Лекция №6. Послевоенная страна и перестройка

07 марта 2011 года
(дата проведения)
Лекция №6.
Послевоенная
страна и
перестройка
ПЛАН
I.
Переход от войны к долгожданному миру
II. «Наследники» Сталина и хрущевская «оттепель»
III. От попыток реформ к застою
IV. Начало перестройки в СССР
V. Распад коммунистической системы и Советского
Союза
VI. Правовой статус ГКЧП (1991 год)*
С.А. Геращенко, 2010
Вопрос №1.
Переход от войны к
долгожданному миру
Социально-экономическая
характеристика послевоенной
страны
Карточная система продовольствия и товаров
первой необходимости
Нехватка жилья, одежды, обуви
Неурожаи сельскохозяйственных культур
Переоснащение ВПК
Направления развития ВПК
Первое
Второе
Третье
1949 год – первое
испытание
советской
атомной бомбы
1953 год – первое
испытание
водородной
бомбы
Модернизация
советской
авиации
(реактивные
истребители)
Общественно-политическая жизнь
Усиление репрессий (касаемо бывших советских военнопленных)
«Ленинградское» дело
Дело «врачей»
КОСМОПОЛИТ –
«гражданин мира», человек,
лишённый чувства патриотизма,
оторванный от интересов своей
родины, чуждый своему народу, не
считающий себя принадлежащим ни
к какой национальности
Усиленная идеологизация
 Постановление ВКП(б) по литературным
произведениям Анны Ахматовой и Михаила
Зощенко
 Критика музыки Дмитрия Шостаковича и
Сергея Прокофьева
 Запрещение ряда кинофильмов и
театральных постановок
 Искоренение различных точек зрения в науке
(Т. Лысенко – биология)
Вопрос №2.
«Наследники» Сталина и
хрущевская «оттепель»
Наследники И.В. Сталина
Лаврентий Павлович Берия
Георгий Максимилианович
Маленков
Никита Сергеевич Хрущев
«Оттепель» 1953 – 1964 гг.
ПРИЧИНЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ:
Необходимость глубоких экономических
преобразований
Высокая смертность и восстания в лагерях
Стремление партийного руководства на
местах к большей самостоятельности
Сложность международной обстановки
Достижение уровня развитых
стран
 Поднятие сельского хозяйства и увеличение
темпов производства
 Повышение жизненного уровня населения
 Улучшение системы управления и
руководства страной
 Освобождение и реабилитация большинства
политических заключенных
 Ослабление цензурного «пресса», оживление
культурной жизни
КУЛЬТ ЛИЧНОСТИ –
возвеличивание роли одного
человека, предписывание ему при
жизни определяющего влияния на
ход исторического развития
государства
Заслуги Н.С. Хрущева
Назначение пенсий
колхозникам и
выдача им паспортов
Массовое
строительство
многоэтажек
Освоение целинных
и залежных земель
СССР
Подъем
отечественного
сельского хозяйства
Литература и искусство
Имена:
Е. Евтушенко, А. Вознесенский, Б. Ахмадулина,
Р. Рождественский
Театры:
«Современник», Театр на Таганке, Большой
Драматический театр (БДТ)
Кинофильмы:
«Чистое небо», «Летят журавли», «Судьба человека»
Вопрос №3.
От попыток реформ к
застою
Леонид Ильич Брежнев
(1906 – 1982 гг.)
«Неосталинизм» в советском
обществе
…Перестали печататься произведения на лагерную тему, в
книгах о репрессированных деятелях революции,
гражданской войны больше не указывались даты их
смерти,
в
документальных
и
художественных
кинофильмах о Великой Отечественной войне вновь стал
появляться
в
положительной
трактовке
образ
И.В.Сталина. Усилились нападки на журнал «Новый мир»,
долгие годы бывший оплотом антисталинской оппозиции и
всей
демократически
настроенной
творческой
интеллигенции. Неосталинизм стал идеологическим
знаменем брежневской эпохи.
Академик РАН
А. Чубарьян
Литература
1. Вайль П., Генис А. Мир советского человека. М., 2001.
2. Зубкова Е.Ю. Общество и реформы: 1945—1964 гг. М.,
1993.
3. На пороге кризиса. Нарастание застойных явлений в
партии и обществе. М., 1990.
4. Национальная политика России: История и
современность. М., 1997.
5. Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945—1991.
М., 1998.
6. Хлевнюк О.В. Политбюро: Механизмы политической
власти. М., 1997.
Контрольные вопросы
1. Разработайте свою версию развития СССР после
смерти И.В. Сталина в случае прихода к власти любого
другого лидера, кроме Н.С. Хрущёва.
2. Выскажите свою оценку реформаторской
деятельности Н.С. Хрущёва.
3. Согласны ли вы с утвердившейся в современной
российской историографии трактовке эпохи 1965—1985
гг. как времени «застоя»? Почему?
4. Какие из реформ М.С. Горбачёва оказались
жизнеспособными в современной России?
5. Возможно ли было сохранение союзного государства в
1991 г.? При каких условиях?