Проект учащихся 5Акласса МОУ СОШ № 7

МОУ СОШ № 7
г.Ивантеевка
литература
проект
Выполнили
Войнова А.
Душакова Ю.
Григорьева Ю.
Ивачёнкова Т.
Лукина А.
Мациевский С.
Монякина О.
Руководитель
Школьникова Т.А.
Колыбельная
и её роль в
формировании
ребёнка
Цели
проекта
•Определить роль колыбельных
в развитии ребенка
•Создать буклет или газету по
итогам работы над проектом
Задачи
• познакомиться с текстами народных и
авторских колыбельных песен
• выявить связь народных и авторских
колыбельных песен
• выяснить, поют ли современные мамы
колыбельные свои детям
• узнать, какие колыбельные сейчас
популярны
• выяснить у специалистов, влияет ли
исполнение колыбельных песен на
развитие ребёнка
Этапы работы над
проектом:
• - обмен знаниями по теме, интересами;
высказывания пожеланий, вопросов;
обсуждение возникших идей;
формулирование тем для работы
подгрупп;
• - этап планирования работы над
проектом;
• - аналитический этап;
• - этап обобщения;
• - презентация полученных результатов.
ГРАФИК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• 12-19января- Знакомство с текстами колыбельных
песен
• 20-31января- Выявление различия и сходства
народных и авторских песен. Анкетирование
товарищей по школе.
• 1-10февраля
- Социологический опрос
• 11-27февраля -Консультация у детских
специалистов. Оформление черновых материалов
• 28февраля-7 марта- Оформление готового проекта
• 9-12 марта - Создание буклета газеты. Подготовка
презентации
жанр колыбельной
песни использовали
русские поэты: Жуковский,
Лермонтов, Цветаева,
Блок, Майков, Гумилев и
многие другие
знаменитые детские поэты:
Хармс, Маршак, Усачёв,
Токмакова, Аким
Колыбельные песни
в репертуаре
• В.Толкуновой
•В.Высоцкого
• А. Розенбаума
• группы «Ногу свело»
• у Тани Булановой
• Анжелики Варум
Колыбельные песни в
мультипликации и кинематографии
• Колыбельная Медведицы (Колыбельная Умки)(из
мультипликационного фильма "Умка")Е. Крылатов, Ю.
Яковлев
• Спят усталые игрушки (Слова З. Петровой, муз. А.
Островского)
• Колыбельная Светланы(из кинофильма "Гусарская
баллада") Т. Хренников, А. Гладков
• Колыбельная песня "Сон приходит на порог" (из
кинофильма "Цирк") И. Дунаевского,В. Лебедева-Кумача
• Колыбельная песенка "Ни дождика, ни снега…"
("Песня звездочета" из кинофильма "Красная
Шапочка")Ю. Ким
связь народных и
авторских колыбельных
•
•
•
•
•
•
•
цель колыбельной-усыпить
однообразная, чаще
монотонная
музыкальный размер 4/4
близка старинным народным
заговорам
все сложные предложения
разделены на простые
повтор одних и тех же слов
у народной колыбельной
более сильный
успокаивающий и лечебный
эффект
Влияние колыбельных
•успокаивание ребёнка и
подготовка ко сну
• лечебный эффект
•развитие, памяти, образного
мышления, речи и фантазии
•получение эмоционального
опыта
•формирование характера
Пример колыбельных песен
для девочек
Длинноногая моя
дитя моё,
хорошее моё,
будешь мне помощницей
(ненецкая колыбельная песня)
Пример колыбельных песен
для мальчиков
Милый мальчик,
шустрый мальчик,
сильный мужичок!
Он лисицу добудет,
и зайца добудет,
и песца добудет,
и куропатку добудет.
Он хозяин и оленевод
(ненецкая колыбельная песня)
колыбельная
является
своеобразным кодом
знаний о мире,
которые
пробуждаются в
генетической памяти
Детям, у которых
генетическая память не
«разбужена», гораздо
труднее адаптироваться в
жизни и в обществе. Они
развиваются медленнее.
Снижение заболеваний у детей
от одного месяца до года
2001
2003
• Воспаление
лёгких
• диарея
• анемия
17,6%
5,7%
97,1%
-
12,9%
2,8%
69,4%
положительное воздействие
колыбельных на состояние
детей, у которых
• нарушения функции головного
мозга
• нарушения ритма дыхания,
ведущие к нарушениям работы
сердца
• нарушения моторики кишечника
• рождение раньше срока
• рождение с малым весом
Социологический опрос
Пренебрежение
колыбельными
развивает у ребенка
«синдром дефицита
внимания» (СДВ)
СДВ встречается
у 15–20 процентов детей
Проявление синдрома
дефицита внимания
не могут сосредотачиваться
• не могут нормально учиться
• возникают проблемы
• в отношениях со
сверстниками
•
Социологический опрос
«Поете ли вы своему ребенку
колыбельные песни?»
Социологический опрос
«Пели ли вам в детстве
колыбельные песни?»
нет
не знаю
да
Социологический опрос(родители)
«Какие колыбельные песни
вы знаете?»
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
спи,дитя моё,
усни
спят усталые
игрушки
песня Умки
ай,лю-ли-лю-ли
баю-баюшкибаю"
1
спят медведи и
слоны
Социологический опрос
(ученики нашей школы)
«Какие колыбельные песни вы
знаете?»
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
спят усталые
игрушки
баю-баюшкибаю
спи,моя
радость,усни
песня для Умки
1
Работа, проведенная в ходе
подготовки проекта, научила нас
• Планировать действия
• Общаться с разными людьми
• Проводить социологические опросы и
обрабатывать их
• Работать со справочной литературой
• Работать в Интернете
• Систематизировать материал
• Выделять главное и второстепенное
• Составлять презентацию
Планы на будущее
• Литературоведческий анализ
текста колыбельных
• Определение манеры их
исполнения
• Определение места колыбельных
в литературе
• Сочинение собственных
колыбельных
Спасибо
за
внимание!