презентация к уроку (pdf)

ХОД УРОКА:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Организационный момент. (2мин)
Проверка вечернего зад. (5 мин)
Экспериментальное подтверждение
интерференции (12мин)
а) эксперимент №1
б) эксперимент №2
Физ. мин. (2 мин)
Новый материал (10 мин)
Закрепление. Тест (5мин)
Итог. (2мин)
Вечернее задание. (2мин)
В 1802 году английский ученый Томас
Юнг поставил опыт, в котором наблюдал
интерференцию света.
Экспериментальная работа №1
« Наблюдение явления света
на мыльной пленке»
Объяснение: Появление светлых и темных
полос объясняется интерференцией световых
волн, отраженных от поверхности пленки.
Экспериментальная работа №2
«Наблюдение интерференции
света на мыльном пузыре»
Кольцеобразную форму мыльного
пузыря объясняют линии равной
толщины.
С
интерференционны
ми явлениями мы
сталкиваемся
часто:
окраска
замерзших оконных
стекол,
причудливые
цветные рисунки на
крыльях некоторых
бабочек и жуков и
др.
Сияя гладкой пленкой,
Растягиваясь вширь,
Выходит нежный,
тонкий,
Раскрашенный пузырь.
Горит, как хвост
павлиний.
Каких цветов в нем нет!
Лиловый, красный,
синий,
Зеленый, желтый цвет.
В конце XVII века возникли 2 теории
света:
В начале XIX века
опытным путем
была
подтверждена
справедливость
волновых
взглядов на
природу света.
Свет доходит до
нас от Солнца,
Луны, звезд через
такие области
космического
пространства, где
нет вещества.
Среду, в которой
распространяются
световые волны,
назвали
светоносным
эфиром.
В 60-е годы XIX века
Максвелл
теоретически
доказал возможность
существования
электромагнитных
волн, которые могут
распространяться не
только в веществе,
но и в вакууме со
скоростью
300000 км/c, т.е. со
скоростью света.
видимый свет – это только небольшой
диапазон электромагнитных волн
с длиной волны от 3,8·10-7 м до 7,6·10-7 м
с частотами от
4,0·1014 Гц до 8,0·1014 Гц
Т. Юнг не только доказал, что свет-это волна,
но и измерил длину световой волны, оказалось,
что свету разных цветов соответствуют разные
интервалы длин волн. Длины волн убывают в
следующей
последовательности:
красный,
оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий,
фиолетовый.
Современные представления о
природе света, что свет обладает
волновыми и корпускулярными
свойствами.
Частицы электромагнитного
излучения называются фотонами
или квантами.
Тест.
1.Кому из ученых принадлежит открытие интерференции света?
а) А. Попов
в) Т.Юнг
б) Г.Герц
г) М.Планк
2. Примером интерференции света может служить
а) радужная окраска мыльных пузырей
б) появление радуги
в) образование тени
г) образование полутени
3.Световая волна, какого цвета имеет максимальную длину волны?
а) красного
в) синего
б) желтого
г) фиолетового
4.Каковы современные представления о природе света?
а) Свет обладает волновыми свойствами
б) Свет обладает свойствами частиц (корпускул)
в) Свет обладает волновыми и корпускулярными свойствами.
г) Свет не обладает ни волновыми, ни корпускулярными свойствами
5. Как можно назвать частоту электромагнитной волны?
а) только фотон
в) только корпускула
б) только квант
г) фотон, квант, корпускула
Ответы к тесту:
1. в) Т.Юнг
2. а) радужная окраска мыльных пузырей
3. а) красного
4. в) Свет обладает волновыми и
корпускулярными свойствами.
5. г) фотон, квант, корпускула
Вечернее задание: § 54 ответить на вопросы на с. 179.