Использование различных форм и методов обучения в целях

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГАОУ СПО СО «КРАСНОТУРЬИНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ»
Всероссийский
разработок
профессиональный
«Методический
конкурс
потенциал
в
методических
современном
профессиональном образовании»
Методическая разработка
«Использование различных форм и методов обучения в целях
активизации
восприятия материала студентами на занятиях по
литературе при изучении биографии И. С. Тургенева»
Выполнил: преподаватель
Кузнецова Надежда Александровна
2014
Пояснительная записка
Вашему
вниманию
представлен
план-конспект
урока
теме:
«Использование различных форм и методов обучения в целях активизации
восприятия материала студентами на занятиях по литературе при изучении
биографии И. С. Тургенева».
На занятии используется материал, накопленный в кабинете на
протяжении
многих
лет
преподавания.
Иллюстративный
материал
сформирован в учебный слайд-фильм, который даёт возможность студентам
эффективнее представить учебный материал. В данном конкретном случае
это материал в виде слайдов по биографии И. С. Тургенева и по творческому
пути писателя. Для работы на уроках по теме также включены отрывки из
DVD-фильмов – экранизации произведений писателя: «Накануне», «Отцы и
дети» и др. Применение инновационных методов и приёмов на занятиях –
требование времени. Большой накопленный иллюстративный материал в
кабинете по дисциплине «Литература» может быть подобным образом
трансформирован в современный инновационный приём преподавания и по
другим изучаемым темам.
Использование различных форм и методов обучения в целях активизации
восприятия материала студентами на занятиях по литературе
Иван Сергеевич Тургенев
1818-1883
Эпиграф:
Нет счастья вне Родины…
Родина без каждого из нас обойтись может;
но никто из нас без неё не может обойтись
И.С.Тургенев
Цели урока:
1. Знакомство с биографией писателя.
2. Тема любви к родине в творчестве И.С.Тургенева.
3. Воспитание чувства любви к родине у студентов 1 курса.
План урока:
1. Вступительное слово преподавателя.
2. Работа по теме.
3. Запись плана биографии.
4. Задание на дом.
Ход урока (план биографии):
1. Детство и юность (1818 – 1839г.)
Спасское – Лутовиново Мценского уезда Орловской губернии.
«Ненависть к крепостному праву уж тогда жила во мне».
2. Начало творческой деятельности (1840 – 1852г.)
«Я рад, что эта книга вышла…она останется моей лептой, внесённой в
сокровищницу русской литературы» - «Записки охотника».
Встреча с Полиной Виардо 1 ноября 1843года.
3. Тургенев – романист (1852 -1863г).
Романы и повести писателя.
«Вне народности ни художества, ни истины, ни жизни – ничего нет»
«Рудин» - 1856г.
«Ася» - 1858г.
«Дворянское гнездо» - 1859г.
«Накануне» - 1860г.
«Отцы и дети» - 1862г.
4. Жизнь за границей (1863 – 1883г).
Баден- Баден, Буживаль, Франция.
«Мне всё – таки моя Русь дороже всего на свете»
«Дым» - 1867г.
«Вешние воды» - 1872г.
«Новь» - 1877г.
«Песнь торжествующей любви» - 1881г.
«Стихотворения в прозе» - 1877-1882г.
5. Болезнь и смерть писателя.
«Мы – народ юный и сильный, который верит и имеет право верить в
своё будущее».
«Когда вы будете в Спасском, поклонитесь от меня дому, саду, моему
молодому дубу – родине поклонитесь, которую я уже, вероятно, никогда
не увижу» - И.С.Тургенев – Я.П.Полонскому 30 мая (11 июня) 1882г.
Буживаль.
