Выполнили воспитатели группы №10: Михайлова С.Ю. Демидова О.П.

Выполнили воспитатели группы №10: Михайлова С.Ю.
Демидова О.П.
Произведения К.И.Чуковского не только понятны и
интересны детям, но и призваны воспитывать в
детях чувство товарищества, отзывчивость, любовь
к труду. В них осуждаются такие постыдные
качества: зависть, лень, тщеславие, грубость.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
В наш век новых информационных
технологий роль книги изменилась. По данным
многочисленных исследований дети в
дошкольном возрасте предпочитают книге
другие источники информации: телевидение,
видеопродукцию, компьютер, - поэтому моя
роль, как педагога состоит в том, чтобы
заинтересовать дошкольников, пробудить в них
интерес к литературным произведениям,
привить любовь к художественному слову,
уважение книге.
Художественная литература служит
действенным средством умственного,
нравственного и эстетического воспитания.
Она развивает мышление и воображение
ребенка, обогащает его эмоции, дает
прекрасные образцы русского литературного
языка
Цель:
- познакомить детей старшей группы с
творчеством детского писателя К.И.Чуковского
Задачи проекта:
Познакомить детей с биографией К.И.Чуковского.
Познакомить детей с основным произведением
К.И.Чуковского:
«Муха-Цокотуха» и др. произведениями.
Обогатить знания детей об окружающем мире.
 Формировать эмоционально –
образное восприятие
произведений
 Воспитывать у детей
способность сопереживать
героям
произведений,
отзывчивость.
 Развивать умственные и
познавательные способности,
речь детей
 Приобщать родителей к
семейному чтению литературы
Гипотеза
- педагогическая деятельность по ознакомлению с
писателем и его произведениями будут
способствовать развитию у детей желания и
стремления познавать творчество других писателей и
поэтов. Формированию целостной картины мира,
развития литературной речи, художественного
восприятия и эстетического вкуса
Длительность
- краткосрочный
Ожидаемый результат :
1. Оснащение зоны "Книжный уголок" в группе:
• Библиотека произведений К.И.Чуковского.
• Выставка рисунков по произведению писателя.
• Продуктивная деятельность "Главные герои"
произведений К.И.Чуковского.
• Игра -викторина «Произведения К.И.Чуковского».
2. Формирование умения воспринимать книгу как
источник знаний.
3. Развивать способности детей воспринимать текст
на слух, делать выводы, оценивать поступки
героев, умение высказывать свои умозаключения.
4. Развитие интереса к литературе и творчеству
К.И.Чуковского.
5. Вовлечение родителей в реализацию проекта,
популяризация семейного чтения.
6. Создание системы работы по ознакомлению детей
с художественными произведениями писателя.
Знакомство с биографией
и произведениями К.И.Чуковского
Чтение произведения и просмотр
мультипликационного фильма
«Муха-Цокотуха»
Просмотр « Муха-Цокотуха» с использованием ИКТ.
Беседуем, слушаем, читаем,
рассматриваем картинки по
произведениям К.И.Чуковского
Беседа с детьми на тему:
«Насекомые вокруг нас…»
Мухи…
Бабочки…
Жуки…
Продуктивная деятельность по
произведениям К.И.Чуковского.
Вырезаем…
Складываем…
Наклеиваем…
Аппликация главной героини «Мухи-Цокотухи»
Рисуем карандашами запомнившиеся
сюжеты произведения…
Муха-Цокотуха,
паучок, комарик,
самовар…
Рисуем красками по сюжетам
произведений К.И.Чуковского.
Краски,
кисточки,
вода..
Наши
лучшие
друзья!
Конструирование из бумаги
«…Пошла Муха на базар и купила самовар!»
Лепка из пластилина «Муха-Цокотуха»
Мы лепили…
Мы лепили…
И полянку смастерили…
Рисуем с использованием
нетрадиционной техники рисования
«Граттаж»
Рисование с использованием
нетрадиционной техники рисования
«Монотопия»
«Самовар – самовар… самоварище….»
Рисование с использование
нетрадиционной техники
«Ниткография»
«Паучок на паутине»
Игра –викторина: «Произведения
Корнея Ивановича Чуковского»
Приобщение родителей в проектную
деятельность…
Поделки своими руками к произведениям
К.И.Чуковского.
Мы читаем книги дома «Дедушки
Корнея»…
Миша и Даша с
мамочками
Люба с папой
вечерком..
Лера с мамой
перед сном…
Миша В. с
мамой в
выходной…
Взаимодействие с родителями:
Выставка рисунков
«Муха-Цокотуха» глазами детей и их родителей».
Создание мини-библиотеки
«Книги К.И.Чуковского из детства
наших родителей и их детишек»
Музыкально – театрализованная деятельность :
«Муха – Цокотуха»
Подведение итогов:
1. За время проектной деятельности дети с интересом
знакомились с произведениям К.И.Чуковского читали, слушали, просматривали .
2. Выдвинутые ранее нами гипотезы подтвердились.
3. Организация работы по ознакомлению с
творчеством автора способствует развитию у детей
желания и стремления знакомиться с другими
произведениями, а так же других писателей и
поэтов. Формированию целостной картины мира,
развития литературной речи, художественного
восприятия и эстетического вкуса.
4. Игра - викторина помогла детям закрепить знания
по произведениям К.И.Чуковского.
Подготовила: Михайлова С.Ю