Хохлова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №21 2014 год, г. Красноярск Из требований ФГОС Формирование у учащихся познавательных универсальных действий является одной из приоритетных целей образования. Младший школьный возраст – это период интенсивного развития познавательных процессов: - восприятия, - памяти, - мышления, - воображения. Из требований ФГОС На - ступени начального образования должны быть сформированы следующие общеучебные познавательные универсальные учебные действия: развитие широких познавательных интересов и мотивов, любознательности, творчества; готовность к принятию и решению учебных и познавательных задач; развитие познавательной инициативы (умение задавать вопросы, участвовать в учебном сотрудничестве); ориентация в возможностях информационного поиска (библиотеки) и умение использовать соответствующие ресурсы в сотрудничестве со взрослым и самостоятельно. Психологические особенности Младший школьный возраст является наиболее благоприятным периодом для формирования познавательных универсальных учебных действий, так как все виды деятельности, в том числе и учебная деятельность, в этом возрасте способствуют развитию познавательной сферы. Внимание, память, воображение, восприятие приобретают характер большей произвольности. Ребенок осваивает способы самостоятельного управления ими. Практическая деятельность по формированию познавательной активности во внеурочной деятельности Конкурсы: -школьные; -районные; -городские; -дистанционные Часы общения, экскурсии, праздники Исследовательская работа и проектная деятельность Факультативы: «Занимательная математика», «Планета загадок», «Разговор о правильном питании» Всё это помогает поддерживать и формировать интерес к учению. Дистанционные олимпиады и конкурсы Сейчас очень популярны дистанционные олимпиады школьников. Они дают возможность увидеть изучаемый предмет за рамками школьного учебника. Ребенок учится отстаивать свою точку зрения, пусть и не всегда правильную, искать рациональное зерно в своих решениях. Дистанционная олимпиада чаще всего охватывает одновременно несколько учебных предметов, требует углубления в них и, как результат, развивает кругозор. Плюсы дистанционных мероприятий Дистанционные олимпиады и конкурсы позволяют не дробить класс на сильных и слабых, одарённых и не очень одарённых, а дать возможность участвовать всем желающим. Школьники получают при этом мощный мотивационный толчок, а в дальнейшем испытывают достаточную потребность к изучению самого предмета или какой-либо области знаний. При этом каждый ребёнок чувствует себя уверенно, считает себя равноправным членом классного коллектива и его права не ущемляются. Учащийся понимает, что здесь равны ВСЕ. Плюсы дистанционных мероприятий Многие дистанционные олимпиады и конкурсы предполагают выполнение некоторых заданий с помощью взрослых. Многие задания рассчитаны на поиск нужной информации. Это дает возможность родителям проводить больше времени с ребёнком. Не обязательно задания выполняются вместе с родителями, просто появляется возможность направить поиски в нужном направлении, обсудить некоторые вопросы. Автономная некоммерческая организация - Центр дистанционных творческих инициатив «Радиус» Основной целью создания центра является предоставление услуг в области образования: организация и проведение конкурсных мероприятий, фестивалей, ярмарок, презентаций, выставок, олимпиад для детей и молодежи, работников образовательных учреждений. http://www.cdti43.ru/ Мир конкурсов от «Уникум» Проект «Уникум» Центра интеллектуальных и творческих состязаний «Мир конкурсов» представляет собой множество интересных и увлекательных конкурсов, олимпиад, викторин и других интеллектуальных состязаний, которые позволяют учащимся раскрывать свои таланты, самореализовываться и полезно проводить время в Интернете. Победители и участники получают дипломы и грамоты для пополнения своего портфолио достижений. Лучшие работы выставляются на сайте Уникум. http://www.unikru.ru/ Конкурсы за 2012-2013 учебный год Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Октябрь Всероссийский дистанционный марафон «Мир вокруг нас. Цветы» (для 1-4 классов) 17 участников 1 место – 6 ч. 2 место – 6 ч. 3 место – 3 ч. Октябрь Всероссийская дистанционная олимпиада «ДОМИКСЕМИГНОМИК» (для 1-4 классов) 23 участника 1 место – 4 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 3 