Сообщения на уроке:
(«Круглый стол»)
1. Детство и юность. Спасское-Лутовиново (по выбору студента)
2. Первые романы писателя, «Рудин», «Дворянское гнездо» (по выбору
студента)
3. «Тургеневские девушки» (по выбору студента)
4. Тургенев и Полина Виардо (по выбору студента)
5. Тема любви в повестях Тургенева (по выбору студента)
6. Последние годы жизни во Франции (по выбору студента)
7. «Стихотворения в прозе», «Русский язык» (по выбору студента)
Герои романов (сообщения студентов):
1.Роман «Рудин» - Ольга и Рудин;
2.«Дворянское гнездо» - Лиза и Лаврецкий;
3.«Накануне» - Елена и Инсаров;
4.«Новь» - Марианна и Нежданов
Фрагменты DVD-фильмов:
1.«Рудин» - сопровождает сообщение студента
2.«Дворянское гнездо» - сопровождает сообщение студента
Иллюстративный материал:
(кадры слайд-фильма)
1. И. С. Тургенев
2. Потрет
3. Спасское - Лутовиново, дом писателя
4. Аллея в имении
5. «Ненависть к крепостному праву…»
6. Спасское, пейзаж
7. Пейзаж, крепостные
8. Домик «затворника»
9. Родители
10.Маленький Тургенев
11.Тургенев – гимназист
12.«Я рад, что эта книга…»
13.Пейзаж
14.«Бежин луг»
15.Пейзаж
16.Тургенев на охоте
17.«Записки охотника»
18.Дело об отставке цензора Львова
19.Карикатура
20.Домик «изгнанника»
21.Портрет Тургенева
22.Полина Виардо
23.Письма Тургенева
24.Портрет Тургенева
25.«Вне народности…»
26.Писатели в «Современнике»
27.Работа над «Рудиным»
28.«Рудин», первое появление героя
29.«Рудин», финал
30.Тургенев о романе
31.Л.Толстой о Тургеневе
32.«Рудин», Наталья
33.«Накануне», Елена и Инсаров
34.«Дворянское гнездо», Лиза
35.«Новь», Марианна
36.«Первая любовь», «Вешние воды»
37.«Ася»
38.«Отцы и дети»
39.Базаров
40.Тургенев о романе
41.Писарев, «Базаров»
42.О романе
43.Карикатура 1863 года
44.Портрет
45.«Мне всё-таки Русь дороже…»
46.Вилла Тургенева в Баден-Баден
47.Рисунок Виардо
48.«Стихотворения в прозе»
49.Переводы на французский язык
50.Переводы на другие языки
51.«Завтра я уезжаю в Англию…»
52.Тургенев в мантии доктора
53.«Мы - народ юный…»
54.Портрет 1881
55.«Недуг мой…»
56.Больной Тургенев
57.«Моему молодому дубу…»
58.Похороны
59.Волково кладбище
60.Спасское, бюст
61.Посмертная маска
62.«Играйте, веселитесь…»
ТУРГЕНЕВ ИВАН СЕРГЕЕВИЧ (1818-1883)
Краткая биография
Иван Сергеевич Тургенев - выдающийся русский писатель,
классик мировой литературы, поэт, публицист, мемуарист, критик,
драматург, переводчик, член-корреспондент Императорской Академии
наук - родился 9 ноября (28 октября по ст. ст.) 1818 г. в городе Орел. Его
отец, Сергей Николаевич, был отставным офицером, мать Варвара
Петровна - представительницей состоятельного дворянского семейства.
Именно в ее имении в селе Спасское-Лутовиново и прошли детские годы
Ивана Тургенева.
Там им было получено начальное образование, и, чтобы оно было
продолжено достойным образом, в 1827 г. семья Тургенева купила в
Москве дом и переехала туда. Затем родители выехали за границу, и
Иван воспитывался в пансионе - сначала Вейденгаммера, позднее Краузе. В 1833 г. юный Тургенев становится студентом Московского
государственного
университета,
словесного
факультета.
После
поступления старшего брата в гвардейскую артиллерию Тургеневы
переезжают в Санкт-Петербург, и в местный университет, но уже на
философский факультет переводится и Иван, окончив его в 1837 г.
К этому же периоду его биографии относится и дебют на
литературном поприще. Пробами пера стали написанные в 1834 г.
несколько лирических стихотворений и драматическая поэма «Стено».
П.А. Плетнев, профессор словесности и его преподаватель, заметил
ростки несомненного таланта. К 1837 г. количество написанных
Тургеневым небольших стихотворений приблизилось к сотне. В 1838 г. в
журнале «Современник», редактируемом после гибели Пушника П.А.
Плетневым, были опубликованы тургеневские стихи «Вечер» и «К
Венере Медицейской».
Чтобы стать еще более образованным человеком, будущий
литератор весной 1838 г. уехал в Германию, в Берлин, посещал
университетские лекции по греческой и римской литературе. Ненадолго
вернувшись в Россию в 1839 г., он в 1840 г. он снова покидает ее, живя в
Германии, Австрии, Италии. В свое имение Тургенев вернулся в 1841 г.,
а в следующем году обратился с прошением в Московский университет,
чтобы ему разрешили сдать экзамен на степень магистра философии.
В 1843 г. Тургенев становится чиновником в министерской
канцелярии, но его честолюбивые порывы быстро остыли, интерес к
службе был быстро потерян. Опубликованная в том же 1843 г. поэма
«Параша» и одобрение ее В. Белинским привели Тургенева к решению
посвятить все силы литературе. Этот же год стал знаменательным для
биографии
Тургенева
еще
и
знакомством
с
Полиной
Виардо,
выдающейся французской певицей, приехавшей в Санкт-Петербург на
гастроли. Увидев ее в оперном театре, писатель был представлен ей 1
ноября 1843 г., но тогда она не обратила особого внимания на еще мало
известного писателя. После окончания гастролей Тургенев, несмотря на
неодобрение матери, поехал вместе с четой Виардо в Париж, с тех пор на
протяжении нескольких лет сопровождая их в заграничных турне.
