Роль деепричастий в художественных текстах

Роль деепричастий в
художественных
текстах
АВТОР: Голубев Александр,
ученик 7 класса гимназии № 8
© МОУ гимназия № 8 им.Л.М.Марасиновой,2007
Цель
Выяснить, какую роль особая форма
глагола - деепричастие играет в
художественных текстах. Можем ли
мы ограничиться употреблением
хорошо знакомой нам части речи –
глаголом?
Гипотеза исследования
Авторы
художественных текстов
могут ограничиться
использованием
глаголов.
Методы исследования
1. Поиск и анализ информации.
2. Наблюдение над текстом.
3. Проведение стилистического
эксперимента.
Основное содержание

Наблюдение над текстом
Прочтём стихотворение И.Северянина:
Вы понимаете, что значит
Просолнеченная капель? –
Зима, смеясь, от счастья плачет,
Весны качая колыбель.
О, зиму смерть не озадачит:
Растаять – план ее и цель.
Основное содержание
Стилистический эксперимент

Заменим деепричастие и деепричастный
оборот соответствующими глаголами.
Изменённый текст:
Зима смеется, от счастья плачет,
Весны качает колыбель.
Основное содержание

Выясним, что изменилось?
Стихотворение потеряло
живописность. Появился
однородный ряд сказуемых,
интонация перечисления.
Основное содержание

Какова же роль деепричастия и деепри-частного
оборота в художественном тексте?
Эти формы помогают описать сложные
действия, которые производятся
неразрывно, одновременно (плачет,
смеясь и качая), помогают живописать
образ зимы – матери, которая любовно
нянчит свое юное дитя – весну.
Вывод
Цель исследования достигнута.
Проведя стилистический эксперимент,
можно убедиться, что деепричастия и
деепричастные обороты важны для
художественного текста. Поэты и
писатели используют разные
глагольные для выразительности.
Литература

Учебник «Русский язык,7 класс»,
авторы: М.Т.Баранов, Л.Т.Григорян,
Т.А.Ладыженская и др.- 2003

Еженедельник «Русский язык»
издательского дома «Первое сентября»
- № 32 /2002г.

http/rus.1september.ru