Родители в предшкольной жизни ребёнка

Психологическая готовность к
школьному обучению.
 Родитель как наставник ребёнка.
 Практикум «Умные игры».

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Физическое здоровье
Развитый интеллект
Умение общаться со сверстниками и взрослыми
Выносливость и работоспособность
Умение считать и писать
Аккуратность и дисциплинированность
Хорошая память и внимание
Инициатива, воля и способность действовать
самостоятельно.




Личностная : отношение со взрослыми,
отношение со сверстниками, отношение к себе.
Мотивационная: познавательная (потребность в
интеллектуальной активности и в овладение
новыми навыками, умениями и знаниями.
Желание принять новую социальную роль.
Волевая готовность.
Интеллектуальная готовность.





Предоставляйте больше самостоятельности. Пусть
ребёнок делает «открытия» сам не спешите
преподносить ему знания в готовом виде.
Старайтесь показывать необходимость каждого
знания, приводите примеры.
Проявляйте сами интерес к занятиям, создавайте
положительный эмоциональный фон.
Ребёнок должен ощущать свой успех, достижения,
отмечайте его «рост», терпение , старание
Оценивайте объективно возможности и способности
своего ребёнка. Старайтесь не сравнивать его с
другими детьми.
Сформированность
 Внимания
 Мыслительных операций: обобщение, анализ,
синтез
 Развитие памяти
 Развитие речи
 Развитие мелкой моторики руки. Зрительномоторной координации
 Обучаемость- усвоение нового правила работы.


Определение стиля воспитания в семье.
Определение уровня познавательной
потребности ребёнка.




Мотивационная готовность
Волевая готовность
Коммуникативная готовность
Интеллектуальная готовность *




Мотивационная готовность
Волевая готовность
Коммуникативная готовность*
Интеллектуальная готовность




Мотивационная готовность
Волевая готовность*
Коммуникативная готовность
Интеллектуальная готовность




Мотивационная готовность*
Волевая готовность
Коммуникативная готовность
Интеллектуальная готовность