Дни министерства образования и науки Челябинской области

Образовательный
проект ТЕМП как один из
механизмов обеспечения
качества образования
Дни министерства образования и науки
Челябинской области - 2015
Челябинская область
Территория
88,5 тыс. кв. километров
(0,5 % от территории РФ)
Население
3485,3 тыс. человек
(2,4 % от численности
населения РФ)
Министерство образования и науки Челябинской области
Структура занятости населения по видам
экономической деятельности в 2013 году
45 %
23,5 %
Обрабатывающие
производства
16,5 %
Оптовая и
розничная
торговля
8,5 %
6,5 %
Образование
Национальный состав населения
Челябинской области
Здравоохранение
и предоставление
социальных услуг
Прочие виды
деятельности
Уровень образования занятого
населения Челябинской области
общее
образование
19,8 %
не имеют
0,3 %
начальное
профессиональ
ное
16,3%
Министерство образования и науки Челябинской области
высшее
профессиональ
ное
26,8 %
среднее
профессиональ
ное
36,8%
Количество обучающихся
на территории Челябинской области (на 01.01.2015 г.)
217 296
• Дошкольные образовательные
организации
348 748
• Общеобразовательные
организации
187 045
• Образовательные организации
дополнительного образования детей
56 914
• Образовательные организации
СПО
147 980
• Образовательные организации
ВПО
Министерство образования и науки Челябинской области
Структура консолидированного бюджета
Челябинской области в отрасли «Образование»
1 289,7 млн. руб.
13 729,9 млн.руб.
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Бюджет органов местного
самоуправления
28 282,9 млн. руб.
ВСЕГО: 43 302,5 млн. руб.
Расходы консолидированного бюджета Челябинской области
по типам образовательных организаций,
подведомственных Министерству образования и науки
105,0 млн. руб.
0,3%
3 456,1 млн. руб.
8%
1 957,4 млн. руб.
5%
1 048,3 млн. руб.
2,4%
1 435,9млн. руб.
3,3%
Дошкольные образовательные
организации
Общеобразовательные организации
15 620,9 млн. руб.
36%
организации дополнительного
образования детей
среднее професиональное
образование
организации предоставляющие
услуги в сфере образования
Прочие организации
19 678,9 млн. руб.
45%
Реализация программных
мероприятий
Структура расходов образовательных организаций,
подведомственных Министерству образования и
науки Челябинской области
Публичные обязательства
1 291,3 млн. руб.
3%
Прочие расходы
1 697,7 млн. руб.
4%
Учебные расходы
2 087,5 млн. руб.
5%
Содержание образовательных
организаций
6 544,7 млн. руб.
15%
31 681,3 млн. руб.
73%
Оплата труда
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
Доходы образовательных организаций в 2014 году
Прочие
Целевые взносы и
добровольные пожертвования
293,6 тыс. руб.
338,2 тыс. руб.
387,2 тыс. руб.
431,3 тыс. руб.
Родительская плата за
присмотр и уход в
дошкольных…
Оказание платных
дополнительных
образовательных услуг
Оказание платных услуг
1 634,5 тыс. руб.
1 797,2 тыс. руб.
953,7 тыс. руб.
718,8 тыс. руб.
499,8 тыс. руб.
350,8 тыс. руб.
Факт - 3 768,8 тыс. руб.
План - 3 636,3 тыс. руб.
Средняя стоимость одного обучающегося
(воспитанника) образовательных организаций
подведомственных Министерству образования и науки
в год
71 928,03 руб.
Воспитанники дошкольных
образовательных организаций
69 058,1 руб.
56 427,27 руб.
Обучающиеся общеобразовательных
организаций
54 257,63 руб.
10 464,86 руб.
Воспитанники дополнительного
образования детей
10 047,31 руб.
60 724,95 руб.
Обучающиеся организаций среднего
профессионального образвоания
58 390,05 руб.
0
20000
40000
60000
2014 год
80000
2013 год
Средний размер заработной платы
педагогических работников образовательных организаций,
подведомственных Министерству образования и науки
Челябинской области (по итогам 2014 г. )
Педагогические работники
организаций среднего
профессионального образования
22057,29 руб.
Педагогические работники
организаций дополнительного
образования детей
22790,2 руб.
27337,5 руб.
Педагогические работники
общеобразовательных организаций
Педагогические работники
дошкольных образовательных
организаций
22231,61 руб.
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
Оптимизация сети образовательных организаций
с 2006 по 2014 годы
49
149
2014г.
55
2013г.
2490
865
156
117
167
2010г.
105
188
2008г.
104
201
2697
1501
2755
1515
2788
2906
1518
1505
1206
1000
Общеобразовательные
учреждения
2917
1107
500
Учреждения
дополнительного
образования детей
1521
1083
212
Учреждения начального
и среднего
профессионального
образования
1499
968
107
198
0
2641
947
100
199
110
1488
912
2009г.
2006г.
2575
890
2011г.
2007г.
1427
876
87
165
2012г.
Всего:
1500
2995
1467
2000
2500
3000
Дошкольные
образовательные
учреждения
Объем денежных средств, высвободившихся по
результатам оптимизации расходов
образовательных организаций в 2014 году
Оптимизация сети
образовательных организаций
Оптимизация численности
отдельных категорий
педагогических работников…
Оптимизация образовательных
программ
Оптимизация неэффективных
расходов
9 571,9 тыс. руб.
