Слайд 1 - Служба по контролю и надзору в сфере образования

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
общеобразовательная школа г.Правдинска
Калининградской области
Председатель комиссии:
Марищин Татьяна Александровна - заместитель руководителя
(директора) – начальника отдела лицензирования,
аккредитации, контроля и надзора, подтверждения документов
государственного образца об образовании Службы по
контролю и надзору в сфере образования Калининградской
области
Заместитель председателя комиссии:
Метельская Наталья Павловна - методист организационного,
аналитического и методического обеспечения
Государственного бюджетного учреждения Калининградской
области «Региональный центр образования», эксперт
Члены комиссии:
Зубкова Татьяна Ивановна - заместитель директора по учебно-воспитательной
работе, учитель начальных классов муниципального автономного
общеобразовательного учреждения города Калининграда средней
общеобразовательной школы № 29, эксперт;
Каменева Наталья Борисовна - методист организационного, аналитического и
методического обеспечения Государственного бюджетного учреждения
Калининградской области «Региональный центр образования», эксперт;
Шапошникова Зоя Владимировна - заместитель директора по учебно-
воспитательной работе, учитель географии муниципального автономного
общеобразовательного учреждения города Калининграда средней
общеобразовательной школы № 31, эксперт;
Камзолова Елена Эдуардовна -учитель истории и обществознания
муниципального автономного общеобразовательного учреждения города
Калининграда средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным
изучением отдельных предметов, эксперт.
КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ И РЕАЛИЗУЕМЫЕ
ПРОГРАММЫ
№
п/п
Реализуемые
программы
Количество классов и обучающихся
Всего
Углубленное
изучение
предметов
Профильные
классы
1.
Начальное общее
образование
12/296
-
-
2.
Основное общее
образование
14/333
-
-
3
Основное среднее (полное)
общее образование
-
-
ИТОГО
2/60
28/689
СООТВЕТСТВИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
И ВЫПУСКНИКОВ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС
СООТВЕТСТВИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВЫПУСКНИКОВ
ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ В РАМКАХ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ
№
1
2
3
предмет
география
обществознание
литературное чтение
класс
Уровень
изучения
предмета
Кол-во
обучающихс
я
Количество
обучающихся,
принявшихучастие в работе
Количество
обучающихся,
справившихся с
работой
Количество
обучающихся,
справившихся с
заданиями на «4»
и «5»
кол-во
%
кол-во
%
кол-во
%
9-б
базовый
29
29
100
26
89,6
22
75,8
9-в
базовый
24
21
87,5
20
95,2
9
42,8
11
базовый
29
25
86,2
25
100
25
100
9-а
базовый
24
23
95,8
22
95,6
10
43,4
9-б
базовый
29
29
100
29
100
26
89,6
11
базовый
29
28
96,5
28
100
24
85,7
4-б
базовый
22
22
100
22
100
22
100
4-в
базовый
23
20
86,9
20
100
20
100
21
25
68,7
23
92
10
40
итого
ИТОГИ ГОСУДАРСТВЕННО АККРЕДИТАЦИИ
№
п/п
Показатель экспертизы
1.
Перечень реализуемых основных
образовательных программ в
соответствии с видом ОУ
2.
Соответствие качества подготовки
обучающихся и выпускников
требованиям ФГОС
42
3.
Соответствие содержания подготовки
обучающихся и выпускников
требованиям ФГОС
36
4.
Методическое обеспечение
образовательного процесса
18
16 (88%)
Соответствует
5.
Обеспечение содержания и воспитания
обучающихся, воспитанников
28
22 (78%)
Соответствует
124
112(90,3%)
Итого
Максимальное
количество баллов
Фактический
показатель
соответствует
40 (95,2%)
соответствует
34(94,4%)
в основном соответствует
ВЫЯВЛЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ТРЕБУЮЩИЕ РЕШЕНИЯ:
в большей степени использовать опыт коллег в работе по
внедрению ФГОС НОО; систематизировать работу
реализации ООП ФГООС НОО в части формирования
универсальных учебных действий обучающихся;
систематизировать деятельность по осуществлению
мониторинговых
исследований
качества
знаний
обучающихся
по
предметам;
использовать
мониторинговые процедуры с позиций критериев нового
качества образования;
ВЫЯВЛЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ТРЕБУЮЩИЕ РЕШЕНИЯ:
увеличить
материально-техническое
обеспечение
образовательного
процесса
информационнокоммуникационными технологиями в свете требований
ФГОС НОО, количество информационно-справочной
литературы, подписных изданий в соответствии с
федеральными
требованиями
к
минимальной
оснащенности образовательного процесса;
систематизировать работу по осуществлению мониторинга
воспитательного процесса Учреждения в части диагностики
уровня воспитанности обучающихся по годам обучения,
формирования потребности в здоровом образе жизни и
безопасности.
ИТОГИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ
Перечень реализуемых
образовательных
программ
соответствуют типу и
Качество подготовки
выпускников
соответствует
Содержание подготовки
обучающихся и
выпускников
соответствует
виду ОУ
Обеспечение
воспитательного
компонента обучающихся
и выпускников
соответствует
112(90,3%)
Кадровое и методическое
обеспечение образовательного
процесса соответствует
СООТВЕТСТВУЕТ
МБОУ СОШ г. Правдинска
типу: общеобразовательное учреждение
виду: общеобразовательная школа
по программам:
начального общего образования
основного общего образования
среднего (полного) общего образования