Самооценка учителя - 86nvr

Педагогический совет 31.01.2012
Самооценка педагога
Самооценка, т. е. оценка
человеком самого себя, своих
достоинств и недостатков,
возможностей, качеств,
внешнего облика, места среди
других людей, является
отправной точкой в достижении
успеха.
Адекватная самооценка
Оптимальная самооценка
является итогом постоянного
поиска реальной меры, т. е. без
излишней переоценки, но и без
повышенной критичности. Это
наилучший вариант самооценки.
Педагоги с оптимально
высокой самооценкой
 высокий творческий потенциал,
 способны энергично и позитивно действовать,
 отличаются активностью, инициативностью,
 нацелены на достижение личного успеха и успехов
воспитанников в учении, творчестве,
 всегда готовы выразить свое мнение,
 успешно решают поставленные перед ними задачи,
 чувствуют уверенность в собственных силах,
 менее подвержены стрессу и тревожности,
доброжелательно воспринимают окружающий мир и
себя,
 эффективно организовывают деятельность учащихся,
 испытывают нравственное удовлетворение,
 склонны трудиться с высоким напряжением,
 считают ниже своего достоинства работать
недостаточно хорошо.
Факторы деятельности
педагога
Факторами успешной деятельности педагога
являются адекватная самооценка и
реалистичный уровень притязаний.
Для учителя, желающего применять в
образовании инновационный подход,
оптимальна адекватно высокая самооценка,
уважение к себе в сочетании с реалистичным
сознанием своих возможностей и
способностей. Такой педагог в состоянии
самостоятельно разобраться в любой ситуации
и сделать правильный выбор, опираясь на свои
знания и опыт.
Завышенная самооценка
 неправильное представление о себе,
 конфликты из-за пренебрежительного
отношения к учащимся и неуважительного
обращения с ними,
 проявление высокомерия,
 критикуют все, что делают другие,
 игнорирует неудачи ради сохранения
привычно высокого самомнения,
 развивается склонность переоценивать себя
без повода,
 неуспех представляется следствием чьих-то
козней или неблагоприятно сложившихся
обстоятельств.
Заниженная самооценка
Чем ниже самооценка, тем больше
человек проигрывает окружающим в
собственных глазах. Он напряженно
ждет от них подвоха, насмешки, обмана,
унижения и, как правило, дожидается,
неосознанно провоцируя их на это.
Постоянно внутренне защищаясь, такой
человек выстраивает вокруг себя стену
недоверия.
Формирование адекватной
самооценки
 Сравнение себя с коллегами
 Правильная расстановка
приоритетов
 Похвала администрации
 Поощрительные меры
 Ведение дневника
результатов работы
 Внешний вид
Тест на выявление уровня
самооценки педагога
1. Как часто Вас терзают мысли по поводу того, чего Вам не
следовало бы говорить или делать?
Очень часто - 7 балл. Иногда - 3 балла.
2. Если Вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, то
постараетесь...
Победить его в остроумии - 5 баллов.
Не ввязываться в соревнование, а отдать ему должное и выйти из
разговора - 1 балл.
3. Выберите одно из мнений, наиболее близкое Вам.
То, что многим кажется везением, на самом деле есть результат
упорного труда - 5 баллов.
Успехи зачастую зависят от счастливого стечения обстоятельств - 7
балл.
В сложной ситуации главное не упорство или везение, а человек,
который сможет одобрить или утешить - 3 балла.
4. Вам показали шарж или пародию на Вас.
Вы рассмеетесь и обрадуетесь тому, что в вас есть что-то
оригинальное - 3 балла.
Попытаетесь найти что-то смешное в авторе шаржа и тоже высмеять
его - 4 балла.
Обидитесь, но не подадите вида - 7 балл.
Тест на выявление уровня
самооценки педагога
5. Вы всегда спешите. Вам не хватает времени или Вы беретесь
за выполнение заданий, превышающих возможности одного
человека.
Да - 7 балл. Нет - 5 баллов. Не знаю - 3 балла.
6. Вы выбираете духи в подарок коллеге. Какие духи вы
купите? Те, что нравятся Вам самим - 5 баллов.
Те, которым, как Вы думаете, будет рад Ваш коллега, хотя лично
Вам они не нравятся - 3 балла.
Духи, которые рекламировали в недавней телепередаче - 7 балл.
7. Любите ли Вы представлять себе различные ситуации, в
которых ведете себя совершенно не так, как в жизни?
Да - 7 балл. Нет - 5 баллов. Не знаю - 3 балла.
8. Задевает ли Вас, когда Ваши коллеги (особенно молодые)
добиваются большего успеха, чем Вы?
Да - 7 балл. Нет - 5 баллов. Иногда -3 балла.
9. Доставляет ли Вам удовольствие возражать кому-либо?
Да - 5 баллов. Нет - 7 балл. Не знаю - 3 балла.
10. Одежда, каких тонов преобладает в Вашем гардеробе?
Серо-голубого - 7 балл.
Желтого - 3 балла.
Красного, бордового - 5 баллов.
50-38 баллов. Вы довольны собой и уверенны в себе. У вас большая
потребность доминировать над людьми, вы любите подчеркивать свое
"я", высказывать свое мнение. Вам безразлично то, что о вас говорят, но
сами вы имеете склонность критиковать других. Чем больше у вас
баллов, тем больше вам подходит определение: "Вы любите себя, но не
любите других". При этом вы слишком серьезно к себе относитесь, не
принимая к сведению никакой критической информации. Результаты
этого теста вам, скорее всего, не понравятся, и вы предпочтете
отмахнуться от них, а зря, потому что у вас завышенная самооценка.
37-24 балла. Вы живете в согласии с собой, достаточно знаете себя
и можете доверять своему мнению. Вы обладаете ценным умением
находить выход из трудных ситуаций личного и общественного
характера. Ваше отношение к себе и окружающим можно выразить как
"довольны и собой, и другими". У вас нормальная здоровая
самооценка, вы умеете быть для себя поддержкой, источником силы, и
самое главное - не за счет других.
23-10 баллов. Вы недовольны собой, вас мучает
неудовлетворенность, посещают частые сомнения по поводу вашего
интеллекта, способностей, достижений, внешности, возраста, пола...
Остановитесь! Вам просто необходимо срочно полюбить себя! Кто
внушил вам, что думающий человек постоянно должен быть недоволен
собой? Разумеется, не стоит быть самодовольным, однако вы должны
принимать и уважать себя, поддерживать в себе жизненный огонек и
постепенно побороть заниженную самооценку.