В 1846 г. Иван Сергеевич принимает активное участие в
обновлении журнала «Современник», Некрасов становится его лучшим
другом. На протяжении 1850-1852 гг. местом проживания Тургенева
попеременно становятся Россия и зарубежье. Опубликованный в 1852 г.
цикл небольших рассказов, объединенных под названием «Записки
охотника», был написан, главным образом, в Германии и сделал
Тургенева известным на весь мир литератором; кроме того, книга во
многом повлияла на дальнейшее развитие национальной литературы. В
следующее десятилетие выходят сочинения, являющиеся наиболее
значимыми в творческом наследии Тургенева: «Рудин», «Дворянское
гнездо», «Накануне», «Отцы и дети». К этому же периоду относится
разрыв с «Современником» и Некрасовым из-за статьи Добролюбова
«Когда же придет настоящий день?» с нелицеприятной критикой в адрес
Тургенева и его романа «Накануне». Поставив перед Некрасовым как
издателем ультиматум, Тургенев оказался проигравшим.
В начале 60-ых гг. Тургенев переезжает жить в Баден-Баден и
становится активным участником западноевропейской культурной
жизни. Он переписывается или поддерживает отношения со многими
знаменитостями, например Ч. Диккенсоном, Теккереем, Т. Готье,
Анатолем
Франсом,
Мопасаном,
Жорж
Санд,
Виктор
Гюго,
превращается в пропагандиста русской литературы за границей. С
другой стороны, благодаря ему же западные авторы становятся ближе к
его читающим соотечественникам. В 1874 г. (к этому времени Тургенев
переехал в Париж) он вместе с Золя, Доде, Флобером, Эдмоном Гонкуром
организует прославившиеся «холостяцкие обеды пяти» в столичных
ресторанах. На какой-то период Иван Сергеевич превращается в самого
известного,
популярного
и
читаемого
русского
литератора
на
европейском континенте. Международный литературный конгресс,
проходивший в Париже в 1878 г., избирает его вице-президентом, с 1877
г. Тургенев является почетным доктором Оксфордского университета.
Проживание за пределами России не означало, что Тургенев
отдалился от ее жизни и проблем. Написанный в 1867 г. роман «Дым»
вызвал на родине огромный резонанс, роман подвергся ожесточенной
критике сторон, занимавших противоположные позиции. В 1877 г.
вышел самый большой по объему роман - «Новь», подытоживший
писательские размышления 70-ых гг.
В 1882 г., весной, тяжелый недуг, ставший для Тургенева роковым,
проявился впервые. Когда физические страдания ослабевали, Тургенев
продолжал сочинять; буквально за несколько месяцев до кончины была
издана первая часть его «Стихотворений в прозе». Миксосаркома унесла
жизнь великого писателя 3 сентября (22 августа по ст. ст.) 1883 г.
Близкие выполнили волю скончавшегося неподалеку от Парижа в
местечке Буживаль Тургенева и перевезли его тело в Петербург, на
Волково кладбище. В последний путь классика провожало немалое
количество поклонников его таланта.
Задание на дом:
1. Отвечать на вопросы по биографии писателя
2. Прочитать с1по 14 главы романа «Отцы и дети»
Источники информации
1.Агеносов В.В. и др. Русская литература ХХ в. (ч. 1, 2). 11кл. – М., 2005.
2.Русская литература XIX в. (ч. 1, 2 ). 10 кл. – М., 2005
3.Русская литература XIX в. Учебник-практикум (ч. 1, 2, 3). 11 кл./ Под
ред. Ю.И. Лысого. – М., 2003.
4.Русская литература ХХ в. (ч. 1, 2). 11 кл. / Под ред. В.П.
Журавлева.
5.Литература (ч. 1, 2). 11 кл. / Программа под ред. В.Г. Маранцман. – М.,
2002.
6.Лебедев Ю.В. Русская литература XIX в. (ч. 1, 2). 10 кл. – М., 2003.
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы:
1. http://feb-web.ru/ (электронная библиотека)
2. http://www.rvb.ru/ (русская виртуальная библиотека)
3. http://www.pushkinskijdom.ru/ (сайт содержит список изданий литератур)
4. Российское общество преподавателей русского языка и литературы:
портал «Русское слово» http://www.ropryal.ru