«Духовно-нравственное воспитание школьников» Творческий отчет по теме

Творческий отчет по теме
«Духовно-нравственное воспитание
школьников»
Д.С. Лихачев
«Письма о добром и прекрасном»
«Любовь к родному краю, к родной культуре,
к родному селу или городу, к родной речи
начинается с малого – с любви к своей семье,
к своему жилищу, к своей школе. И еще к
таким же чувствам людей, которые тоже
любят свой дом, свою землю, свое – пусть
непонятное тебе -родное слово. »

Основные социальнопедагогические функции:



Социально-нормативная (усвоение детьми и
подростками норм духовно-нравственного
воспитания, усвоение ценностей и символов
Отечества)
Прогностическая (обеспечение необходимых
условий полноценной реализации интересов и
потребностей воспитанников);
Преобразовательная (последовательное
расширение сферы общения)
Воспитание доброго
отношения к себе;
диспуты, беседы, вечера вопросов и ответов, встречи с
интересными людьми.
Воспитание отношения к своей
семье;
Фотовыставки, стенгазеты «Самая любимая на свете»,
«Любимая бабушка», сочинения «Лучше папы друга нет»
спортивные праздники «Армейские забавы», «Мыспортивная семья» «Год семьи в школе»
Воспитание правильного отношения
к школе;
работа детской организации «Зорька», организация
школьного самоуправления, дни самоуправления,
Воспитание доброго отношения к
школе;
акции «Чистый двор», «Сделаем мир чище»,
«Полисад» т.д.
«Помоги зимующим птицам», День птиц
«Дети детям» и т.д
Воспитание доброго отношения к
окружающим людям;
Операции «Салют, Победа» «Пожилые люди рядом»
Творческий проект «Дети и война»
Воспитание гражданского
отношения к окружающим людям;
Концертная программа в СДК д. Чижовка
к 70-летию ПОБЕДЫ
отношения к Отечеству.
Общешкольные мероприятия к Дню народного единства, к
Дню защитника Отечества, референдум «Имя России»,
игра «Умники и умницы» по теме «Символы России»,
единый классный час
«О гражданском долге, мужестве и героизме»