Барабанова Надежда Дмитриевна

«Изучение химии имеет двоякую
цель:
одна – усовершенствование
естественных наук;
другая – умножение жизненных
благ».
М.В. Ломоносов
Барабанова
Надежда Дмитриевна
Учитель химии
МБОУ СОШ №22
Окончила
Тульский Государственный
педагогический институт
им. Л.Н. Толстого
Специальность:
химия с дополнительной
специальностью биология
Квалификация:
учитель химии и биологии
Сведения об учителе

Квалификация: учитель химии и биологии

Общий стаж - 26 лет

Педагогический стаж - 20 лет 6 месяцев

Работа в МБОУ СОШ № 22: с января 2011
КУРСЫ
Институт повышения
квалификации
профессиональной
переподготовки
работников образования
Тульской области ДПОП
«Теория и практика
преподавания химии и
биологии» 2011-2012 г.
Цель педагогической
деятельности




эффективное построение
учебного процесса на любой
ступени обучения,
учитывающее разноуровневую
подготовку учащихся;
привлечение учащихся к
исследовательской работе;
подготовка к поступлению и
учебе в вузах и других
учебных заведениях;
формирование у учащихся
экологического сознания и
мышления.
Направления работы
Внеурочная
деятельность
Уроки
по предмету
Самообразование
Методическая деятельность




Разработка рабочей
программы по химии
Работа в творческой
группе РМО учителей
химии
Выступления на РМО
Работа в творческой
группе учителей
естественнонаучного
цикла школы
На уроках использую
учебники и
методические пособия,
одобренные
Министерством
образования РФ:
Учебники:
О.С. Габриелян «Химия» - 8-10 классы
Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман «Химия» 11 класс
Методические пособия:
О.С. Габриелян «Химия» - 8-10 классы;
Н.И. Семенькова «Химия» подготовка к
ЕГЭ.
При отборе теоретического и
практического материала для
урока учитываю дидактические
задачи, цели урока,
индивидуальные и
психологические особенности
учащихся.
Нормативные документы
используемые в работе:








Закон «Об образовании РФ»
Министерство образования РФ Сборник нормативных
документов. Химия.
Образовательный стандарт образования по предмету.
Примерная программа курса.
Методическое письмо о преподавание учебного
предмета «Химия» в условиях введения федерального
компонента Государственного стандарта общего
образования.
Федеральный перечень учебников на 2012-2013
учебный год.
Рабочие учебные программы.
Тематическое и поурочное планирование.
График контрольных мероприятий (ВШК)
САМООБРАЗОВАНИЕ
ТЕМА:
«Приемы активизации
познавательной деятельности
учащихся при работе с
дополнительной литературой»
Образовательные
технологии


учитывающие:
возрастные,
психологические,
физиологические
особенности
учащихся;
санитарногигиенические
правила и нормы;


направленные на
формирование:
основ здорового
образа жизни;
валеологической
культуры
участников
образовательного
процесса.
Форма проведения уроков






Урок - лекция
Урок обобщения
знаний
Урок решения задач
Урок с применением
ИКТ
Урок - игра
Урок с
использованием
здоровьесберегающи
х технологий
Использование современных
технологий обучения
Для подготовки к урокам активно
применяю
компьютерные программы:




Microsoft Office Word
Microsoft Office
PowerPoint
Microsoft Office Excel
с помощью этих программ
создаю
собственные презентации, дидак
тические материалы к урокам,
использую мультимедийных
дисков
Результативность
педагогической деятельности
90
80
70
60
качество знаний
50
40
уровень
обученности
30
20
10
0
2010-2011 2011-2012
Итоги сдачи ЕГЕ 2012 год
средний балл - 66,3






Белоглазова Ирина-41 балл
г.Москва. Колледж, факультет химической технологии
Бочарова Татьяна – 52 балла
ТГПУ им. Толстого
Чиркова Екатерина – 64 балла
ТГПУ им. Толстого на факультет естественные науки на
медицинскую и фармацевтическую химию
Васильева Кристина -73 балла
ТГПУ им. Толстого на факультет естественные науки на
медицинскую и фармацевтическую химию
Головкин Сергей -76 баллов
ТулГУ - лечебный факультет
Ерохин Николай – 95 баллов
г.Москва 1-й медицинский институт - лечебный факультет
Внеурочная деятельность
Муниципальный конкурс
методических
разработок
«Мой лучший урок»
2012 год
Участие в городском
конкурсеинтеллектуальной
химической игре
«Брейн - ринг»,
посвященной 300 летию со дня
рождения М.В.
Ломоносова
Лимонад – пищевой напиток
или
химическая жидкость
Выступления на педсовете
« Создание ситуации успеха у
учащихся на уроках химии»
 «Познавательной деятельности
учащихся при работе с
дополнительной литературой»
