ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, Баку, апрель 2011 Статистика 2 Передача данных с помощью статистики ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Так кто же ваша аудитория? Каждый кто читает наш отчет: Непосредственно; через интерпретацию другого журналиста или через веб-сайт. 2 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики А как же мы это делаем? 1. 2. 3. 4. 5. Эффективно округляя данные. Соблюдая основные принципы. Хорошо презентуя данные. Используя инверсию. Излогая суть простым языком. 3 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Числа, презентации и слова важны для эффективного изложения: ясные, краткие, правильные и последовательные 4 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Я живу в Уэльсе. Уэльс маленькая страна на западе Англии. Мы говорим на двух языках валлийском и английском. Население страны 2,983,576. Поголовья овец в стране 9,014,679 5 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры при сравнении номеров 1234 7153 6 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 1234 7153 7 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 1234 7153 8 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 1234 7153 9 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 1234 7153 10 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 1234 1200 7153 7200 11 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 12 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 x 13 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 x 14 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 x 15 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 x 16 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 x 17 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7133 x 18 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 7934 7930 7133 7130 x 19 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 12 71 20 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 12 71 21 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 12 71 22 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 12 71 23 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 12 71 24 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Полезные цифры 12 12 71 71 25 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Сопоставимые единицы измерения. Не просите читателей сравнить тысячи с миллионами и миллионы с миллиардами 386,2 млн. прибыли в 2009 году, но 368,4 млрд. в 2010 году. 386,2 млн. прибыли в 2009 году, показывающий прирост 186,4 тыс. за год. 26 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Используйте минимальное количество необходимых цифр. Сколько людей в Уэльсе? 2,983,576 Или просто - 3 миллиона. Сколько овец? 9,014,679 Или просто - 9 млн. 27 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Затем сравните: 3 млн. человек, 9 млн. овец Теперь, легко можно подсчитать, в стране - 3 овцы на человека! Вы запомните эти факты, а не статистику. Почему? 28 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Упорядочить номера для упрощения интерпретации (в том числе для измерения времени). Как мы читаем историю? Измерение времени. Информация должна поступать таким же образом. Старая статистика, а затем, последние статистические данные. 29 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Вы журналист, а не статистик Тщательно подберите статистику. Подведите итоги. Сортируйте данные Не ограничивайте себя представленным порядком. 30 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Gross value added by area Northern Ireland Scotland Wales South West Список данных не сортирован South East London East of England West Midlands East Midlands Yorks & The Humber North West North East 0 100,000 200,000 300,000 31 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Gross value added by area London South East North West East of England Scotland Список данных просортирован South West West Midlands Yorks & The Humber East Midlands Wales North East Northern Ireland 0 100,000 200,000 300,000 32 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Gross value added, £ per head Northern Ireland Scotland Wales South West South East Несортированный London East of England West Midlands East Midlands Yorks & The Humber North West North East 0 10,000 20,000 30,000 40,000 33 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Gross value added, £ per head London South East Scotland East of England South West Сортировка со средней величиной East Midlands North West West Midlands Yorks & The Humber Northern Ireland North East Wales 0 10,000 20,000 30,000 40,000 34 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Добавленная стоимость данных. Средние значения. Изменение в процентах. Процент разницы. 35 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Наша аудитория Конкретная фокусная группа или широкая общественность? Технические способности аудитории? Какими предварительными знаниями они обладают? Ваша родная страна или шире? Свободный доступ к интернету? 36 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Как мы понимаем число? 12,573,981 12573981 37 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Передача данных с помощью статистики Как насчет двух чисел? 