8. Презентация "Программа развития одного ребенка".

Программа развития одного
ребенка
Ф. И. О. -Плешков Евгений Валерьевич
Дата рождения- 28 марта 1998 г.
Место рождения – Д. Старые Тойси Батыревского района
Место учебы – МОУ «Старотойсинская
ООШ», 3 класс
Плешков Е. поступил в школу в возрасте
7 лет.Мальчик с более развитым интеллектом, чем у сверстников, со способностями
к творчеству, с умениями классифицировать, обобщать и находить взаимосвязи.
Постоянно находится в поиске ответа на
интересующие его вопросы, любознательный.
Цель программы: воспитание личности активной,
творческой, способной самореализоваться в старших классах
Задачи:
1.
2.
3.
Создание психолого-педагогических условий для развития личности, самоутвержде
ния и раскрытия
потенциальных способностей.
Развитие творческих способностей, любознательности, интереса к познавательной
деятельности.
Воспитание у ученика самостоятельности
и умения анализировать свою деятельность.
Методы достижения данной цели:
- чтение специальной литературы
- выполнение творческих заданий
- ролевые тренинги, дискуссии
- исследовательская работа
- работа со словарями, справочной
литературой
- чтение журналов и газет
Реализация данной программы
осуществляется в несколько этапов.
1 этап – диагностирование.
( В ходе диагностирования выявляется
уровень подготовленности ученика.)
Можно использовать следующий тест.
Дорисуй фигуры, чтобы получилась картина.
Вообрази, если бы животные и птицы умели
говорить, что бы они нам сказали?
Придумай предложение из 4 слов, где слова
начинаются с букв (в, м, к, с).
Придумай ассоциации к словам книга, мандарин,
собака, лес.
Задания со спичками – передвинуть определенное
количество спичек и получить другую фигуру.
Закончи начатое предложение:
Мы сегодня ………………………………………………
В нашем лесу……………………………………………..
Как прекрасно……………………………………………
2 этап – работа под руководством учителя
-чтение литературы,
предлагаемой учителем;
-разбор данной литературы;
-дискуссии, споры;
-первые рефераты и
выступления в масштабе класса.
Предлагаемая мною литература.
Н. Ушаков. Внеклассные занятия по русскому языку.
Т. Любимова. Учить не только мыслить, но и чувствовать.
С. Мясникова. Занимательные задания по изучению прир.
В. Игнатьев. Внеклассные занятия по математике в нач. кл.
Б. Никитин. Ступени творчества и развивающие игры.
Г. Юрмин. Про тетрадь и карту, карандаш и парту.
М. Ткачева. Домашняя математика.
Ю. Дмитриев. Соседи по планете.
Темы дискуссий
- Почему вода не горит?
- Бывают ли стены из воздуха?
- Зачем мы едим? Что ели в старину(
- Какой материал самый прочный и какой самый непрочн.
- Что ты знаешь о стекле и железе?
- Что теплее: три рубашки или рубашка тройной толщ.
- Есть ли у нас дома вещи, сделанные из песка.
Первые рефераты:
Тема: «Почему желтеют листья?»
Тема: «Почему ржавеет железо?»
Первая
исследовательская
работа.
Тема: «О чем хочет
рассказать
пролетающий
над нами журавль».
3 этап – самостоятельная работа ученика
-- самостоятельный выбор
интересующей литературы;
-- самостоятельные исследования по
интересующим вопросам, опыты,
наблюдения;
-- выступления с исследовательской
работой на уровне школы и района;
-- предоставление возможности
выступать в роли учителя.
Мониторинг успеваемости Плешкова Евгения
п за последние 3 года
6
Баллы
5
5
5
5
5
5
4
4
5
5
4
3
2
1
0
МАТЕМАТИКА
РУССКИЙ ЯЗЫК
РОДНОЙ ЯЗЫК
Учебные года
2005-06
2006-07
2007-08
Результаты деятельности
1.Грамота МОУ «Старотойсинской ООШ» за 1 место в
конкурсе стихов на тему «Весна пришла».- 2 класс.
2.Грамота МОУ «Старотойсинская ООШ» за 2 место в
интеллектуальной игре среди 1-4 классов- 2класс.
3.Грамота МОУ «Старотойсинская ООШ» за 1 место на
школьной научно-практической конференции 3 класс.
4.Грамота Отдела образования администрации Батыревского района за 2 место в районном конкурсе «Моя малая Родина», посвященном 80-летию Батыревского района – 3 класс.