Приложении 3.

«Создание развивающей предметнопространственной среды во второй
младшей группе ДОО»
Работу выполнили:
Студентки группы Д-42
команда «Умнички»
Образовательные области ФГОС
В образовательные области ФГОС входят:
1. Социально - коммуникативное развитие
2. Познавательное развитие
3. Речевое развитие
4. Художественно – эстетическое развитие
5. Физическое развитие
Социально – коммуникативное
развитие
•
•
•
•
•
В данную образовательную область входят
следующие центры развития:
1. центр «Вместе весело играем»: в данном
центре дети от 3 до 4 лет будут учиться играть в
коллективе. В центре будут располагаться
пособия для сюжетно- ролевых игр.
2. центр «Наши пальчики и куклы»: в данном
центре воспитатель будет обучать детей
театрализованным играм. Для этого в центре
будут находиться пальчиковые куклы и куклы
для настольного театра.
3. центр «Маленькие помощники»: здесь будут
формироваться первоначальные трудовые
умения и навыки. В центре будет располагаться
трудовой инвентарь, посильный для младшей
группы.
4. центр «Маленькие спасатели»: здесь дети
будут изучать правила поведения, правила
дорожного движения, знакомиться с правилами
безопасности. В центре будут расположены
макеты и плакаты с правилами поведения и
ПДД.
Познавательное развитие
•
•
•
•
•
•
В данную образовательную область входят
следующие центры развития:
1. центр «Мы творим»: здесь дети будут учиться
лепить из соленого теста и глины. Для этого в центре
будут находится пособия для лепки: доски, стеки,
солёное тесто или глина, кисти, краски.
2. центр «Маленькие исследователи»: дети будут
знакомиться с миром природы. В данном центре
будут расположены книги о природе с красочными
иллюстрациями, различные природные материалы,
макеты животных.
3. центр «Собираем и играем»: в данном центре дети
будут учиться собирать и строить простые
конструкции, обыгрывать их. Для этого в центре
будет находится конструктор разного вида.
4. центр «Что же тут такое?»: здесь будут проходить
простые, несложные опыты, понятные для малышей.
Для опытов будет расположено специальное
несложное обрудование.
5. центр «Малыши учатся думать»: в данном центре
воспитатель будет проводить с малышами простые
дидактические игры по математическому развитию.
В центре будут находиться дидактические игры с
пособиями.
Речевое развитие
•
•
•
•
•
В данную образовательную область входят
следующие центры развития:
1. центр «занятия с логопедом»: здесь будут
проходить занятия с логопедом. В данном
центре будет находиться необходимое
оборудование, рекомендованное логопедом для
занятий.
2. центр «в гостях у сказки»: в данном центре
воспитатель будет приобщать детей к
художественной литературе, учить слушать
сказки. В центре будет располагаться книжная
полка со сказками, плакаты с героями.
3. центр «играем и развиваемся»: в данном
центре будут проводиться дидактические игры
по речевому развитию. В центре будут
расположены дидактические игры по речевому
развитию с пособиями.
4. центр «расскажи-ка кукле Маше»: здесь дети
будут учиться правильно строить диалог,
делиться своими переживаниями и эмоциями.
В центре будет стоять кукла Маша, которая
будет постоянно менять свой образ.
Художественно-эстетическое
развитие
•
•
•
•
В данную образовательную область входят
следующие центры развития:
1. центр «волшебная кисточка»: здесь дети будут
учиться рисовать, в том числе и нетрадиционными
способами. Для этого в центре будет находиться
специальное оборудование: кисти, ватные палочки,
пальчиковые краски и многое другое.
2. центр «веселые песенки»: в данном центре
малыши будут приобщаться к музыкальному
воспитанию. В центре будет располагаться
магнитофон, картинки, соответствующие названию
песни.
3. центр «на прогулке мы нашли»: в данном центре
будут находиться необычные материалы, которые
дети сами найдут на прогулке.
Физическое развитие
•
•
•
•
В данную образовательную область входят
следующие центры развития:
1. центр «попрыгаем, побегаем»: здесь дети
будут учиться вместе с воспитателем
выполнять несложные овд, связанные с бегом
и прыжками. В данном центре будет
находиться оборудование, необходимое для
данных овд.
2. центр «маленькие гимнасты»: в данном
центре дети после дневного сна будут
проходить по гимнастической дорожке. В
центре будет расположена гимнастическая
дорожка с разными препятствиями.
3.центр: «Ух, как далеко!»: здесь воспитатель
будет обучать младших дошкольников
метанию и катанию мяча вдаль. В центре
будут находиться мячи разного диаметра.
Заключение
• Таким образом, при правильном расположении центров в групповой комнате, а также
при правильном их названии, воспитатель сможет добиться полноценного развития
детей. Кроме того, воспитателю младшей группы следует учесть, что центры в
групповой комнате следует не только правильно назвать, но и эстетично оформить,
чтобы заинтересовать младших дошкольников.