Плоды и их классификация

Тема урока: Плоды и их
классификация
Урок с элементами
дидактической игры
Цель: проверить знания и умения по теме: «Соцветия», ознакомить со строением и
классификацией плодов.
Задачи:
Образовательные:
•Проконтролировать умение называть схемы соцветий и приводить примеры растений с
такими соцветиями
•Систематизировать знания о генеративных органах растения
•Раскрыть особенности строения плодов
•На основе повторения и обобщения изученного материала о цветке и соцветии и в ходе
знакомства с новым составить классификацию плодов
Развивающие:
•развивать умение вести учебный диалог, отстаивая свою точку зрения;
•развивать логическое мышление;
• развивать способности правильно формулировать свои мысли в процессе обобщения
изученного.
•развивать элементы воображения в процессе работы с рисунками
Воспитательные:
•воспитание ценностей личного отношения к изучаемым знаниям
•Воспитание настойчивости в учебе
•Формирование эмоционально-ценностного восприятия окружающего мира
1.Соцветие, форма которого напоминает шар.
2.Соцветие, имеющее толстую, мясистую ось.
3.Цветки расположены на цветоножках,
отходящих от длинной общей оси.
4.По горизонтали Соцветие вишни, примулы.
4.По вертикали.Каждый последующий цветок
отходит от цветоножки предыдущего,
образуя подобие спирали.
5.Соцветие, образованное цветками без цветоножек
и расположенными на
общей оси соцветия.
6.Другое название соцветия – сложная кисть.
7.У этого соцветия нижние верхние цветоножки
намного короче нижних, а все цветки
располагаются в одной плоскости.
8.Многочисленные сидячие мелкие
цветки расположены
на утолщенном расширенном
ложе соцветия.
Плод
Околоплодник
Семена
Образуются из
семязачатков
Образуется из
разросшейся
и видоизменившейся
стенки завязи
Классификация плодов
Простой
Сложный (сборный)
Образуется из цветка,
имеющего только
один пестик
Образуется из цветка,
имеющего несколько
пестиков
Соплодие
Образуется из целого
соцветия в результате срастания
нескольких плодов и
превращения их в единое целое
Ананас
Инжир
Свекла
Классификация плодов
(по особенностям строения околоплодника)
Сухие
Сочные
Классификация плодов
(по количеству семян)
Односемянные
Многосемянные
1.
2.
3.
Рассмотрите плоды и разделите их на сочные и сухие.
Сухие и сочные плоды разделите на многосемянные и
односемянные. С помощью учебника определите их названия.
Заполните таблицу:
Название
плода
Тип плода
Сочный или сухой
Односемянный
или
многосемянный
Какие растения
имеют такой плод
Из нее высыпаются семена
Коробочка
Она есть у подсолнечника
Семянка
Такой плод у черники
Ягода
Плоды с мякотью
Сочные
Подведение итогов урока.
Рефлексия.
Этапы работы
Работа с основными
понятиями
Работа с рисунками
Лабораторная работа
Ребусы
Итого
Самооценка
Домашнее задание
Подготовиться к итоговому тесту по теме «Строение и многообразие
покрытосеменных растений» (повторить п. 18 – 30)