12573981 12,573,981 и 111894397 111,894,397 Было бы разумно использовать здесь 13 миллионов и 112 миллионов 38 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Население, 2010 Азербайджан Грузия Таджикистан Украина 8997400 4436400 7595000 45870700 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Население, В процентах о 2010 (в миллионах) т общего числа Грузия 4.4 6.6 Таджикистан 7.6 11.4 Азербайджан 9.0 13.4 45.9 68.6 66.9 100.0 Украина Всего ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Принципы представления данных в таблицах Округляйте до двух цифр. Сравнивайте числа в колонках, а не в строках Слова из таблицы следует читать слева направо и сверху вниз. Итоги размещены в правой и нижней части таблицы. Время меняется сверху вниз или слева направо. Нужно упорядочить столбцы и строки автоматически или в по размеру. Используйте графики для наглядности. Сделайте таблицу, как можно более простой. 41 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Текст Пишите так, чтобы вас понимала ваша аудитория. - Избегайте технических терминов, если они не являются абсолютно необходимыми. - Избегайте сокращений без ссылки Пользуйтесь инверсией. 42 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Инверсия Заголовок Первый абзац Остальная часть текста 43 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Если у вас есть более чем одно основное сообщение… Начните с общего названия Затем приведите "Факты" Упорядочьте факты по порядку важности. В основной части, раздел для каждого ключевого факта в том же порядке: используйте подзаголовки (жирным шрифтом). 44 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Текст Пишите так, чтобы вас понимала ваша аудитория. - Избегайте технических терминов, если они не являются абсолютно необходимыми. - Избегайте сокращений без ссылки Пользуйтесь инверсией. Используйте простой язык. Старайтесь избегать фраз типа: - Резкое увеличение - Упали - Взлетели - Значительно различные 45 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Некоторые плохие примеры Средний возраст при рождении увеличился с 26,2 лет до 28,9 лет С сайта ОНС, Январь 2008 46 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Некоторые плохие примеры Список ожидания в больнице вырос с 3217 до 106938 …. … Список ожидания в больнице вырос с 3,000 (3 процента) до 107000 196476 новых домов были построены в 1998 году по сравнению с 239172 построенными десять лет назад. … Строительство домов идет на спад. В 1988 году 240000 новых домов были построены: в 1998 году были построены около 200.000. 47 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Некоторые примеры Extracts from General Pharmaceutical Services: England and Wales 1998-99 to 2007-08 Количество государственных аптек в Англии и Уэльсе продающих лекарство по рецепту в 2007-08 гг. было 785 400 000. В 2006-07 было увеличение на 40400 тысяч (5,4%), когда этот показатель составил 745,0 млн. долл. США. Государственные аптеки в Англии и Уэльсе выпустили 785 000 000 лекарств в 2007-08 гг. Это увеличение в размере 40 млн. (5%) по сравнению с предыдущим годом. 48 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Некоторые примеры Extracts from General Ophthalmic Services (GOS): Activity Statistics for England and Wales, Year Ending 31 March 2008 11048 тысяч проверок зрения НСЗ, увеличение 563 000 (5,4 %) по сравнению с предыдущим годом. Между 2002/03 и 2007/08, увеличение было 1386 тысяч (14,3%). 11,0 млн. тестов НСЗ были приведены в 2007-08, увеличение составляет 0,6 млн. (5%) по сравнению с предыдущим годом. С 2002-03, тесты НСЗ увеличились на 1,4 млн. (14%). 49 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Некоторые примеры Extracts from Fire statistics for 2007, Welsh Assembly Government Существовали 26 потерь от пожаров в Уэльсе в год, заканчивающийся 31 декабря 2007 года, по сравнению с 22 в предыдущем периоде. 26 смертей в результате пожаров в Уэльсе в 2007 году, на четыре больше, чем в 2006 году. 50 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Иллюстрация 2 times “Лучше один раз увидеть” 2 times 51 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Иллюстрация “Лучше один раз увидеть, если, конечно, изображение подобрано правильно”. 52 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Что должна отображать диаграмма? Диаграмма должна иметь цель. Убедитесь, что диаграмма соответствует цели: если нет, удалите её и начните всё сначала 53 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Диаграммы Modeofoftravel travel Mode 45 Диаграмма может вводить в заблуждение Percentage 40 35 30 25 20 15 Car Car Bus Bus Train Train Other Other 54 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Правильная диаграмма Mode of travel 50 Percentage 40 30 20 10 0 Car Bus Train Other 55 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики What age did you lose your virginity? % 20 20 17 15 15 10 5 2 0 16 17 15 13 Source: The Sun, 8 November 2005 56 Ipsos MORI: End of Year Review 2006 Ipsos MORI: End of Year Review 2006 Ipsos MORI: End of Year Review 2006 Order? Gap? ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Принципы составления диаграмм Используйте только два измерения и никаких «взрывов» Поставьте метки эффективно. Создайте статистически правильную диаграмму. Используйте сетки на графиках и диаграммах. Упорядочьте сегменты круговой диаграммы (начиная с 12 или 3 «часов»). 60 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Числа, презентация и слова важны для эффективного контакта: Ясные Краткие Правильные и Последовательные 61 ЦЖР/ИОО журналистские расследования Общественная Школа Финансов, апрель 2011 Передача данных с помощью статистики Спасибо за участие... Вопросы? 62