Методы повышения познавательной сферы

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И
ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ
ПЕДАГОГОВ
Эйдическая
память
Методика
раннего
развития
«Интоника»
Методы и
технологии
Научно-исследовательские
уроки с элементами КВЕСТ
игры
Развитие
правого
полушария
ЭЙДИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ
Примерный план занятия:
Эйдетика предлагает простые и интересные
методики развития памяти, которые
эффективны и не дают скучать даже самым
непоседливым детям.
1. Запоминаем слова
2. Запоминаем движения
3. Запоминаем картинки или образы
4. Развивающая игра
5.Открытия каждый день.
Система эйдетики — это игра, благодаря
которой ребенок быстро и легко
запоминает слова, числа, стихи, а
позже — даты, сложные определения,
иностранные языки.
ЭЙДЕТИЗМ (ОТ ГРЕЧ. ÉIDOS - ВИД,
ОБРАЗ)
особый картинный характер памяти, на зрительные
впечатления, позволяющий удерживать и
воспроизводить чрезвычайно живой образ
воспринятого ранее предмета, по своей наглядности и
детальности почти не уступающий образу
восприятия. В той или иной форме и степени присущ
каждому человеку, особенно в детском или
подростковом возрасте.
ТРЕНИНГ НА РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОЙ
ПАМЯТИ «СПИЧКИ»
Воображение – хозяин
в мастерской памяти и творчества.
Овладев воображением, Вы
приобретете мир.
Возьмите несколько спичек и бросьте на стол.
Внимательно посмотрите на фигуру, образуемую
спичками. Потом закройте спички листком
бумаги, и нарисуйте в своем воображении, как
лежали спички. Сверьте нарисованную картину
с реальным расположением спичек.
Тренинга образной памяти Eydetic,
развивает способность, раз взглянув на рисунок или на цифры,
запомнить их.
Запоминать картинки можно двумя способами.
Первый способ - вы пристально смотрите на картину и
фотографируете изображение. Потом по памяти, с
внутреннего экрана, восстанавливаете исходное
изображение.
Второй способ - сочиняете короткую историю про
картинку.
Например, цветы упали из вазы и загорелись синем
пламенем, рыбы съели огонь и стали коричневыми
грибами. На поле хаотично появляются картинки, через
определенное время они исчезают. За время
отображения картинки вы должны запомнить картинку,
а потом воспроизвести ее.
Тренинг ассоциативных связей между словами.
Ассоциация - это образ, возникающий при объединении логически не связанных
объектов.
Какая, например, может быть связь между фруктами и лошадьми. Яблоками и
конями. Представьте, как на яблоках нарисованы кони, потом представьте, как
лошади едят яблоки, потом представьте как яблоки развешиваются гирляндами на
конях. Оп. Кони в яблоках! Небольшое открытие. Вы представили? Это и есть
ассоциация.
Процесс запоминания в компьютере и в человеческом мозге происходит по-разному.
В компьютер записал в, и он может хранить сотни лет. С человеческим мозгом
труднее. В нем нет ни микросхем, ни винчестеров. Мозг построен на ассоциациях.
Чтобы мозг запомнил, его нужно напрягать, тренировать, пытаться связать
информацию с уже существующей информацией.
Суть тренинга.
Компьютер показывает список слов. Вы их запоминаете.
Пытайтесь составить небольшой рассказ из слов. Хорошо, когда рассказ
получается образный.
Вы можете настроить количество слов в вопросе, настроить список слов для
выбора ответа.
Вы можете начать с упражнения с простых существительных и закончить
словами аббревиатурами и числами.
Развитие способности Читать фразами
Текст разбивается на одинаковые порции. Затем текст
короткими порциями показывается на экране. Тренинг
отучает проговаривать слова во время чтения, тренирует угол
обзора. Кроме того, программа показывает сколько букв вы
прочитали и время, которое потратили на чтение текста.
Пояснение к тренингу
Мозг видит не только одно слово, но и слова,
находящиеся рядом с читаемым словом. Мозг видит, а
вы нет. Однако вы уже натренировали мозг
перескакивать на следующее слово, вот он и каждый
раз взгляд останавливается на следующем слове.
Кроме того каждый раз, когда вы заканчиваете читать
одну строчку, взгляд безошибочно фиксируется на
следующей строке. Все это говорит о большом
потенциале вашего зрения.
