Pressklass

Классическая музыка в
современном мире.
(…от великого до смешного…)
Авторы проекта: Левина О.А. ,
Корбан И.П. город Владимир
2008 год учебный проект.
Цель проекта:
Доказать то, что классическая музыка
прошлых эпох и наших дней может быть
современной для поколения 21 века,
благодаря тем мыслям и чувствам, которые
в ней отображены.
« Вкус развивается не на посредственном, а
на самом совершенном материале»


Гете.
Почему этот проект важен для
школьников?


Основную задачу проекта мы видим в
предоставлении возможности реализовать
стремление школьников разобраться в том, что
есть классическое искусство, представленное в
разных жанрах, а что есть искусство популярное.
Работа в проекте позволяет учащимся лучше
ориентироваться в водовороте окружающей их
музыки, формировать свою музыкальную
культуру, опираясь на лучшие образцы классики.
Описание проекта.




Проект задуман в качестве итогового контроля по
завершению уроков музыки в 8 классе .
Дает возможность каждому ученику раскрыть
поставленную проблему, опираясь на свои
интересы и художественные приоритеты.
Позволяет провести грань между красивым
развлечением и серьезным искусством.
Пропагандирует значимость классической
музыки в современном мире.
Планирование работы в проекте










Агитация (рекламный буклет, анонс- объявление, презентация )
Выбор темы исследования.
Разбивка по группам «за» и «против».
Выбор направления работы внутри группы (библиографы,
музыковеды- теоретики, оформители, докладчики )
Консультации учителя ( по мере необходимости )
Мониторинг выполнения работы учащимися.
Защита проекта.
Оценивание результатов труда учащихся ( в соответствии с
критериями ).
Перспективы дальнейшего использования проекта (выступление на
«Дне науки», в пропагандистских целях перед школьниками,
родителями)
Рефлексия.
Предлагаемые темы для обсуждения
в группах.





Что значит « великое» и «классическое» в
искусстве? (теоретики)
Кого по праву мы можем называть « великим
классиком» ? (музыковеды)
В чем главное предназначение музыки?
( философы)
Предложи свою тему для обсуждения.
Я готов доказать ,что классическая музыка
устарела и не нужна современному человеку.
Маршруты поиска информации.








Композиторы –классики.
Мастера джаза.
Авторская песня.
Классика рок-музыки.
Шедевры народной музыки.
Классика эстрадного жанра.
Классика жанра мюзикл.
Смешение стилей и жанров.
Источники информации.







Энциклопедии.
Словари.
Литература по искусству ( специальные
издания)
Журналы.
Популярная литература.
Интернет.
Учебные пособия.
Включайся в работу, если ты
хочешь…:





Быть грамотным слушателем.
Быть ценителем истинно прекрасного
искусства.
Расширить свой кругозор в сфере музыки
Быть пропагандистом хорошей музыки.
Открыть путь к самосовершенствованию.
Желаем удачи !
Дерзайте !
« Сокровища музыки неисчерпаемы, и так
же неисчерпаемы ее возможности в
будущем.
Благодаря музыке вы найдете в себе
новые, неведомые вам прежде силы»
(Д . Шостакович)