Табличные модели

Информатика ФГОСС
Табличные модели.
Табличные модели
Табличные модели
Информатика 9 класс
Токар И.Н.
Табличные модели
Табличные
информационные модели
Табличные модели
Примеры табличных моделей
База данных «Домашняя библиотека»
НОМЕ
Р
АВТОР
НАЗВАНИЕ
ГОД
ПОЛК
А
0001
Беляев А. Р.
Человек-амфибия
1987
5
0002
Кервуд Д.
Бродяги севера
1991
7
0003
Тургенев И.
С.
Повести и
рассказы
1982
1
0006
Тынянов Ю.
Н.
Кюхля
0007
Толстой Л. Н.
Повести и
рассказы
0008
База данных «Погода»
ДЕНЬ1979 ОСАДКИ
1
1986
1
15.03.0
Снег
4
Беляев А. Р.
Избранное
1994
7
16.03.0 Без
База данных «Успеваемость»4 осадков
РУССК
ИЙ
АЛГЕБ
РА
ХИМ
ИЯ
Аликин
Петр
4
5
5
Ботов
Иван
3
3
3
3
3
Волков
Илья
5
5
5
5
5
УЧЕНИК
ФИЗИ
ИСТОР МУЗЫ
17.03.0
ТуманКА
КА
4ИЯ
4
4
ТЕМПЕРАТУР
А
(градусы С)
ДАВЛЕНИ
Е
(мм
рт.ст.)
ВЛАЖНОС
ТЬ
(проценты
)
- 3,5
746
67
0
750
62
1,0
740
100
5
База данных «Факультативы»
4
ФАМИЛИ
Я
5
Русанов
ГЕОЛОГИ
Я
ЦВЕТОВОДСТВ
О
ТАНЦ
Ы
1
0
1
Семенов
1
1
0
Зотова
0
1
1
Табличные модели
Напоминание:
Объект – это то, о чем идет
речь.
Класс объектов – множество
объектов,
объединенных какими- то
общими свойствами.
Свойства – характеристики,
признаки объекта.
Табличные модели
Таблицы типа
«объект – свойство»
База данных «Домашняя библиотека»
НОМЕР
АВТОР
НАЗВАНИЕ
ГОД
ПОЛКА
0001
Беляев А. Р.
Человек-амфибия
1987
0002
Кервуд Д.
Бродяги севера
1991
0003
Тургенев И. С.
0006
Тынянов Ю. Н.
Повести и рассказы
ДЕНЬ
Кюхля
1982
1
ОСАДКИ
1979
1
0007
Толстой Л. Н.
Повести и рассказы
15.03.04
1986
Снег
1
0008
Беляев А. Р.
Избранное
16.03.04
1994
Без
осадков
7
17.03.04
Туман
Объект – домашняя библиотека.
Цель моделирования –
систематизация.
ОБЪЕКТ - СВОЙСТВО
5
База данных «Погода»
7
ТЕМПЕРАТУРА
(градусы С)
ДАВЛЕНИЕ
(мм рт.ст.)
ВЛАЖНОСТ
Ь
(проценты)
- 3,5
746
67
0
750
62
1,0
740
100
Объект – погодные условия.
Цель моделирования – отражение процесса
изменения погоды.
• В строке содержится информация об одном объекте.
• Столбцы – отдельные характеристики свойств
объектов.
Табличные модели
Таблицы типа
«объект – объект»
База данных «Успеваемость»
РУССКИ
Й
АЛГЕБР
А
ХИМИ
Я
ФИЗИК
А
ИСТОРИ
Я
МУЗЫК
А
Аликин
Петр
4
5
5
4
4
5
Ботов Иван
3
3
3
3
3
4
Волков Илья
5
5
5
5
5
5
УЧЕНИК
ОБЪЕКТ - ОБЪЕКТ
Объект моделирования – ученик.
Цель моделирования – отражение успеваемости.
Содержит количественные характеристики.
• Отражают взаимосвязи между разными объектами.
