« Камаевская школа в годы ВОВ в архивных документах» Тема исследования:

Тема исследования:
« Камаевская школа в годы ВОВ
в архивных документах»
Предмет исследования:
школа в годы войны
Объект исследования:
Ученики–школьников Камаево , Тойма и
Тат. Кокшан в годы войны.
Роль школы в тылу
Работу выполнили:
ученица 5 класса Афонина Арина
ученица 7 класса Тимеркаева Тамчегуль
Рук. Миннахметов А.Б.
Актуальность:
 70 летие Победы в ВОВ 1941-1945 гг ;
 Поколение «детей войны» уходит из
жизни;
 В музее отсутствовали сведения о
жизни детей в годы войны
 Воспитание подрастающего поколения
Цель нашей работы:
Изучить жизнь школьников в годы
войны.
Задачи.
1)выявить детей войны в Камаево и
провести интервьюирование;
2) Работать с архивными документами
3) изучить собранный материал;
4)Сделать в музее стенд по данной
тематике
Источники .:
1. Хабибрахманов Габдрахман
Хабибрахманович(1927 г.р.),
2. Юзикеева Гульфия (1939 г.р.),
3. Миннахметова Асия Махмутовна (1942 г.р)
4. Галиева Рауза Махмутовна(1934 г.р)
5. Идиятуллина Халима Миннахметовна
(1936-2012)
Книга протоколов заседнии Исполнительного
Комитета Камаевского Сельского
Совета депутатов трудящихся Бондюжского
района Татарской
АССР.
На 2013 год в селе Камаево проживает
более 53 человек 1928-1945гг рождения .
Все они являются детьми войны.
Старое здание Камаевской школы. (иске мәктәп)
1926 -1989
Фото 1989г.
Фото 2013 г
Камаевская школа с 1941 по 1962 (63) являлась семилетней
школой.
Коллектив Камаевской школы .1945 г.
В Камаевской школе во время войны обучались не только
камаевцы, но и приходили учиться из деревень Тойма,
Тат.Кокшан.
учащиеся 5 класса Камаевской семилетней школы.
Дети 1938-39 г.р
Одежда была обычно с чужого плеча . Или донашивали
одежду старших братьев и сестер . Или одевали одежду
оставшуюся от ушедшего на фронт отца или брата.
Летом обувью служили лапти и редко ботинки . Зимой –
валенки .
Часто причиной не посещаемости школы было отсутствие
приличной одежды.
Условия жизни во время войны были
очень тяжёлыми.
Постоянное чувство: голодавот что запомнилось всем детям войны.
В годы не урожая –дети ели различные
травы .
Например (ат кузгалагы -дикий щавель,
крапиву итд).Обжаривали горох(борчак
куыру) или пшеницу.
Опрошенные вспоминают о такой еде
как ( талкыш)мучные шарики
обжаренные на животном жире (туң
май)и оно было лакомством в те годы.
Учителя камевской школы в годы
войны.
Сайфуллина Зайнап Миннахметовна,
Идиятуллина Махмуда Идиятулловна,
Идиятуллина Масгуда Идиятулловна .
Тимеркаева Махури Тимеркаевна
Директора школы во время и в первые
годы после войны.
Сагдиев Вагиз Сагдиевич
Абдуллин Сает
Исхаков Махмир
Багаутдинов Ямалетдин Багаутдинович
Климов Андрей Сергеевич
Галеев Муллаян Миннахметович
По данным книги протоколов заседнии Исполнительного
Комитета Камаевского Сельского Совета депутатов
трудящихся Бондюжского района Татарской АССР
говорится что на 1940 -1941 год количествоучеников
в начале учебного года 290 учеников ,
к концу учебного года осталось 213учеников. (№10 .10.06.1941
стр 15).К началу1944-1945учебного года в школу поступает
179 учеников и лишь к 162 ученикам выводится оценка.
Для детей которые не могли по тем или иным причинам
приходить днем на знятия,работала вечерняя школа
( заседание №8 от 20.11.1944г.стр стр 93-95).В книге протоколов
заседнии Исполнительного Комитета Камаевского Сельского
Совета депутатов трудящихся Бондюжского района Татарской
АССРна 1945-1946 год указано, что в Камаеве было 194 детей
школьного возроста , из них 13 ребенка
по тем или иным причинам не ходят в школу.
