Методика работы над теоретико-литературными понятиями на уроках литературы.

Методика работы над
теоретико-литературными
понятиями
на уроках литературы.




Определение центральных понятий для
каждого класса (календарно-тематический
план: теория литературы)
Отработка начального понимания термина
Развитие понятий на конкретных примерах
2 часть: отработка начального понимания
Ведение словарей в тетради

Фронтальный опрос

Индивидуальный опрос (словарные
терминологические диктанты)

Заполнение кроссвордов

Лексические диктанты (по толкованию определить
термин)
Образные определения, используемые в сказках…
События, описанные в произведении…
Употребление слова в переносном значении…

Опорные схемы, рисунки:
Запоминание по
фонетической ассоциации

Дактиль – Дания
Амфибрахий – Афины
Анапест – Ангара
-
Развитие творческого воображения:
Рисунки
Цитирование
стихотворений:

Скажи, скажи, художник,
Какого цвета дождик?
Какого цвета ветер?
Какого цвета вечер?
Скажи, какого цвета зима, весна и лето?
«Уходи, зима, седая…
«Золото, золото падает с неба…»
«Дождик лил сквозь солнце, и под елью
мшистой мы стояли, точно в клетке
золотистой;
По земле вокруг нас
словно жемчуг прыгал…»
Продолжи предложение

Батарея похожа на….
(снег, горы, небо, облака и т. д.)



Проведение физминутки (на закрепление
«эпитета»)
Сочинение четверостиший (через разные
способы рифмовки)
………сияет
……...селом
……сверкает
….огоньком
….пушистый
….кружится
…….тихо
……ложится
Карточки на соответствие: прилагательное или
метафора?
3 часть: развитие понятий на конкретных
примерах



Из текстов (предложений) выписать
изобразительные средства
Установить соответствие: произведение и его
жанр
Использование клише для обучения анализу







Анализ стихотворения.
В стихотворении говорится о
………………………..
оно проникнуто ………… настроением.
при чтении возникают следующие
образы:……………
Эпитеты: ………………………….помогают
понять (увидеть)…..
В стихотворении есть и другие
изобразительные средства, это...
Стихотворение написано…………рифмой.





Использование опорной схемы для анализа
текста
Уроки-практикумы: обучение анализу, анализ
стихотворения, анализ отрывка из эпического
произведения
Домашние задания по интерпретации текстов
Тестовые задания
Внеурочная деятельность (поэтический клуб :
работа над жанрами стихотворения и заметки)