Экологический проект на тему: «Наши маленькие соседи

Экологический проект на тему:
«Наши маленькие соседи насекомые»


Подготовила воспитатель:
Короткова Галина Владимировна
«Человек всегда был и остается сыном природы,
и то, что роднит его с природой,
должно использоваться для его
приобщению к богатству духовной культуры».
(В. А. Сухомлинский)
Актуальность проекта:
Лето – просто замечательная пора! Часто на прогулке
летом наблюдала неординарное поведение детей по
отношению к насекомым. Одни дети ловили жуков и клали в
коробочку, другие — выражали радость и неподдельный
интерес. Были и такие ребята, которые предложили уничтожить
насекомых. В ходе беседы выяснилось, что знания
дошкольников о насекомых очень скудные. Детям хочется
узнать больше: зачем же пчела кружит над цветком, как
устроен муравейник, чем питается божья коровка? Таким
образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые?»,
«Пользу или вред они приносят?».
Участие детей в проекте позволит сформировать
представления о насекомых, их пользе или вреде; любовь и
бережное отношение к ним; развить творческие способности и
поисковую деятельность.
Цель проекта:
 Познакомить детей с жизнью насекомых.
 Вызвать интерес к окружающему миру.
 Формировать реалистические представления о
природе.
Задачи проекта:







Познакомить детей с разнообразием мира насекомых (бабочка,
муравей, жук, пчела, кузнечик, божья коровка, стрекоза), их
строении, способах передвижения.
Формировать навыки исследовательской деятельности, обеспечить
познавательную активность.
Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете,
желание узнать о них что-то новое.
Развивать эмоциональную отзывчивость.
Развивать эстетическое восприятие красоты мира насекомых.
Развивать творческие способности.
Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление
заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.
Ожидаемый результат:
 * Дети должны знать и называть насекомых (бабочка,
муравей, жук, пчела, кузнечик, стрекоза, божья
коровка) и находить сходства и различия между
ними.
 * Иметь простейшие представления о некоторых
особенностях внешнего вида: форма тела,
количество ног, наличие крыльев; способах
передвижения: прыгает, летает, бегает; издаваемых
звуках: жужжит, стрекочет; «Где и как зимуют
насекомые?».
 * Знать о вреде или пользе, которую приносят людям
и растениям насекомые.
 * Формирование интереса к насекомым и бережное
отношение к ним.
 * Вовлечение родителей в педагогический процесс
ДОУ, укрепление заинтересованности в
сотрудничестве с детским садом.
 * Совершенствование экологической среды ДОУ.
Продукт проекта:
Образовательные области:
Познание, Социализация
Образовательные области:
Коммуникация, чтение художественной литературы
Образовательная область:
Художественное творчество
Образовательная область:
Физическая культура
Образовательные области:
Здоровье, безопасность, труд
Образовательная область:
Музыка
МКДОУ Краснокоротковский детский сад
2014г.