Методическая работа - Дом детского творчества Дружный Уфа

Методическая работа
Изучать детей, воспитывая и обучая их,
с тем чтобы воспитывать и обучать,
изучая их, таков путь единственно
полноценной педагогической работы и
наиболее плодотворный путь
психологии детей.
С.Л. Рубинштейн
Методическая тема
учреждения
«Повышение качества
образования в УДО средствами
внедрения в образовательно воспитательный процесс
компетентностного подхода»
Формы методической работы





Педагогический
совет
Методический
совет
Школа молодого
педагога.
Проект «Будущий
педагог»
Повышение
профессионального
Проект «Будущий педагог»
В рамках ШМП
реализуется проект
«Будущий педагог» на
основании договора
сотрудничества с
БГПУ (факультеты
социально –
педагогический и
художественно –
графический)
Программа развития Дома
детского творчества
«Дружный»
Программа развития дополнительного образования детей
на 2012-2013 учебный год направлена на реализацию
государственной политики РФ в области образования
детей, усиление внимания к воспитанию и творческому
развитию подрастающего поколения, охрану прав
детства.
•
Цель программы: создание благоприятных социальнопедагогических условий для гармоничного и
всестороннего развития личности воспитанников,
реализации их творческого потенциала, адаптации
детей и молодежи к современным социальноэкономическим условиям общества.
Формы работы ШМП





Планирование и
организация работы
педагога в объединении
Работа со школьной
документацией
Формы работы (круглый
стол, семинары –
практикумы, методические
учебы)
Контроль за деятельностью
молодых педагогов
Повышение профессионального
мастерства педагогов
Курсы повышения квалификации

Участие в аттестации

Посещение семинаров

Участие в работе в работе творческих групп

Проведение и посещение открытых уроков, концертов, выставок,
мастер- классов

Самообразование педагогов.
«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели,
когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей
самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает
способ и средства, как он это может осуществить в качестве
индивидуума, воздействующего на мир.»
А.Дистерверг.
