Нужна ли в школе вторая обувь?

НУЖНА
ЛИ В ШКОЛЕ
ВТОРАЯ ОБУВЬ?
Работу выполнила ученица 7а класса
МКОУ «СОШ»
Комарова Александра
Руководитель: учитель математике
Комарова Лариса Вячеславовна
ЦЕЛЬ
ИССЛЕДОВАНИЯ:
Получить на основании практической
работы доказательства необходимости
сменной обуви во время нахождения в
школьном здании.
ЗАДАЧИ:
Изучить литературу по данной теме.
 Провести исследование на наличие пыли
в школьных помещениях.
 Выявить, знают ли учащиеся школы о
необходимости второй обуви.
 Составить рекомендации по борьбе с
пылью в школе.

Объект исследования: здоровье учащихся.
Предмет исследования: вторая обувь.
Гипотеза:
Практически показать необходимость использования
сменной обуви в школе как месте большого и
продолжительного по времени скопления учащихся в
одном пространстве.
МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ:
Аналитический: знакомство с литературой по
данной тематике.
 Исследовательский: анкетирование
учащихся, выявление нарушителей правил
поведения для учащихся.
 Поисковый: сбор информации во всемирной
сети Интернет.
 Систематизация и анализ: составление
таблиц, диаграмм, создание презентации .





ЧТО ТАКОЕ СМЕННАЯ ОБУВЬ И ЗАЧЕМ
ОНА НУЖНА?
Сменная обувь - это красота и здоровье наших
ног, чистый воздух в помещениях и отсутствие
социальной изоляции из-за запаха пота.
Первый очень важный момент - перегрев ног.
Не зависимо от времени года температура на
улице будет отличаться от температуры в
помещениях. В следствие этого наши ноги будут
перегреваться в более теплых условиях, что
приведет к высокой влажности ног, появлению
отталкивающего запаха.
Второй момент - это то, что мы приносим на
ногах. Ведь после каждого возвращения с улицы
на обуви мы приносим в дом уличную пыль и
грязь, что является наиболее распространенным
видом загрязнений.
СОСТАВ
ПЫЛИ
Частички
кожи
человека
Шерсть
домашних
животных
Песок и жир
Грибы
Пыльца
растений
Дрожжи
ЧЕШУЙКИ
Каждый из нас
сбрасывает до 450 г.
омертвевшей
кожной ткани в год.
 Эта мертвая
ткань является
основной пищей
для пылевых
клещей и плесневых
грибков.

КОЖИ
ПЕСОК
И ЖИР
Грязь с улицы является
смесью песка и природных
жиров.
 Песок — это смесь мелких
частичек камней с острыми
как у стекла кромками.
 Поэтому песок увеличивает
содержание пыли в
помещении во много раз.
 Жиры связывают другой
мусор, препятствуя его уборке.

ПЫЛЬЦА РАСТЕНИЙ

Растения на улице и в комнате цветут, а
пыльца становиться частью пыли
ПЛЕСНЕВЫЙ ГРИБОК


Плесень обычно
присутствует
в воздухе, также
произрастает
в домашней пыли,
размножаясь
на чешуйках
отмершей кожи
человека и
животных.
Также может
поражать ткани
комнатных
растений.
ДРОЖЖЕВЫЕ ГРИБЫ


Дрожжи
поселяются на
комнатных
растениях
Дрожжевые грибы
постоянно
выделяются с тела
человека (они
являются
компонентами его
нормальной
микрофлоры).
НУЖНА ЛИ В ШКОЛЕ ВТОРАЯ ОБУВЬ?
14
12
10
8
да
нет
6
4
2
0
5а
5б
7а
7б
10
11
ВЛИЯЕТ ЛИ ПЫЛЬ НА ВАШ ОРГАНИЗМ?
20
18
16
14
12
да
10
нет
8
6
4
2
0
5а
5б
7а
7б
10
11
НУЖНО ЛИ ДЕЛАТЬ В ШКОЛЕ И В КЛАССЕ ГЕНЕРАЛЬНЫЕ
УБОРКИ НЕ РЕЖЕ 1 РАЗА В МЕСЯЦ?
15
10
да
нет
5
да
0
5а
5б
7а
7б
10
11
КОЛИЧЕСТВО НАРУШИТЕЛЕЙ ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ
(НЕ ИМЕЛИ ВТОРУЮ ОБУВЬ В ТЕЧЕНИЕ 1 ЧЕТВЕРТИ)
16
14
12
10
да
8
нет
6
4
2
0
5а
5б
7а
7б
10
11
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО БОРЬБЕ С ПЫЛЬЮ В
ШКОЛЕ
- Обязательная смена обуви, так как она
значительно уменьшает содержание пыли в
школе.
 - Проводить влажную уборку не реже 1 раза в
месяц.
 - Также необходимо проветривание
помещений, т.к. в пыли оседают вирусы и
бактерии, выделяемые при чихании и кашле.
 - Желательно встряхивать шторы не реже 2-х
раз в месяц.
 - Предметы, на которых собирается пыль,
следует хранить в закрытых стеллажах,
шкафах.

ВЫВОДЫ:
Пыль наносит большой вред нашему здоровью.
 В школе пыли образуется больше всего в тех
местах, где ученики находятся в постоянном
движении.
 Многие учащиеся не видят пользу для
здоровья от второй обуви.
 Вторая обувь нужна!
Берегите здоровье – переобувайтесь!
