Уходящий мир как основная тема пьесы А. П. Чехова «Вишнёвый сад». Жизненная неустроенность, разобщённость героев. Цуркан Алла Владимировна, учитель русского языка и литературы. Одесская общеобразовательная школа №20 • Вы когда-нибудь возвращались домой после долгого отсутствия? • Встречали очень близкого человека после разлуки? Какие чувства, эмоции в эти моменты? • А как происходит встреча наших героев в пьесе Чехова? • Испытываете ли вы неловкость за поступки, поведение, слова коголибо из героев? • Зачем приезжает из Парижа в своё имение Раневская? Почему в день приезда в доме появляются Лопахин. Петя Трофимов, Пищик? • В чём, по-вашему, противоречивость образа Лопахина ( Раневской, Гаева, Трофимова, Вари). • Почему все ощущают неловкость после монолога Гаева, обращённого к шкафу? • В чём смысл сопоставления двух героев – Фирса и Яши? • Как и почему реагируют Раневская и Гаев на деловое предложение Лопахина разбить на месте вишнёвого сада дачные участки? • В чём смысл сопоставления двух лакеев - Фирса и Яши? • Как Раневскую характеризует отношение к Варе, Ане, слугам, Лопахину, Трофимову? • Как её характеризует отказ от предложения Лопахина? • Как понять слова А. П. Чехова: «Раневскую играть нетрудно, надо только с самого начала верный тон взять; надо придумать улыбку и манеру смеяться, надо уметь одеться». Вариант 1 • «Вишнёвый сад» - пьеса о людях, не только потерявших прекрасное имение, но и утративших ощущение времени. Проследите, как этот мотив подкрепляется репликами героев, сетующих на то, что всюду опаздывают. Вариант 2 • Проследите по тексту пьесы, как раскрывает А. П. Чехов отношение Раневской и Гаева к главным жизненным ценностям: к родине, любви, долгу, человеческому достоинству. Выскажите ваши суждения об отношении автора к этим персонажам. • • Каков же, на ваш взгляд, жанр пьесы? Чем обусловлено название пьесы? • • Какую роль играет в пьесе образ вишнёвого сада? • • Могут ли люди разного социального статуса понимать друг друга? • • Выберите из предложенных для решения вопросов наиболее волнующий вас и наметьте пути его решения с опорой на идеи пьесы Антона Павловича Чехова. Домашнее задание • 1. Написать сочинениеразмышление (миниатюру) «Что привлекает и что настораживает вас в старых хозяевах « Вишнёвого сада»? • 2. На примере одного из эпизодов пьесы (встреча Раневской с Петей Трофимовым; рассказ Шарлотты Ивановны о себе; разговор Ани и Пети о вишнёвом саде и о будущем) объясните, как проявляется в комедии чеховский лиризм. Интернет ресурсы: • • • • http://www.google.ru/search http://www.google.ru/imgres http://www.sovremennik.ru/play/play.asp?id=10 http://publiclibrary.narod.ru/Chekhov.Anton/vishnevy.html