Ребенок и мир профессий

РЕБЕНОК И МИР
ПРОФЕССИЙ
Автор: Дубинина О.С.
Место работы: МДОУ «Д/с № 69 о.в.»
Должность: воспитатель
ЗАДАЧИ
 Развивать интерес к миру взрослых,
желание следовать поступкам взрослых
людей.
 Формировать представление о
предметном мире, созданном руками
человека, о роли человека в нем.
 Формировать у детей представления о
разных профессиях, показать значимость
профессиональной деятельности
взрослых для общества и детей.
Воспитывать в детях желание
доставлять радость людям своим трудом.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА
1.Разработка методических рекомендаций по
ознакомлению детей с профессиями (для каждой
возрастной группы)
2.Создание примерных конспектов занятий по
ознакомлению детей с профессиями
3.Методическое обеспечение начальной
профориентации (наглядный и методический
материал, информация о самых востребованных в
городе профессиях)
ПР. РАДУГА Т. Н. ДОРОНОВОЙ, ЗНАКОМЯ
ДЕТЕЙ
С ПРОФЕССИЯМИ РЕКОМЕНДУЕТ
СЛЕДУЮЩИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ :
Встречи с людьми разных профессий.
 Экскурсии по детскому саду и за его
пределы.
 Создание альбома « Умелые руки»

Люди этих профессий
создают красоту вокруг нас
дизайнер
модельер
художник
ПРОФЕССИЯ - ФИТОДИЗАЙНЕР
Флори́ст (или фитодиза́йнер) — специалист в области
декорирования интерьеров с помощью цветочных
композиций (флористики). Местом работы флориста
зачастую является цветочный салон. Также флористы
занимаются фитодизайном и озеленением помещений.
Помимо живых цветов, флорист использует для создания
композиций засушенные растения (цветы, ветки, листья,
мох и другой природный материал). Профессиональный
флорист кроме знаний о цветах должен владеть общими
принципами
оформления
интерьера,
искусством
композиции и светотехникой.
Из каких цветов фитодизайнер
составляет композицию?
Замечательный
цветок, словно яркий
огонек. Пышный,
важный, словно пан,
нежный бархатный...
Цветик желтозолотистый, как
цыпленочек,
пушистый. Сразу
вянет от мороза
наша неженка...
На лесной
проталинке вырос
цветик маленький.
Прячется в
валежник беленький
...
МЕСТО РАБОТЫ
ФЛОРИСТА
Физкультминутка
Во дворе растёт подсолнух
Во дворе растёт подсолнух,
Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на
одну ногу и тянут руки вверх.)
Рядом с ним второй, похожий,
К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на
другую ногу и снова тянут руки вверх.)
Вертим ручками по кругу.
Не задень случайно друга!
Несколько кругов вперёд,
А потом наоборот. (Вращение прямых рук
вперёд и назад.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)
Запомни предметы - помощники
Что здесь лишнее?
Напишите названия цветов и вы узнаете,
куда ходят или скоро пойдут дети
1
2
3
4
5
Какое настроение вызывает у тебя
этот букет?
РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ
Подвести детей к выводу:




Доставлять радость другим – приятно.
Правильный выбор профессии
определяет жизненный успех.
Хорошая работа, интересная профессия –
великое благо, им следует дорожить.
Профессионала, мастера своего дела,
умеющего хорошо и честно зарабатывать
свои деньги, уважают люди.
СОВЕТЫ, КАК ДОЛЬШЕ
СОХРАНИТЬ СВЕЖЕСТЬ
ЦВЕТОВ
Снять обвязку.
 Подрезать кончики стеблей. Если цветы –
розы, следует удалить нижние листья,
которые могут оказаться в воде.
 Устанавливать цветы в вазу по одному,
наклоняя бутоны в разные стороны.
 Чтобы цветы свободно располагались в вазе с
широким горлом и фиксировались в одном
положении, внутрь вазы опускают неплотно
собранный моток проволоки и букет будет
располагаться по вашему желанию.

ИСТОЧНИКИ
 http://buket-podarok.ru/
 http://ru.wikipedia.org/wiki/
 З.А.
Ефанова. Знакомство
дошкольников с профессиями
ИТД»Корифей», 2009
 Ребенок в детском саду 2005 №3
 Г.М.Блинова Познавательное
развитие детей 5- 7 лет, Москва
2009