Использование данного тренинга позволит вам
приобрести навыки чтения группы слов, а не каждого
слова.
Тренинги на развитие памяти, воображения и скорочтения
•Тренинг на развитие образной (фотографической) памяти Eydetic
•Тренинг на развитие ассоциативной памяти ASA
•Тренинг расширения угла зрения Treugo. Широкий угол зрения позволяет воспринимать
большее количество информации за одну фиксацию взгяда. (Читайте статьи по теме
быстрого чтения). Смотите так же описание Таблиц Шульте, которые позволяют
существенно расширить угол зрения.
•Тренинг мнемонического запоминания чисел Tredigi
•Тренинг быстрее читай Trerea (Читайте статьи по теме быстрого чтения)
•Тренинг на подавление артикуляции Metronom (Читайте статьи по теме быстрого чтения)
•Игра - запомни узор Da Vinchi - игра развивает интеллект и образную (фотографическую)
память.
•Тренинг периферического зрения Sultc (скорочтение - перекрестная ссылка внутри
каталога)
•Тренинг внимания и концентрации при помощи арифметических операций Tshlapa
Тренинги на развитие интеллекта
•Программа для тренировки кратковременной памяти Kosty
•Программа для развития вычислительных способностей Multiplay. Так же этот тренинг
развивает наблюдательность и концентрацию.
•Анализ площади геометрических фигур Square. Тренинг развивает образную память.
•Учитель английских слов (тестовая версия).
•Тренинг Трехмерного воображения
РАЗВИТИЕ ПРАВОГО ПОЛУШАРИЯ
Существуют также специальные упражнения, направленные на развитие
правого полушария.
1. Упражнения на визуализацию.
Когда у вас найдется свободная минутка, посадите ребенка рядом с собой и
предложите немного пофантазировать.
Давай закроем глазки и представим белый лист бумаги, на котором большими
буквами написано твое имя. Представь, что буквы стали синими... А теперь красными, а теперь - зелеными. Пусть будут зелеными, но лист бумаги вдруг
стал розовым, а теперь - желтым.
2. "Ухо-нос".
Левой рукой беремся за кончик носа, а правой - за противоположное ухо, т.е.
левое. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши и поменяйте
положение рук так, чтобы уже правая держалась за кончик носа, а левая – за
противоположное, т.е. правое ухо.
3. "Колечко".
Поочередно и очень быстро перебираем пальцы рук, соединяя в кольцо с
большим пальцем указательный, средний, безымянный, мизинец. Сначала
можно каждой рукой отдельно, потом одновременно двумя руками.
4. "Зеркальное рисование".
Положите на стол чистый лист бумаги. Рисуйте одновременно обеими
руками зеркально-симметричные рисунки, буквы.
МЕТОДИКА РАННЕГО РАЗВИТИЯ
«ИНТОНИКА»



Среди современных методик раннего развития ребенка особое место
занимают методики Михаила Львовича Лазарева. Наполненные
музыкой, динамичные, интересные занятия.
Если говорить языком научным, то интоника - это метод
интонационно-двигательного общения ребенка и матери.
При помощи музыки на организм ребенка оказывается тройственное
воздействие:
- психо эстетическое, при котором у ребенка развивается способность
строить ассоциативный и образный ряд, укрепляется эмоциональная
сфера;
- физиологическое, при котором тренируются отдельные функции
организма;
- вибрационное: воздействуя на органы и системы, вибрации
активизируют в них различные биохимические процессы.
НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УРОКИ С
ЭЛЕМЕНТАМИ КВЕСТ ИГРЫ
Квест это приключение, как правило, игровое, во время которого
участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для
достижения какой-либо цели.
Где можно играть? Во дворе, в квартире, в школе, на природе, в лесу
или на даче, в общем, где угодно. Главное, чтобы места хватило всем
участникам.
Что нужно? Придумать интересные задания и, самое главное, сюжет
игры. Было бы неплохо позаботиться о призах и сюрпризах, которые
дети могут получить в конце игры.
Количество участников: 3–10 человек. Можно и больше, если у вас
достаточно взрослых помощников.
Продолжительность игры: от часа до двух в зависимости от возраста
детей.
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!