Выражение точки зрения третьего лица. Присоединение и неприсоединение к точке зрения
advertisement
Кафедра русского языка Коновалова Юлия Олеговна Язык специальности (дизайн) Выражение точки зрения третьего лица. Присоединение и неприсоединение к точке зрения третьего лица. Говорение Цель и задачи урока Цель: научиться выражать точку зрения третьего лица, присоединяться или не присоединяться к точке зрения третьего лица. Задачи: • Познакомиться с различными способами выражения точки зрения третьего лица. • Познакомиться с различными способами присоединения к точке зрения третьего лица. • Познакомиться с различными способами неприсоединения к точке зрения третьего лица. Выражение точки зрения третьего лица • • • • • Автор текста считает, что… По мнению отца, … С точки зрения писателя, … Моя мама думает, что … На его/её (кого?) взгляд, … Присоединение к точке зрения третьего лица • Я тоже считаю, что … • Я согласен (согласна) с автором (в том, что …) • Я присоединяюсь к мнению Александра. • Я тоже так думаю. • Я думаю так же. • Я того же мнения. • Я разделяю мнение Лены. Неприсоединение к точке зрения третьего лица • • • • • • Нет, я так не думаю. Я думаю иначе. Я не разделяю точки зрения автора. Я другого мнения. Я придерживаюсь другого мнения. Я не согласен (согласна) с Виктором. Задание 1 Прочитайте утверждения. Выразите точку зрения третьего лица. Например: Утверждение: Комнатные растения украшают интерьер жилища. Точка зрения третьего лица: Фитодизайнеры считают, что комнатные растения украшают интерьер жилища. • Растения должны гармонировать с обстановкой комнаты. • Высокие узкие растения зрительно поднимают потолки. • Различные виды растений требуют различного расположения в комнате. Задание 2 Прочитайте высказывания. Присоединитесь к точке зрения третьего лица. Например: Утверждение: Комнатные растения украшают интерьер жилища. Присоединение к точке зрения третьего лица: Я согласен с фитодизайнерами в том, что комнатные растения украшают интерьер жилища. • Автор текста считает, что одиночное растения лучше всего разместить в центре подоконника. • По мнению дизайнеров, комнатные растения создают индивидуальный стиль в интерьере. • С точки зрения флористов, растения должны присутствовать в любом жилище. Задание 3 Прочитайте высказывания. Не присоединитесь к точке зрения третьего лица. Например: Утверждение: Комнатные растения украшают интерьер жилища. Неприсоединение к точке зрения третьего лица: Я другого мнения. Я считаю, что комнатные растения не влияют на общий вид жилища. • Моя подруга думает, что в современном интерьере растения не нужны. • Дизайнер Андрей Иванов считает, что для небольших комнат подойдут низкие кустистые растения. • На его взгляд, зимний сад невозможно устроить в обыкновенной квартире. Задание 4 Прочитайте утверждения. Выразите точку зрения третьего лица (третьих лиц), присоединитесь и не присоединитесь к этой точке зрения. Используйте разнообразные языковые средства. • Красота цветов воспринимается во взаимосвязи со всем интерьером. • На заднем плане нужно располагать высокие растения с крупными листьями. • Определённая расстановка растений позволяет разделить комнату на отдельные зоны. Контрольные вопросы 1. С помощью каких языковых средств можно выразить точку зрения третьего лица? 2. Какие языковые средства позволяют присоединиться к точке зрения третьего лица? 3. Какие языковые средства существуют для того, чтобы выразить неприсоединение к точке зрения третьего лица? Использование материалов презентации Использование данной презентации может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.
