В чём «+» письма?

«Письмо другу»
Однажды со мной случилось…
Работа в командах
•
•
-
1 команда (защитники письма):
В чём «+» письма?
В чём «-» телефонного разговора?
2 команда (защитники телефона):
В чём «+» телефонного разговора?
В чём «-» письма?
Вывод:
- Главное преимущество
телефона – скорость
общения;
- Преимущество письма –
подробное описание событий,
ничего не забудешь.
План письма
Составление плана письма (Зачем
будем писать письмо? Основная мысль
письма?)
 Сопоставление плана и защита
вопросных планов.

План письма:

Когда произошло событие?

Что произошло? Что особенно
понравилось (заинтересовало,
запомнилось и т.д.)

Какое настроение ( впечатление от
события) было после этого случая?
Итог урока:
Что нового для себя вы узнали
сегодня на уроке?
Для чего люди пишут друг другу
письма?
Свое письмо, которое вы сегодня
написали, кому бы вы хотели
отправить?
Впечатление