Определение квадратного уравнения. Неполное квадратное

Тема урока
 закрепить и углубить знания правил
поведения в опасных ситуациях, которые
могут возникнуть в общественных местах и на
улице при встрече с незнакомыми людьми;
 развивать умение ориентироваться в сложных
ситуациях, сообразительность, речь, умение
рассуждать и делать выводы, работать
коллективно, в парах, группе и
самостоятельно;
 воспитывать дисциплинированность,
стремление ценить свою жизнь.
Выставка рисунков
План действий:
Заткнуть мокрыми тряпками щели вокруг двери.
Если нет балкона – лечь на пол.
Выяснить что происходит.
Закрыть плотно дверь, окна, форточки квартиры.
Позвонить пожарным.
Закрыть нос и рот платком, смоченным в воде.
Если есть балкон, выйти, плотно закрыв за собой
дверь.
Ждать спасателей.
Если нет телефона, позвать на помощь из окна или с
балкона.
Пословицы
 


















+ 
30 мая 1999 года
г. Минск (Беларусь)
ст. метро «Немига»
24 июля 2010 года
г. Дуйсбург (Германия)
Фестиваль
Погибло – 53 чел.
Погибло – 19 чел.
Травмировано – 160 чел.
Травмировано – 340 чел.
это растерянность, проявление страха из-за
опасности: реальной или воображаемой.
Строго следуй указаниям учителя или других
взрослых
Если толпа увлекла тебя – не сопротивляйся, не
старайся идти против толпы
Попав в толпу, постарайся не упасть
Освободи руки от вещей и защищайся
поднятыми локтями
•Любыми способами пробирайся к выходу
•Цепляйся руками за всё неподвижное
•Помогай тем, кто младше и слабее тебя
•Пытайся поднять упавшие вещи
 Тебя преследует незнакомый человек.
 Незнакомец схватил тебя и пытается
увести.
 С тобой заговорил незнакомый человек.
 Незнакомец предлагает тебе красивую
вещь или интересную прогулку.
 У тебя хотят что-либо отнять и силы не
равны.
 Тебя обидели или обокрали.
На уроке я узнал, что …
Я всегда буду выполнять ….
Это необходимо знать, чтобы
…
Прочитать статью учебника
«Твоя безопасность»
с.89-93.
Выполнить задания в тетради
на с. 39.