ч. Октябрь II Всероссийский дистанционный конкурс «Азбука безопасности» (для 1-4 классов) 23 участника 1 место – 1 ч. 2 место – 2 ч. 3 место – 3 ч. Конкурсы за 2012-2013 учебный год Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Ноябрь II Всероссийский дистанционный марафон «Весёлая математика» (для 3-4 классов) 17 участников 1 место – 1 ч. 2 место – 4 ч. 3 место – 9 ч. Ноябрь V Всероссийский дистанционный конкурс «Новогодняя открытка» (для 1-4 классов) 2 участника 3 место – 1 ч. Ноябрь Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник-2013» I тур (для 1-4 классов) II тур - март 26 участников По итогам двух туров: Победители – 3 ч. Призёры – 6 ч. Конкурсы за 2012-2013 учебный год Количество учащихся Месяц Название конкурса Итоги Декабрь II Всероссийский дистанционный марафон «Веселая математика» (для 1-2 классов) 22 участника 1 место – 5 ч. 2 место – 8 ч. 3 место – 7 ч. Декабрь Всероссийская дистанционная играконкурс «Новогодние приключения Маши в Стране Знаний» (для 1-4 классов) 22 участника 2 место – 1 ч. 3 место – 6 ч. Конкурсы за 2012-2013 учебный год Количество учащихся Месяц Название конкурса Итоги Февраль III Всероссийский фотоконкурс «Эти забавные зверюшки» (для 1-4 классов) 13 участников 1 место – 2 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 7 ч. Февраль Всероссийский дистанционный марафон «Экологическая азбука» (для 3-4 классов) 13 участников 1 место – 3 ч. 2 место – 6 ч. 3 место – 3 ч. Конкурсы за 2012-2013 учебный год Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Март Всероссийский дистанционный марафон «Экологическая азбука» (для 1-2 классов) 7 участников 1 место – 2 ч. 2 место – 2 ч. 3 место – 1 ч. Март Всероссийская дистанционная викторина «Тайны материков» (для 1-4 классов) 8 участников 1 место – 1 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 2 ч Март Всероссийский дистанционный творческий конкурс «Весенняя капель» (для 1-4 классов) 3 участника Сертификаты участников Март IV Всероссийская дистанционная творческая викторина «Универсалтурнир» (для 1-4 классов) 11 участников 1 место – 1 ч. 2 место – 1 ч. 3 место – 3 ч. Конкурсы за 2012-2013 учебный год Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Апрель Всероссийский дистанционный марафон «Все мы родом из детства» (по произведению А. Сент-Экзюпери «Маленький принц») (для 3-4 классов) 3 участника 1 место – 1 ч. 2 место – 1 ч. 3 место – 1 ч. Апрель Всероссийский дистанционный марафон «По страницам любимых сказок» (для 1-2 классов) 12 участников 1 место – 4 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 3 ч. Апрель Всероссийский дистанционный марафон «Секреты человеческого организма» (для 3-4 классов) 8 участников Апрель I Всероссийская дистанционная играконкурс «Винни-Пух в стране Знаний» (для 1-4 классов) 16 участников 1 место – 2 ч. 3 место – 5 ч. Апрель Всероссийская дистанционная олимпиада «Азбука безопасного лета» (для 1-4 классов) 37 участников Призёры – 7 ч. 1 место – 3 ч. 2 место – 4 ч. 3 место – 1 ч. Конкурсы за 2012-2013 учебный год Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок - языкознание для всех» -73 участника Международный конкурс-игра «Кенгуру. Математика для всех» - 90 участников Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» 40 участников Итог: за 2012-2013 учебный год учащиеся начальных классов приняли участие в 22-х дистанционных интеллектуальных и творческих конкурсах. Новые партнёры в 2013-2014 учебном году Образовательный центр «Перспектива» http://perspektiva-omsk.ru Общество с ограниченной ответственностью «КиТ» г. Киров - [email protected] Образовательный центр «Перспектива» Турнир ПОНИ® – система междисциплинарных учебных соревнований для учеников 1- 4 классов. Цель турнира – содействие выявлению уровня способностей учащихся в различных предметных областях, помощь родителям в выстраивании индивидуальной траектории дальнейшего образовательного пути школьника. участников. Образовательный центр «Перспектива» Турнир проходит в три этапа: - Лингвистический этап «Великая страна Языкознания» - Математический этап «ПОНИ в гостях у Пифагора» - Естественно-научный этап «Мы и окружающий мир». Внутри каждого этапа мир задания имеют различный уровень сложности, что позволяет создать гибкую систему оценок, отражающую уровень знаний и творческих способностей. Общество с ограниченной ответственностью «КиТ» Всероссийская олимпиада «СВЕТОФОРИК» для учащихся 