users_322_108

Родительское собрание
• Цели: познакомить
родительский
коллектив с
трудностями
адаптации детей в
первый год обучения;
предложить
практические советы
организации общения с
первоклассниками
Учитель Изварской СОШ
Политыко Валентина Павловна
• Физические трудности адаптации
первоклассников к школе.
• Психические трудности адаптации.
• Система взаимоотношений с ребёнком в
период адаптации.
• Родительский практикум.
• Родительский
практикум.
• Игра «Корзина чувств».
Корзина
чувств
Цель игры: выявить
проблемы и трудности семей,
связанные со школьным
обучением ребёнка, помочь
обсудить эти проблемы в ходе
собрания. (Родители достают
«чувств» из корзины, которые их
переполняют, от которых они
страдают)
Цель: помочь родителям объяснить те правила, с помощью
которых, они будут готовить ребёнка к взрослой жизни.
•
•
•
•
•
•
Не отнимай чужого, но и своё не
отдавай.
Попросили – дай, пытаются отнять –
старайся защититься.
Не дерись без причины.
Играй честно, не подводи своих
товарищей.
Не дразни никого, не канючь, не
выпрашивай ничего.
Из-за отметок не плачь, будь гордым.
С учителем из-за отметок не спорь и
не обижайся.
•
•
•
•
Не ябедничай и не наговаривай ни на
кого.
Старайся быть аккуратным.
Почаще говори: «Давай дружить,
давай играть, давай вместе пойдём
домой».
Помни! Ты не лучше всех, ты не
хуже всех! Ты – неповторимый для
самого себя, родителей, учителей,
друзей!
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Безусловно принимайте своего ребёнка.
Активно слушайте его переживания,
мнения.
Как можно чаще бывайте с ним,
занимайтесь, читайте, пишите друг другу
письма и записки.
Не вмешивайтесь в его занятия, которые
ему по плечу.
Помогайте, когда просит.
Поддерживайте и отмечайте успехи.
Рассказывайте о своих проблемах,
делитесь своими чувствами.
Разрешайте конфликты мирно.
Используйте в общении фразы,
вызывающие положительные эмоции.
Обнимайте и целуйте друг друга не менее
четырёх раз в день.