22 424,3 тыс. руб.
228 167,0 тыс. руб.
233 210,5 тыс. руб.
8 917,0 тыс. руб.
9 129,8 тыс. руб.
13 351,4 тыс. руб.
15 492,0 тыс. руб.
Факт - 260 007,3 тыс. руб.
План -280 256,6 тыс. руб.
Основные направления оптимизации расходов
консолидированного бюджета Челябинской области
в образовании
1. Инвентаризация недвижимого имущества, находящегося в
оперативном управлении образовательных организаций с целью
выявления неиспользуемого имущества и принятия мер по
повышению эффективности его использования.
2. Оптимизация лимитов топливно-энергетических ресурсов
образовательных
организаций
и
обеспечение
энергоэффективности.
3. Оптимизация расходов на административно-управленческий и
вспомогательный персонал.
4. Реструктуризация сети образовательных организаций.
5. Оптимизация образовательных программ.
Задача оптимизации расходов бюджета Челябинской
области в образовании –
снижение объемов
неэффективных расходов и высвобождение средств для
обеспечения нового качества образования
Новое качество образования:
- равные стартовые условия получения качественного образования для
всех граждан;
- доступность современных образовательных технологий, форм
получения образования в соответствии с образовательными потребностями
и возможностями граждан;
- переход от знаниевого образования к компетентностному;
- доступность образования для граждан на протяжении всей жизни;
- использование образовательных, информационных, технологических,
организационных ресурсов, производственной и социокультурной сфер,
бизнеса, общественно-политических объединений, средств массовой
информации.
Технология
ТЕМП
+
Естествознание
+
Математика
+
Педагогика
Причины снижения качества технологического
и естественно-математического образования
отсутствие
у
обучающихся
системных
представлений
о
возможностях технологического и естественно-математического
образования в развитии сущностных сил человека
недостаточно эффективное использование ресурсов предметных
лабораторий, программного и методического
обеспечения,
интерактивных средств обучения
недостаточный уровень развития системы социального партнерства
общеобразовательных
организаций
с
промышленными
предприятиями региона, бизнес-сообществом, работодателями
отсутствие в средствах массовой информации системной
деятельности, направленной на популяризацию рассматриваемого
сегмента образования
Задачи образовательного проекта ТЕМП
Создание инновационной инфраструктуры образования
Создание мотивационных условий для вовлечения субъектов
образовательных отношений в развитие образования
Создание условий для повышения профессионального
мастерства педагогов и руководителей, привлечение молодых
специалистов
Формирование
культуры
обучающимися знаний
комплексного
применения
Механизмы решения задач
Сетевое взаимодействие как инструмент организации всестороннего
партнерства субъектов образования
Популяризация системы с использованием ресурсов СМИ и сети
Интернет
Информационно-мотивационное
сопровождение
субъектов
образования на всех уровнях и этапах принятия решений
Развитие «деловой репутации» на основе принципа «возвратности»
финансовых и материальных вложений
Образовательный проект «ТЕМП»
Доля обучающихся, осваивающих программы с углубленным изучением
и/или программы профильного обучения по математике, физике, химии,
биологии, информатике, от общего числа обучающихся
Динамика показателя «средний тестовый балл ЕГЭ» по математике, физике,
химии, биологии, информатике
Доля обучающихся - участников школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников по физике, химии, математике, биологии, информатике от
общего количества обучающихся
Доля детей, занимающихся по дополнительным общеразвивающим
программам технической и естественнонаучной направленности, от общего
количества обучающихся
Доля учителей математики, физики, химии, биологии, информатики –
молодых специалистов образовательных организаций, от общего количества
молодых специалистов
Министерство образования и науки Челябинской области
Образовательный проект «ТЕМП»
Региональная концепция развития
естественно-математического
образования
Web-ориентированная
инфраструктура образования
Сеть региональных инновационных
площадок
Развитие центров детского
технического творчества
Региональный компонент в
профориентационной работе
Образовательный проект «ТЕМП»
(подготовка кадров для региональной экономики)
ехнологии
ребования
времени:
доступность
современного
качественного
общего и
профессионального
образования
с целью
подготовки
обучающихся в
соответствии с
потребностями
регионального
рынка труда
стествознание
динство
цели и задач
на всех
уровнях
образования:
формирование у
обучающихся
мотивации на
выбор профессий,
актуальных для
региональной
экономики
атематика
отивация:
- обучающихся к
выбору профессий,
актуальных для
экономики региона;
- педагогических
коллективов
(в т.ч. материальное
стимулирование);
- организаций
профобразования;
- работодателей.
Формирование
общественного
мнения
едагогика
риоритеты образования:
- развитие математического,
естественнонаучного и
технологического образования
на всех уровнях;
- профориентационная работа в
общеобразовательных
организациях по актуальным для
региона профессиям и
специальностям;
- развитие объединений
технической направленности в
организациях дополнительного
образования и школах;
- модернизация материальнотехнической базы
профессиональных
образовательных организаций;
- взаимодействие с
работодателями
Министерство образования и науки Челябинской области
21
Образовательный
проект ТЕМП как один из
механизмов обеспечения
качества образования
Дни министерства
образования и науки Челябинской
области - 2015