презентацию, ppt, 9,44 Мб

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «МБДОУ № 49» г.
Сыктывкара
Знакомьтесь, зовут меня –
Яковинич Вера Николаевна.
Как вы уже догадались, я воспитатель.
А работаю я в детском саду №49 «Дюймовочка»
г. Сыктывкара РК.
Кто придумал судить о возрасте по числу
прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты
белый свет.
Если мир ты наполнил красками, где
отсутствует черный цвет.
Если ты не скудеешь ласками, и мечтательна,
как поэт.
Если ты стремишься к новому,
и тебя не влечет покой.
Воспитатель тогда от Бога я, и останусь
всегда такой.
«Единое пространство детства» личностно – ориентированный подход
Установление и развитие деловых и
межличностных контактов на уровне «воспитатель – ребенок
- группа»;
Уважение самооценки личности ребенка;
Вовлечение ребенка во все виды деятельности для
выявления его способностей и качеств характера;
Постоянное усложнение и повышение
требовательности к ребенку в ходе избранной деятельности;
Создание благоприятного психологического
микроклимата и стимулирование самовоспитания,
которое является наиболее эффективным
средством реализации программы воспитания.
«Знакомство детей старшего дошкольного
возраста с тканью»
(из опыта работы)
Цель: формирование навыков
продуктивной деятельности старшего
дошкольного возраста в процессе
художественного труда с
использованием ткани
«Знакомство детей старшего дошкольного возраста с
тканью»
осуществлялась через:
 речевую деятельность (беседы и НОД);
 чтение (сказки, пословицы, стихи, поговорки, загадки);
 игровую деятельность (дидактические, сюжетно-ролевые
игры);
 продуктивную деятельность (рисование, аппликация,
коллективная работа с детьми, мастер-классы с родителями);
 познавательно-поисковую (сбор и оформление материала,
использование моделей) .
Формы организации
Проекты: «Золотые руки матерей»;
«Путешествие ниточки»;
«Карта путешествий лоскутика»
«Коллаж»
НОД в музее ДОУ «Горница»;
Использование традиций русского народного
творчества в НОД;
Совместные мероприятия с родителями
«Гость группы»;
Ритуалы и традиции группы;
Проведение мастер – классов;
Выставки коллекций;
Кружок рукоделия «Радуга»;
«Не учи безделью, а учи рукоделию»
(русская народная пословица)
С мастерством люди не
родятся, но добытым
мастерством гордятся
(р. народная пословица)
Наши эксперименты и успехи!
Итоги работы по программе:




Овладение детьми навыков познавательно –
исследовательской и продуктивной деятельности;
Расширение кругозора детей;
Закрепление навыков коллективной работы;
Осознание общественной значимости
труда человека.
«Мастер – это человек, с
удовольствием делающий то, что
не получается у других»
(словарь парадоксов)