portfolio (14.18мб)

Портфолио
учителя начальных
классов
Брик Елены Александровны
Брик Елена Александровна
Образование – высшее
-Крымский
гуманитарный университет
учитель начальных
классов, 2012г.
Стаж педагогической работы – 3 года
Стаж работы в МБОУ « СОШ № 1» 3 года
Стаж работы классного руководителя–1
год
Классное руководство 1 класс «А»
Структура портфолио
1.Общие сведения:






Фамилия, имя, отчество
Образование
Специальность
Стаж педагогической работы
Занимаемая должность
Личное педагогическое кредо
2.Самообразование учителя:


Тема самообразования
Участие в семинарах, конференциях
3.Распространение передового
опыта



Публикации
Открытые уроки
Выступления на семинарах, конференциях
4.Методическая работа


Материалы открытых уроков
Презентации к урокам
5.Достижения учителя
•
•
Дипломы
Грамоты
6.Достижения учеников
•
•
Результаты участия в олимпиадах, конкурсах
Проектные работы учащихся
7.Позитивные результаты
•
•
Общей успеваемости
Классного руководителя
8.Использование современных
информационных технологий в
процессе обучения и в воспитательной
работе
9.Общественная оценка деятельности
учителя
•
•
•
•
Директор
МО
Коллеги
Родители, ученики
Личное педагогическое кредо
Основные личные педагогические
ценности
Любовь к детям, уважительное, доброжелательное
отношение, доверие
Педагогические цели и задачи на учебный
год
Повышать свой педагогический уровень, стимулировать
познавательную активность обучающихся, активизировать
работу со слабоуспевающими, пополнить свою
методическую копилку.
Практические цели и задачи на учебный
год
Используемые педагогические методики
Используемые педагогические
технологии
Составить планирование по предметам,
Разработать папки-накопители по темам,
Провести запланированные мероприятия по
воспитательной работе
Ролевая игра, работа в малых группах, самостоятельная
работа, проектная и исследовательская деятельность
Здоровьесберегающие, личностно-ориентированное
обучение, компьютерные технологии
Самообразование учителя
Тема самообразования:
Использование игровых технологий на
уроках математики
Игровые технологии на уроке математики при изучении
темы « Счет в пределах 10»
Распространение опыта
Буклет-памятка для родителей «Скоро в школу»-2012
Распространение опыта
Интегрированные уроки развития речи и окружающий
мир. Проект на тему : « Моя малая Родина». « Береги
природу. Земля – наш общий друг»
Открытый урок « День Святого Николая»
Распространение опыта
Выступления на семинарах, конференциях
№ п/п
Тема выступления
Дата
1
СИСТЕМНО – ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ
ПОДХОД
В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС.
Октябрь, ШМО
2.
Достижения
учителя
Благодарность за ответственное
выполнение своих обязанностей ,
использование в работе
ИКТ и повышение своего
педагогического
мастерства 2015г.
Диплом за распространение своего
педагогического опыта в рамках
номинации « Педагогические идеи
и технологии – 2016г.
Сертификат на
педагогическую разработку .
Публикация работы на тему:
« Коррекция нарушений
чтения и письма у
обучающихся»
Достижения учителя
Участие в вебинарах – 2015 г.
Достижения учеников
 Грамота за участие в республиканском
новогодне – рождественском конкурсе –
выставки « Новогодняя композиция»
 В номинации
 « Новогодняя открытка»
 Занявшая 3 место.
 Грамотой награждается
 Химач Александр за 1 место
в городском этапе Крымского
конкурса « Космические
фантазии»
 В номинации
 « Космическое
изобразительное искусство»
Достижения учеников
Достижения класса
Участие в спортивных
соревнованиях, посвященных
Дню рождения школы
За активное участие в выставке
творческих работ « Осенняя
фантазия»
Достижения класса
Участие в конкурсе –
выставки « Новогодняя
композиция»
Участие в школьной выставке
стенгазет , посвященной Дню
защитника Отечества
Современные информационные технологии
Современные информационные технологии
Публикация на сайте « Мультиурок»
Здоровьесбережение
Проблеме здоровья и оздоровления уделяю первостепенное значение, т.к. с учетом
специфики класса у нас нет абсолютно здоровых детей. Именно поэтому здоровье
обучающихся стоит на первом месте, а потом учеба и воспитание. Владеть
здоровьесберегающими технологиями и применять их для укрепления здоровья
будущего обязан каждый педагог.
Работу по здоровьесберегающим образовательным технологиям начинаю с
подробного изучения анамнестических данных, особенностей раннего развития
ребенка, показателей физического и психического развития.
Для профилактики данных заболеваний мною проводятся
следующие мероприятия:
Спасибо за внимание !