Все науки хороши. Выбирай на вкус! Научное общество обучающихся 5 класса МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щёголева «СЛЕД» Гипотеза. Наука для учёных! В ежедневной жизни применить научные знания нельзя! Задачи: - Изучить многообразие наук - Проверить практическую возможность использования научных знаний в жизни Наука • Наука - сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и систематизация знаний о действительности; • Термин "Наука" употребляется также для обозначения отдельных отраслей научного знания; • Непосредственные цели науки— описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности. Все научные области обычно делятся на группы: • естественные науки • общественные (социальные) науки • гуманитарные науки • технические науки Жюль Верн писал: • «Наука состоит из ошибок, которые тоже являются шагами к правде» Алхимия • Алхимия зародилась в Древнем Китае, где изучение свойств веществ было тесно связано с философией и магией. В период раннего средневековья арабские купцы, торговавшие с Китаем, «импортировали» алхимическое учение в Египет, откуда оно позднее попало в Европу. • Главной задачей алхимии был поиск так называемого «философского камня», с помощью которого можно превратить любое вещество в золото, а также поиск «жизненного эликсира», якобы делающего человека бессмертным. Я маг! Я волшебник! • Среди алхимиков было много шарлатанов и проходимцев, однако встречались и талантливые исследователи. • По самому своему устройству алхимические знания представляют собой чудесные волшебные миры, полные загадок и тайн. • Зато в процессе своих исследований алхимики накопили немало достоверных сведений о свойствах веществ, а также научились получать различные химические соединения Химия • Химия может считаться одной из самых древних наук. В IV веке до нашей эры в Азии появилась алхимия - прародительница современной химии. В VII веке нашей эры алхимия дошла до Европы. • Алхимия занималась исследованием веществ не только с точки зрения их свойств, но также с точки зрения религии и философии. • Существенный толчок к развитию химии дало развитие металлургии и медицины в XVI веке. История химии • Химия – наука о веществах, их свойствах и превращениях • Существует несколько объяснений слова «химия». Согласно одной из имеющихся теорий, оно происходит от древнего названия Египта — Kham и, следовательно, должно означать «египетское искусство». Согласно другой теории, слово «химия» произошло от греческого слова cumoz (сок растения) и означает «искусство выделения соков». Изучение качества молока Определение воды в молоке (разбавление). • 1.Смешайте молоко и спирт в соотношении 1:2. • 2. Смесь некоторое время взбалтывайте и быстро вылейте на блюдце. • Если молоко не разбавлено, то не позже, чем через 5–7 секунд в жидкости появятся хлопья. Если же хлопья появятся через больший промежуток времени, то молоко разбавлено водой. Материалы и оборудование: стакан, чашка Петри, спирт Изучение качества молока Определение крахмала в молоке. • 1. В пробирку налейте 510 мл молока и доведите до кипения. • 2. После охлаждения в молоко наливайте 1 мл раствора Люголя или йода. • Появление синей окраски указывает на присутствие крахмала. Материалы и оборудование: пробирка, спиртовка, держатель, раствор йода Биология • Биология -совокупность наук о живой природе. • Биология изучает все проявления жизни: строение и функции живых существ и их природных сообществ, их распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и с неживой природой. • Термин "Биология" предложен в 1802 независимо друг от друга двумя учёными — французом Ж. Б. Ламарком и немцем Г. Р. Тревиранусом. Плазмолиз и деплазмолиз Плазмолиз-уменьшение объема клеточной вакуоли, сопровождаемое отделением цитоплазмы от оболочки клетки Деплазмолиз-увеличения объема клеточной вакуоли и приближение цитоплазмы к стенкам клетки Физика • Физика – наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы её движения. Поэтому понятие Физики и её законы лежат в основе всего естествознания. • Слово "Физика" происходит от греч. phýsis – природа. История Применительно к обществу обозначает: • реальный процесс развития общества в целом, а также отдельных стран, народов или сторон общественной жизни; • науку, изучающую этот процесс во всей его конкретности и многообразии • понятие, раскрывающее динамику человеческого бытия, изменения и развития общества Я поведу тебя в музей… Музей Боевой славы военного водителя Экскурсия в ПЦ «Форсаж» Гипотеза. Наука для ученых! В ежедневной жизни применить научные знания нельзя! • Нет!!! • Наука для каждого человека. Для улучшения жизни. • Каждый человека выбирает для себя занятие по желанию и способностям. Задачи: - Изучить многообразие наук - Проверить практическую возможность использования научных знаний в жизни • Существует много разных наук, каждая изучает свои вопросы • Научные открытия улучшают нашу жизнь, некоторые из них человек может практически использовать в своей жизни Спасибо за работу. Спасибо за внимание!