Многообразие путей познания мира

Многообразие
путей познания
мира
1.
2.
3.
4.
5.
Научно и ненаучное познание.
Миф как способ познания.
Народная мудрость и здравый
смысл.
Познание средствами искусств.
За пределами науки.
научное
паранаучное
формы
лженаучное
донаучое
ненаучное
результат процесса
познания
антинауное
....
сущность
....
личностное
знание
художественное
мифологические
По способу
получения
научные
житейские
виды
заблуждения
истинные
по степени
достоверности
отражение
действительности
выраженный в языке или в
какой-либо знаковой форме,
в сознании человека в виде
представлений, понятий,
суждений, теорий.
Ненаучное познание
Миф как способ познания
 Образ
мышления, объясняющий
реальную жизнь на ранних стадиях
развития общества.
Создает картину
целостной жизни
народа;
Сохраняют
жизненный опыт;
Обеспечивают
преемственность
культурного
опыта;
•
•
•
•
Космогонические мифы;
Антропогонистические мифы;
Мифы о культурных героях;
Эсхатологические мифы.
Жизненный опыт




Жизненная практика;
Результат коллективного опыта,
накопленного поколениями людей;
Дает элементарные сведения о природе,
людях, из отношениях;
Знания не системны.
Народная мудрость и
здравый смысл
 Обобщенные
практические знания;
 Свод рецептов поведения на все
случаи жизни.
Художественное познание
 Ощущение
духа времени
 Гипотеза окружающего мира или его
частей
Паранаука
 Туманность
и загадочность сведений
 Претензия на универсальность
 Нетерпимость к традиционной науке
 Повышенное внимание к своему
предмету
Почему возможна?
Ограниченность возможностей науки
Паранаука
 Биополе
человека;
 Телепатия;
 Психокинез;
 Ясновидение;
 Лозоходство;
 Домашнее
задание
§ 23, 27 текст ( письменно)