Происхождение и оценка бурь, ураганов, смерчей -

Происхождение и оценка бурь,
ураганов, смерчей
-
Цель урока:




Сформировать представление о стихийных бедствиях:
ураганах, смерчах, бурях.
Познакомить с причинами их образования.
Выявить районы их распространения.
Познакомить с мерами предосторожности в случае
стихийных бедствий.
Понятия:




Метеорология
Ураган
Смерч
Буря
Метеорология-наука
об
атмосфере Земли, её строении,
свойствах, тепловом и водном
балансе, движении воздушных
масс и происходящих в ней
других физических процессах.
Метеорология-наука,
изучающая
атмосферу
атмосферные явления.
и
Ураган-это ветер, огромной
разрушительной силы,
имеющей скорость более30
м/сек.
Буря-это ветер, скорость которого
составляет 15-20 м/сек.
Смерч – сильный атмосферный вихрь,
возникающий в грозовом облаке и
спускающийся в виде темного рукава
или хобота по направлению к суше или
морю с вертикальной, но часто
изогнутой осью.
Вопросы к к/ф «Ураганы и смерчи»


1.Какова главная причина возникновения ураганов ,
смерчей, бурь?
2.Какие районы земного шара наиболее подвержены этим
стихийным бедствиям?
Причины образования ветра
Найдена причина пылевых бурь
Большие и маленькие вихри, появляющиеся в пустынях, возникают не столько
от ветра, сколько из-за статического электричества. При этом напряжённость
поля достигает огромной величины – 100 тысяч вольт. Об этом говорят
результаты
работы
исследователей
из
университета
Мичиган.
Процесс возникновения урагана начинается с небольшого ветерка над сухой
местностью, поднимающего в воздух крупицы пыли и песка. При этом
маленькие сталкиваются с более крупными, отнимая у них электроны. Через
какое-то время в облаке этих частиц, летающих в воздухе, заряды чётко
разделяются, и маленькие частички оказываются заряженными отрицательно,
а большие – положительно.
Далее маленькие частицы поднимаются ветром выше, создавая отрицательно
заряженную область над поверхностью земли, которая, в свою очередь,
заряжена
положительно.
В результате между этими двумя противоположными объёмными зарядами
возникает электрическое поле. После того, как это поле возникает, ещё большее
количество частиц поднимается в воздух, но уже не столько за счёт ветра,
сколько из-за электрических сил.
Районы земного шара наиболее
подверженные стихийным явлениям
Тропические широты Атлантики
 Юго-Западная часть
Тихого океана
 На территории России:
Приморский и Хабаровский края,
на Сахалине, Камчатке, Чукотке
и Курильских островах.

Шкала Бофорта для определения
силы ветра
Меры предосторожности во время
ураганов, смерчей, бурь.
ПОСЛЕ ПОЛУЧЕНИЯ СИГНАЛА О ШТОРМОВОМ ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ:

1-укрепляют балки и эаделывают окна в чердачных помещениях щитами из досок и
фанеры;

2- освобождают балкон от пожароопасных предметов;

3- делают запасы воды и продуктов;

4- закрывают газовые краны.

Перейти из легких построек в более прочные здания или в защищенные сооружения;

Погасить огонь в печах, закрыть газовые краны.
ПОВЕДЕНИЕ ПРИ УРАГАНЕ:

1-ураган следует переждать в убежище, заранее подготовленном/ подвале дома/;

2- если вы во время урагана оказались на улице, старайтесь как можно дальше находиться
от эданий4

3- на проселочной дороге лучше укрыться в кювете, плотно прижавшись к земле, закрыв
голову руками, чтобы защититься от летящих предметов.

Если при урагане или буре вы оказались в поле или на проселочной дороге, постарайтесь
выйти на магистральные дороги, которые периодически расчищаются и где вам могут
оказать необходимую помощь.
Задание на дом:


Подготовить сообщение об ураганах и
пыльных бурях в нашей местности.
Разработать систему мер предосторожностей
в случае урагана в нашей местности.