• Первый вид объектов – ученики (размещение в строках)
• Второй вид объектов – школьные предметы (размещаются в
столбцах)
Табличные модели
Двоичные матрицы
База данных «Факультативы»
ФАМИЛИЯ
ГЕОЛОГИЯ
ЦВЕТОВОДСТВО
ТАНЦЫ
Русанов
1
0
1
Семенов
1
1
0
Зотова
0
1
1
ДВОИЧНАЯ МАТРИЦА
Объект моделирования – ученик.
Цель моделирования – отражение посещаемости
факультативов.
• Прямоугольная таблица, составленная из чисел 0 и 1.
• Отражают качественный характер связи между объектами
(посещает, не посещает).
• Второй вид объектов – школьные предметы (размещаются в
столбцах)
Табличные модели
Решение задач с помощью таблиц
Логические задачи
Выигрышная стратегия
Табличные модели
Четверо друзей — Алик, Володя, Миша и Юра —
собрались в доме у Миши. Мальчики оживленно
беседовали о том, как они провели лето.
— Ну, Балашов, ты, наконец, научился плавать? —
спросил Володя.
— О, еще как, — ответил Балашов, — могу теперь
потягаться в плавании с тобой и Аликом.
— Посмотрите, какой я гербарий собрал, — сказал
Петров, прерывая разговор друзей, и достал из
шкафа большую папку.
Всем, особенно Лунину и Алику, гербарий очень
понравился. А Симонов обещал показать
товарищам собранную им коллекцию минералов.
Назовите имя и фамилию каждого мальчика.
Табличные модели
Составляем таблицу
Балашо
Петров
в
Алик
Володя
Миша
Юра
Лунин
Симоно
в
Табличные модели
Балашов
Отве
тПетров
Лунин
Симонов
Алик
—
—
—
+
Володя
—
—
+
—
Миша
—
+
—
—
Юра
+
—
—
—
Два игрока играют в «Верёвку». Игроки ходят по очереди. В
Табличные
начале модели
игры верёвка имеет длину 18 см. Ход состоит в том, что
игрок отрезает от веревки кусок длиной 4 см или 5 см. Выигрывает
тот игрок, на чьём ходе закончится верёвка (последний
выигрышный ход может быть <4). Кто выиграет при безошибочной
игре двух игроков – игрок, делающий первый ход, или игрок,
делающий второй ход? Ответ обоснуйте.
исход
1х(1иг)
1х(2и)
10
14
9
18
9
13
2х(1иг)
2х(2и)
6
5
0
5
0
4
0
5
0
4
0
4
0
3
0
8
ВЫВОД:
При любом ходе
первого игрока у
второго имеется
ход, приводящий к
победе
Табличные модели
Вопросы на повторение:
1.
2.
3.
4.
5.
Что такое моделирование?
Дайте понятие объекта моделирования.
Что такое модель?
Дайте определение формализации.
Расскажите все о графических
информационных моделях (схема,
структура, график)
Табличные модели
Моделирование – это деятельность
человека по созданию модели (натурной
или информационной)
Понятие объект моделирования надо
понимать в самом широком смысле. Это
может быть материальный объект:
корабль, комета, живая клетка; явление
природы: гроза, солнечное затмение;
процесс: полет ракеты, изменение
стоимости акций на фондовой бирже и
многое другое.
Табличные модели
Модель – это упрощенное подобие
реального объекта. Модель отражает лишь
некоторые свойства объекта,
существенные с точки зрения цели
моделирования.
Формализация есть результат перехода от
реальных свойств объекта моделирования
к их формальному обозначению в
определенной знаковой системе.
Табличные модели
Схема – это графическое отображение
состава и структуры сложной системы.
Структура – это порядок объединения
элементов системы в единое целое.
График – это модель процесса.
Табличные модели
Двоичные матрицы
В математике прямоугольная таблица,
составленная из чисел, называется
матрицей. Если матрица содержит
только нули и единицы, то она
называется
двоичной
матрицей.
Числовая
часть
таблицы
Дороги
представляет собой двоичную матрицу
Табличные модели
Подведение итогов
Что вы сегодня узнали нового?
В чем состоит удобство табличного
представления информации?
Приведите примеры таблиц, с которыми
вам приходится иметь дело в школе и
дома.
Что такое матрица?
Что такое двоичная матрица?
Табличные модели
Табличные модели