СВЕТОВЫЕ явления

advertisement
Из Уроков Жизни на уроках физики
Аналогии для самопознания
к темам
СВЕТОВЫЕ
ЯВЛЕНИЯ
Для младших классов
Ирена Стульпинене,
учитель физики, г. Клайпеда, Литва
Академик Шалва Амонашвили:
Педагогика - если наука,
то это подтекстовая наука.
Педагогика не пишется в текстах...
Подчини свои мысли
этому поиску подтекста.
Главная ЦЕЛЬ уроков о свете
Выявлять аналогии 2-х понятий
Свет и Мудрость
и обнаружить
способы просветления
человека.
Народные пословицы
Кто путь другому освещает,
тот и сам хорошо видит.
*
Ученье свет, а не ученье тьма.
К теме ИСТОЧНИКИ СВЕТА
1.
Искусственные - ими со стороны управляют:
кто-то их включает и выключает.
1.
Отражающие, как Луна; своего света не имеют –
чужой отражают; потому и холодные.
2.
Натуральные, как и горячее Солнце – источники
света, тепла и жизни - сами излучают!
А люди такие есть?
Какими быть Вам хочется?
НАТУРАЛЬНЫЙ источник света ВСЕМ светит
и, Солнцу подобно, НЕ ВЫБИРАЕТ,
кому светить, а кому - нет.
Учиться светить другим означает
учиться быть натуральным.
Эгоизм – НЕнатуральное состояние!
На Солнце буду равняться!
К теме ПРОЗРАЧНЫЕ ТЕЛА
Почему погибают птички,
где много стеклянных небоскрёбов?
Изначально уверены,
что в небе преград не бывает?
Прозрачные тела почти незаметны.
Ибо свет пропускают - дальше передают.
Непрозрачные тела
Они отлично видны – всегда на виду!
Свет дальше/другим не передают:
 отражают - не принимают;
 поглощают - для себя только;
А люди такие есть?
Кому они служат?
Как непрозрачному стать прозрачным?
1. Смыть грязь, очиститься – «отмыть» свои
эмоции, возвысить чувства.
2. Утончаться – стать менее материальным.
Даже плотное золото можно утончить до
прозрачной фольги.
3. Огнём прожечь: преобразить, как песок
в стекло, как графит – в алмаз…
Конечно, больно будет.
К звёздам – лишь через тернии.
ЗАДАНИЕ
Найдите ГЛАВНОЕ различие
двух следующих слайдов
Статуя Свободы, Нью-Йорк
Николай Рерих. Святые Борис и Глеб. 1942 г.
Каким человеку быть?
Быть освещённой, издали видимой
статуей на возвышенном постаменте
иль собственный Свет излучать?
Быть освещённым или освещать?
КАЗАТЬСЯ или БЫТЬ?!
Что лучше?
Почувствуй это!..
Кто же просветлён/просвещён?
Кто знанием-мудростью, как Светом,
делится щедро;
и кто, как Свет, видимо-невидимо
каждому служит…
Передача Света есть его
расширение!
ЗАДАНИЕ
Найдите ГЛАВНОЕ различие
в следующих фотографиях…
Определите это различие
только ОДНИМ словом…
«Закон звезды и формула цветка»
М.Цветаева
Звездой быть хочешь? Закон звезды – давать:
греть, освещать. Учись дать, а не брать!
Красивым хочешь быть? Формула цветка:
красота Индивидуальности. Стань уникальным!
Цветы и звёзды знают:
суть всех и вся - их светимость!
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
Высокочастотная фотография
http://www.youtube.com/watch?v=4YehkekuwRE
Фильм Энергия цветов
http://www.youtube.com/watch?v=sX2AZB9uaZU
1 час 50 мин.
3 мин. !!!
Статья. Кирлиан-эффект
http://earth-chronicles.ru/news/2014-01-29-58789
Константин Коротков: биополе, аура и все что с этим связано
http://www.youtube.com/watch?v=j3bxnkvLJfc#t=59 24 мин.
interview Konstantin Korotkov
на английском яз.
http://www.youtube.com/watch?v=fZczmTkfqKY
Related documents
Download