1- 4 классов и социальной кампании «Засветись! Стань заметен на дороге». Цели олимпиады: - формирование у школьников 1-4 классов знаний, направленных на сохранение здоровья; - пропаганда безопасного поведения на дороге; - формирование ИКТ - компетентности у младшего школьника; - оказание помощи педагогу в организации различных форм внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС НОО (организация и проведение классных часов, инструктаж по ПДД, ОБЖ и др.). ИНФОУРОК Всероссийские дистанционные олимпиады для учеников по различным предметам школьной программы. http://infourok.ru/ Конкурсы за первое полугодие 2013-2014 учебного года Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Сентябрь Всероссийский дистанционный марафон «Любимые книги. Сказки Корнея Ивановича Чуковского» (для 1 - 2 классов) 9 участников 1 место – 4 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 2 ч. Октябрь Всероссийская дистанционная олимпиада «Азбука безопасной зимы» (для 1 - 4 классов) 17 участников Итоги в январе Октябрь Всероссийская дистанционная олимпиада «По сказочным тропинкам» (для 1 - 4-х классов) 7 участников 1 место – 3 ч. 2 место – 3 ч. Конкурсы за первое полугодие 2013-2014 учебного года Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Октябрь Всероссийский дистанционный марафон «Азбука животного мира» (для 1-4 классов) 19 участников 1 место – 4 ч. 2 место – 4 ч. 3 место – 6 ч. Октябрь Всероссийская дистанционная викторина «Олимпийские Игры в России» (для 1-4 классов) 4 участника 2 место – 1 ч. 3 место – 1 ч. Октябрь Всероссийский турнир «ПОНИ® - для 42 участника 2-4 классов» I этап Итоги по результатам трёх этапов Октябрьноябрь Всероссийский дистанционный марафон «Веселые фантазии Н.Носова» (для 1-4 классов) 1 место – 4 ч. 2 место – 4 ч. 10 участников Конкурсы за первое полугодие 2013-2014 учебного года Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Ноябрь Всероссийский турнир «ПОНИ® для 2-4 классов» II этап 42 участника Итоги по результатам трёх этапов Ноябрь Всероссийский турнир «ПОНИ® первокласснику» I этап 14 участника Итоги по результатам трёх этапов Ноябрь Всероссийская дистанционная олимпиада «В мире животных» (для 1-4 классов) 16 участников Победители – 8 ч. Призёры – 6 ч. 21 участник 1 место – 2 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 5 ч. Ноябрь - III Всероссийский дистанционный декабрь марафон «Веселая математика» (для 1-4 классов) Конкурсы за первое полугодие 2013-2014 учебного года Месяц Название конкурса Количество учащихся Итоги Декабрь Всероссийская дистанционная олимпиада для учеников по математике от проекта «Инфоурок» (для 2 и 4 классов) 45 участников 1 место – 5 ч. 2 место – 2 ч. 3 место – 2 ч. Декабрь Всероссийская дистанционная 45 участников олимпиада для учеников по русскому языку от проекта «Инфоурок» (для 2 и 4 классов) 1 место – 4 ч. 2 место – 3 ч. 3 место – 6 ч. Декабрь VI Всероссийский дистанционный конкурс «Новогодняя открытка» (для 1-4 классов) 2 участника 3 место – 1 ч. Конкурсы за первое полугодие 2013-2014 учебного года Количество учащихся Итоги Всероссийская дистанционная играконкурс «Новые приключения Маши в Стране Знаний (Знайландии)» (для 1-4 классов) 12 участников Итоги в январе Декабрь Всероссийский дистанционный конкурс «Вместе с песней интересней» (для 1 - 3 классов) 1 участник Итоги в январе Декабрь Всероссийская олимпиада «Светофорик» (для 1-4 классов) 54 участника Итоги в январе Декабрь Всероссийская дистанционная 8 участников олимпиада «Экологическая тропа» (для 1-4 классов) Итоги в январе Месяц Название конкурса Декабрь Конкурсы за первое полугодие 2013-2014 учебного года Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок - языкознание для всех» - 74 участника. Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» 30 участников. Итог: за первое полугодие 2013-2014 учебного года учащиеся начальных классов приняли участие в 20-ти дистанционных интеллектуальных и творческих конкурсах (за прошлый учебный год приняли участие в 22-х конкурсах). В заключении… Познавательная активность – это и интерес к новому, стремление к успеху, радость познания, это и установка к решению задач, постепенное усложнение которых лежит в основе процесса обучения. Творчество немыслимо без познавательной активности, постоянного стремления узнавать новое. Нужно, чтобы ребенок занимался созидательным, полезным ему самому делом. Спасибо за внимание