Математика в повседневной жизни

Выполнил:
Муртазин Руслан










Однажды Шерлок Холмс и его неизменный спутник Ватсон
отправились в путешествие на воздушном шаре. Сильный ветер
погнал их шар в неизвестном направлении. Затем ветер несколько
унялся, и они приземлились в пустынной загадочной местности.
Вскоре, однако, они заметили приближающегося к ним человека.
- Не могли бы Вы, хотя бы приблизительно, сказать нам, где мы
находимся? – спросил его Холмс.
Человек задумался на некоторое время и затем ответил:
- Почему приблизительно? Я могу ответить абсолютно точно. Вы
находитесь в корзине воздушного шара.
Очередной порыв ветра понёс шар дальше в неизвестном
направлении.
- Чёрт бы побрал этих математиков! - раздражённо проговорил
Шерлок Холмс.
- А почему вы считаете, что этот человек был математиком? – как
всегда удивился Ватсон.
- Ну, во-первых, прежде чем ответить, он подумал, а во-вторых, его
ответ был абсолютно точен и абсолютно бесполезен для нас.
Но на самом деле это не так. Вы в жизни не встретите ни одного
человека, который не занимался бы математикой.


Мы сталкиваемся с математикой каждый
час, каждый день, но иногда не замечаем
этого.
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает Тот вечно хнычет и скучает.




Единый информационный call-центр, позволяющий
централизовано осуществлять звонки в любую точку
мира внезапно вышел из строя.
Операторы сотовой связи решили помочь нам и
совместно предоставляют услугу исходящего звонка с
одного мобильного телефонного аппарата, учитывая
балансы лицевых мобильных счетов других абонентов.
Срочно необходимо осуществить звонок.
Вопрос который надо решить с другом, как вы помните,
не простой, потребует много времени. Надо знать на
сколько времени общения нам хватит общего бюджета,
чтобы правильно распланировать беседу и расставить
акценты.
За минуту разговоров операторы берут в данной
ситуации 2 доллара.
Сколько у кого денег?
А1+А2+....+ А12 =N
T=N/2

Кто-то, возможно, думает, что различные
замысловатые линии и поверхности можно
встретить только в книгах учёных
математиков. Однако это не так. Стоит
внимательно присмотреться, и мы сразу
обнаружим вокруг нас всевозможные
геометрические фигуры. Оказывается, их
очень много, просто раньше мы их не
замечали. Вот комната. Все её стены, пол и
потолок являются прямоугольниками, а
сама комната - параллелепипед.

В буфете стоит посуда. Вот гранёный
стакан, он имеет форму шестигранной
усечённой пирамиды. Чайное блюдце усечённый конус, воронка состоит из
конуса и цилиндра. Нальём в стакан воду,
края поверхности стакана имеют форму
круга. Наклоним стакан, чтобы вода не
вылилась. Тогда край водной поверхности
станет эллипсом.
Выйдем на улицу. Перед нами дома. Сам
дом - призма, а его стены - плоскости.
Колонны у дома - это цилиндры.
В Москве - Кремль. Прекрасны его башни и
стены! Сколько геометрических фигур
положено в их основу!




Существуют точные математические науки,
польза от которых очевидна
Математика тесным образом связана с
другими науками и честно служит людям
Математика вокруг нас
Она по праву считается королевой наук, ею
можно восхищаться, пред нею можно
преклоняться, о ней можно сочинять стихи.