Социально-образовательный проект краеведческой направленности Волошина Наталья Васильевна учитель истории и
advertisement
Социально-образовательный проект краеведческой направленности Волошина Наталья Васильевна учитель истории и обществознания МЦСТА г. Белогорск 2007 г. Память – основа совести и нравственности, Память – основа культуры. Хранить память, беречь память – Это наш нравственный долг перед потомками Проект направлен на изучение истории города; развитие у молодёжи чувства патриотизма и гордости за город, за нашу страну; возрождение семейных ценностей и традиций. Актуальность проекта организованный досуг подростков; профилактика правонарушений; формирование человеческих качеств на ближайшее будущее Цель проекта: создание условий для совершенствования гражданскопатриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи для формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к отечеству. своему народу, и готовности к его защите и выполнению конституционных обязанностей; привлечение учащихся центра социально-трудовой адаптации и профориентации к поисково-исследовательской работе, связанной с историей малой родины – Белогорск. Для достижения поставленной цели я определила задачи: приобщение детей и молодежи к героической истории Российского государства и подвигу народа в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов. воспитание патриотизма, гражданственности детей и молодежи. сохранение и совершенствование традиционных и поиск инновационных форм и методов работы по патриотическому воспитанию обучающихся. привлечение средств массовой информации, общественности к проблемам формирования у детей и молодежи чувства патриотизма, готовности достойного служения Отечеству. Задачи проекта совершенствовать систему патриотического воспитания подростков; привлекать к участию в патриотическом воспитании старшее поколение; проводить научно-обоснованную организаторскую и пропагандистскую деятельность среди населения. Основные блоки проекта Организационнопрактический Диагностический Информационный Цель: Организация деятельности учащихся через действеннопрактическую сферу кружка «Юный краевед» Цель: положительная динамика роста патриотизма и интернационализма Цель: Информационное и методическое просвещение, оказание консультативных услуг учащимся и их родителям. Совершенствование процесса патриотического воспитания Нельзя напрямую привить любовь к Родине. Нельзя сказать ученику «Люби Родину!» Но я знаю, что воспитать гражданина, патриота можно только на личном примере, на уровне семьи и школы. Работа в ходе подготовки к 65-летию в Великой Отечественной войне Ученическая конференция «Поколения, победившие в войне. Какими они были?» Проблема: нужен ли нам государственный патриотизм. Гипотеза: решающую роль сыграло то, какими были те поколения людей, которые оказались под ружьём,… которые определяли лицо Армии, её дух, её волю, её потенциал. Что запомнят о самой страшной в истории человечества войне современные подростки? Разве мы победили бы в Великой Отечественной войне, если бы не были полны патриотизма? Резолюция: мы обязаны помнить , какая цена уплачена за победу, извлечь из неё твёрдый урок – в любых условиях надо выше всего ценить человеческую жизнь! Урок истории – битва за Москву Ветераны читают стихи … Увековечивание памяти воинов погибших при защите Отечества Воспитание подростков на боевых и трудовых традициях старшего поколения Использование государственных символов России в патриотическом воспитании Исполнение гимна России Вручение паспортов Оценка эффективности реализации проекта по результатам социологических исследований. 1.Число детей и подростков с девиантным поведением, в отношении которых применяются формы коллективного патриотического воспитания 123 123 130 2003 2005 2006 2.Хотели бы вы родиться и жить в России? (ответили "нет") 70% 63% 60% 50% 40% 40% 26% 30% 20% 10% 0% 2003 2005 2.Хотели бы вы родиться и жить в России? 2006 3. У вас есть долг перед Родиной? В чем он выражен? 18% 51% 31% Да, защищать Родину, беречь, охранять НЕ знаю Нет 4. Интересуешься историей своей страны? 13% 87% Да Незнаю 5. Считаешь себя патриотом? 16% 48% 36% Да Не знаю Нет 6.Какое чувство возникает, когда речь идет о солдатах ВОВ? 28% 34% 38% Гордость, восхищение Зря сражались Безразличие Конечным результатом реализации проекта станут: Формирование гражданско-патриотического сознания у детей и подростков Центра, положительная динамика роста патриотизма, обеспечение на её основе благоприятных условий для духовного и культурного подъёма в обществе.