Директор Климов А.С.
Школа имела большой участок земли , в которой силами учителей и
учеников велись земельные работы, сажались деревья, выращивались
различные культуры овощей.За чет собранного урожая,
готовилась горящая пища. “В пришкольном участке (к осени 1941 года)
было собрано: 1ц овса, 369кг пшеницы ,316кгячменя”.
( заседание №8 от 20.11.1944г.стр стр 93-95).
Нужно отметить , что во всей истории школы ученики и
учителя активно участвовали в жизни колхозов “Партизан “ и
“Батыр кул . В заседании депутатов Камаевского сельского
совета
от 30 .07.1941 указывается, что “необходимо формировать
2 бригады из школьников по половому признаку.
Бригадирами этих бригад назначить учителей Махмутову и
Хисамутдинову ”
( книга протоколов заседнии Исполнительного Комитета
Камаевского Сельского Совета депутатов
трудящихся Бондюжского района Татарской АССР на
1941-1945год. стр 23).
Есть упоминания в книге протоколов за 31.05.1943 год
и про Камаевскии детский дом,где директром был Абдуллин Сает.
( книга протоколов заседнии Исполнительного Камаевского Сельского Совета
депутатов трудящихся Бондюжского района Татарской
АССР на 1941-1945год. стр 67 . Оно было сформировано из детей фронтовиков,
тех кто остались без кормильцев.
В заседании №18 за 1945 год говорится что –
”всех учеников кроме 1-4 классов,с 1 сентября,
привлечь на работы в колхозе на равне с
колхозниками с утра до ночи.”
(книга протоколов заседнии Исполнительного
Комитета Камаевского Сельского Совета депутатов
трудящихся Бондюжского района Татарской АССР
на 1945-1946год .стр 3)
“1943\44 учебный год, третий учебный год в условиях отечественной войны
начался в замечательной момент полного и окончательного провала летнего
наступления немецких полчищ на нашу землю.
Вместе с народом , с его героической Красной Армией
в её рядах тысячи работников просвещения грудью своей защищают принципы права и справедливости против системы разбоя и грабежа….
Борьба за культуру , за школу в условиях войны –дело нелегкое .
Перед школой стали большие проблемы. В нашем районе 6 школьных здании
были заняты под детские интернаты и вновь организованный детский дом.
Сократились продолжительность учебного времени . Лучшие учителя ушли на фронт.
Но не смотря на трудности ,оба военных года были начаты и проведены организованно.
Учебная программа пройдена полностью. Учились дети не хуже чем до войны .
Новое для наших школ- военное обучение учащихся….
Нынешний год- является годом крупнейших мероприятий в системе народного образования.
Первое , это всеобуч. Работа под девизом- «Не одного ребенка вне школы».
«В целях осуществления всеобщего обязательного обучения детей и подростков на
городские , районные , исполкомы поселковые и сельские советы депутатов трудящихся возлагается организация учета детей и подростков от 8 до 15- ти лет включительно. В школах нашего района должны обучатся5000 детей. На деле 100 детей осталось внешколы… из них 13 детей не переступили порога Камаевской школы».
(Книга протоколов №14;15;16 заседнии сессии Бондюжского район Совета
депутатов трудящихся Тат АССР от 13.04; 6.08; 512.1943г : Тезисы к докладу на
очередной XvсессииБондюжского Районного Совета депутатов трудящихся по вопросу
«Готовности школ к новому 1943/44 учебному году» от 6 октября 1943 ).
Дети войны сейчас …..
Музейные экспонаты и документы по
данному периоду
Заключение .
Дети войны –это наши дедушки и бабушки. Они уже
в детстве ощутили всю тяжесть войны . Многие не
дождались с фронтов своих отцов и братьев. На
торжественной встрече 9мая они рассказывают
нам о тех днях желают чистого неба над головой и
мира на земле.
В апреле 2013 года под Смоленском был найден
один из бойцов Камаево без вести пропавший в
1942 году. Его дети и их мама всю жизнь ждали его
или вестей о нем . К сожалению дети Идрисова
Мулламухаммета - Идрисова Галима
Мулламухаметовна и Идрисов Муллаян
Мулламухметович умерли 2011,2013 годах, и не
могут положить цветы на могиле своего отца .
Детей войны становится все меньше и наша задача
- своими добрыми делами украсить их жизнь.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!