Рассвет в задачах

МОУ «Вятская средняя общеобразовательная школа»
проектно-исследовательская работа
Авторы проекта:
А. Алдайкина, С. Богомолова, Е.Орлова,
обучающиеся 9 класса
Руководитель: А.Г. Айтукова,
учитель математики
Актуальность
 Знать прошлое, строить настоящее,
думать о будущем - это почетный долг
каждого поколения, сменяющего отцов и
получающего от них дорогое наследство, историю.
 Решение текстовых задач по математике
вызывает затруднения у многих
школьников. Эти проблемы более
успешно можно решить в процессе
обучения составлению задач.
Особо интересна работа над задачами на
материале истории родного края, села.
Цель: составить задачник по данным
экономического и социального развития
колхоза «Рассвет»
Задачи:
• Обучение составлению задач, отбору
необходимого, сравнению и установлению
связей между фактами архивного материала
• Изучение истории развития и становления
колхоза «Рассвет», пропаганда необходимости
знания прошлого родного села
• Воспитание патриотического отношения
школьников к историческому наследию своей
малой Родины.
• Усиление взаимосвязи математики с другими
дисциплинами: историей культуры народа,
родным языком, информатикой
Этапы организации
проектной деятельности
I. Подготовка к выполнению
проекта
II. Планирование работы
III. Исследование
IV. Обобщение результатов
V. Подведение итогов
I. Подготовка к выполнению проекта
Посещение
выставочноэкспозиционного
зала истории
села Вятское
(бывший музей
колхоза
«Рассвет»)
Директор выставочноэкспозиционного зала истории села
Вятское Н.А. Бастракова знакомит
ребят с историей развития и
становления колхоза «Рассвет».
II. Планирование работы
• Распределение обязанностей
• Разработка плана работы над проектом
• Составление графика индивидуальной
работы с научным руководителем
• Консультации у учителя информатики
• Составление схемы сотрудничества
Схема сотрудничества
Музей п.
Советский им.
Э.М. Иванова
Выставочноэкспозиционный
зал истории
села Вятское
Администрация
Вятского
сельского
поселения
Проектноисследовательская
группа
Архивный отдел
муниципального
образования
Ветераны
труда
Школьный
пресс-центр
«Журавль»
III. Исследование
Сбор, анализ, имеющихся сведений о колхозе
«Рассвет» в 60-90 годы прошлого века
Поиск в библиотеке и в сети Интернет
материалов по методике составления текстовых
задач
Источники информации
Материалы стендов
выставочно-экспозиционного
зала истории села Вятское
(бывший музей колхоза
«Рассвет»)
Источники информации
Беседа
с директором краеведческого музея
п.Советский Г. Е.Селедкиной
В краеведческом музее п. Советский
Источники информации
Беседа с главой администрации
Вятского сельского поселения
В.И. Шатуновым.
Источники информации
Поиск данных в архивном
отделе администрации при
содействии руководителя
Е.С. Яровиковой
Встреча с ветераном труда,
главным зоотехником,
работавшим в колхозе «Рассвет»
в период его расцвета,
А. П. Сушаковым.
Источники информации
Поиск в библиотеке и в сети Интернет
материалов по методике составления
текстовых задач
IV. Обобщение результатов
Разработали и выпустили буклет «Учимся составлять
текстовые задачи»
Разработали сценарий классного часа
«Рассвета» с мультимедийной презентацией
«Рассвет
•
•
•
•
•
•
Брошюра
«Рассвет» в задачах»
Содержание
Введение
История становления и
развития колхоза «Рассвет
Памятка. Как составить
текстовую задачу
Задачи для обучающихся
начальных классов
Задачи для обучающихся
5-6 классов
Библиографический список
Задачи составлены на темы
Для обучающихся начальных классах
1.Сложение натуральных чисел
2. Вычитание натуральных чисел
3. Деление натуральных чисел
4. Умножение натуральных чисел
5. Сравнение натуральных чисел
6. Площадь. Единицы измерения площади
Для обучающихся 5 - 6 классов
1. Действия с натуральными числами
2. Округление чисел
3. Нахождение процента и дроби от числа
4. Единицы измерения длины, площади, объема
5. Действия с десятичными и обыкновенными дробями
6. Нахождение числа по его части и по его проценту
7. Диаграммы, таблицы
8. Задачи смешанного типа на дроби и проценты
9. Задачи, решаемые с помощью уравнений
Задача
В 1988 году в колхозе «Рассвет»
на 100 га сельхозугодий производили
215 ц. мяса. Сколько центнеров мяса
на 100 га сельхозугодий производили
в совхозе «Михайловский», если оно
составляло 40 % к уровню колхоза
«Рассвет»?
Апробация задачника в 4 классе
V. Подведение итогов
На классном часе
«Рассвет «Рассвета»
Встреча с главой Вятского сельского
поселения В. И. Шатуновым и
директором музея Н.А. Бастраковой.
Перспективы развития
Председатель колхоза,
орденоносец,
Герой Социалистического Труда,
Владимир Гаврилович Новиков
Работа над новым
проектом
«Чтобы помнили…»
Цель: Открыть
мемориальную
доску в с. Вятское,
увековечить имя
Новикова
Владимира
Гавриловича.
Наказ
В.Г. Новикова
обучающимся
/аудиозапись от 1 сентября 1996года/
…Вам, конечно, учиться и учиться. Учиться
хорошо и отлично. Всё будет зависеть от вас, как
вы себя подготовите к будущему. Вам придется
жить уже в 21-ом веке. И как вы себя подготовите,
судьба будет зависеть от вас и в районе , и в
Республике, а может быть, даже в какой-то
степени и в целом в стране от того, кто как себя
подготовит. И хочу ещё раз сказать, советовать,
чтоб только учиться и учиться, хорошо учиться.
Библиографический список
• Новиков В.Г На стремнине жизни. Йошкар-Ола: Марийское
книжное издательство, 1981
• Архивные материалы из фондов районного краеведческого
музея им. Э.М. Иванова и выставочно-экспозиционного зала
истории села Вятское (бывший музей колхоза «Рассвет»)
• Систематизированный материал основателя музея колхоза
«Рассвет» П.В. Отмахова
• Виленкин Н.Я и др. Математика. 5 класс: учебник для
общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2007
• Виленкин Н.Я и др. Математика. 6 класс: учебник для
общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2007
• Первое сентября http://festival.1september.ru/
• 12 регион http://www.12rus.ru/List/33/2703/
Приглашаем к сотрудничеству