Использование современных информационно- коммуникативных технологий в начальной
реклама
Использование современных информационнокоммуникативных технологий в начальной школе Девиз современного учителя «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость Высшим научным достижением двадцатого века можно считать появление компьютера • Современный образовательный процесс должен быть очень гибким, ориентированным на постоянное изменение и использование научных достижений. • Информационно-коммуникативные технологии - это попытка предложить один из путей интенсификации учебного процесса, оптимизации его, повышения интереса школьников к изучению предмета. Использование комплекса специальных технических средств • позволяет правильно распределить нагрузку для обучающихся разного уровня; • делает возможным индивидуальнодифференцированный подход; • увеличивает смену различных видов деятельности; • помогает задействовать различные органы чувств и разнообразить способы восприятия информации; • создает более комфортные условия для обучения; Использование комплекса специальных технических средств • обеспечивает условия для развития активности и самостоятельности; • поддерживает уверенность детей в успешности своей деятельности; • развивает навыки исследовательской деятельности, творческие способности; • усиливает мотивацию учения; • формирует умение работать с информацией, развивает коммуникативные способности; • активно вовлекает в учебный процесс. Наглядность • Появилась возможность применять качественный иллюстративный материал; • вовлекать в процесс восприятия нового не только зрение, но и слух, эмоции, воображение; • использовать одновременно яркость и занимательность компьютерных слайдов, анимации, видеофильмов, аудио сопровождения. СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ Ключевое слово МЕНЬШЕ Уменьшаю Ключевое слово ВСЕГО Нахожу сумму 7 ? 5 2 ,на м. ? К..ллектив Х..роший К..р..ндаш М..шина ..втобус П..мидор ..ллея М..лина С..поги М..роз Ур..жай П..льто Г..рох Д..рога П..года З..вод Возможности программы Microsoft PowerPoint (презентация). • Учитель может сам разработать тренажёры по любому предмету; • проводить викторины и игры; Мягкие согласные Кликни правой кнопкой мыши только на словах, в которых есть мягкий согласный /С / Для начала работы нажми на стрелку слон солнце сапог сердце такси снежинка капуста силач карусель семечки собака сыр 1. Кликни левой кнопкой мыши на слове с окончанием Е об остров… о рассказ… к двер… к ноч… в парк… по дорог… по булк… Е об остров.. в парк.. без лест… на медвед… по одежд… о солнц… о рассказ.. по дорог.. из банк… по одежд.. к свадьб… в кроват… на медвед.. по булк.. к свадьб.. о солнц.. 2. Кликни левой кнопкой мыши по окончанию и исправь слова с ошибками. о Со снег ам со скрип ом о за купол ам о в яблочк а е с вишн яй ью под качел ей е о собак и е в лабиринт и е е с каш ай на окраин е к рощ и е и на небосвод и к пристан е е о прибор е о геро и на электричк е 7Х4 28 24 21 Он от дедушки ушёл, Он от бабушки ушёл. Круглый сам, румяный бок, А зовётся … 1 вопрос Учёные-биологи делят всё живое на Земле на: А королевства Б царства В государства Г усадьбы Возможности программы Microsoft PowerPoint (презентация). • вместо записей на доске и неподвижных таблиц дети видят яркие движущиеся изображения на экране; • можно использовать аудиофон; • выделять важную информацию и убирать отработанную; • готовить игры на основе учебного материала по принципу телевизионных аналогов. ОТРЕЗОК луч Два луча с началом в одной точке угол 2 штуки 7см 2 штуки 3см 1 деталь. Картон Возможности программы Microsoft PowerPoint (презентация). • Урок, на котором используется программа Microsoft PowerPoint, способствует развитию интереса к учёбе; • получению полноценных знаний в объеме программы; • компенсации недостаточного слухового и зрительного восприятия; • создаёт более комфортные условия для активной работы каждого ребёнка.
