тема 1 продолжение - Томский политехнический университет
advertisement
Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра философии Для аспирантов 1-го курса ЭНИН ТПУ Лектор: Квеско Раиса Брониславовна, доцент кафедры философии, канд. филос. наук, доцент, Grand Doctor of Philosophy, Full Professor 09.05.2016 1 История и философия науки Квеско Раиса Брониславовна Т.8 913 814 56 09 E-mail: kvesko@mail.ru 09.05.2016 2 Тема 1. Философия науки и ее статус • • • • • • 1. Возникновение философии науки 2. Предмет философии науки 3. Методы познания философии науки 4 Категории философии науки 5. Законы философии науки 6. Основные современные концепции философии науки 09.05.2016 3 Мечты великих мечтателей никогда не исполняются, они передаются другим. Чтобы проникнуть в сущность заурядных явлений, требуется весьма незаурядный ум. 09.05.2016 4 Тема 1 (продолжение) Методы познания философии науки 09.05.2016 5 Лекция. Методы познания философии науки • Существует два понятия для обозначения «Философская теория познания»: 1. эпистемология ; 2. гносеология. 09.05.2016 6 • «Эпистемология» переводится с греческого языка «теория познания». • «Гносеология» также переводится с греческого языка «теория познания». • «Эпистемология» имеет более явно выраженный научный смысл, речь идет о научном знании. 09.05.2016 7 • Иммануи́ л Кант — немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и романтизма. • 22 апреля 1724 г. • 12 февраля 1804 г. 09.05.2016 8 • Философская традиция после • И.Канта состоит в различении • рассудка и разума. • Разум — высшая ступень логического мышления. • Рассудок менее гибок, менее теоретичен, чем разум. 09.05.2016 9 • Рациональное познание особенно рельефно выражает природу человека. • Именно в сфере рационального • человек не знает себе равных. • С самого начала возникновения • философии рациональному познанию уделялось пристальное внимание. • Но разгадать его тайну трудно, по настоящий день ведутся острейшие споры. 09.05.2016 10 • Наука о рациональном познании называется логикой. 09.05.2016 11 Критерии научности Центральной темой является вопрос о научности. При этом неудовлетворенность в отношении понимания научности выразилась с обеих сторон: • в характеристике эмпирического языка науки, • на уровне обоснования теоретического знания. Принцип рациональности Рациональное знание – это: • 1) знание, которое получено методически; Принцип рациональности Рациональное знание – это: • 2)сформулировано в интерсубъективно понятом языке (коммуникативном, не туманном), т.е. в языке, выполняющем исключительно информативную функцию, т.е. знание должно быть точно артикулированным, либо выражено ясным и точным языком ; Принцип рациональности Рациональное знание – это: • 3)это знание логически систематизированное (непротиворечивое и последовательное), т.е. знание должно быть логически последовательным; Принцип рациональности Рациональное знание – это: • 4)оно обосновано межсубъективно контролируемым способом, т.е. эмпирически обоснованное или эффективное знание, согласованное с эмпирией; • 5)это знание свободно от эмоциональноволевых состояний Метапринцип рациональности • Понятийная рациональность Метапринцип рациональности • Уточнение понятийного языка науки предполагает, что круг вводимых понятий (введение новых определений и научных понятий) необходимо соотносить с целями и задачами самого исследования. • Иначе говоря, требовать от исследователя той точности определений и ясности изложения материала, которую позволяет природа предмета исследования. Принцип логической рациональности • Непротиворечивость, • обладание соответствующими дедуктивными способностями. • Согласно этому постулату, противоречия, во множестве появляющиеся в различных убеждениях (мнениях, оценках и т.п.), должны быть устранимы Принцип логической рациональности • Однако само по себе существование механизма устранения противоречий не гарантирует, что каждое из противоречий может быть подвергнуто элиминации. Принцип логической рациональности • Эманация (от emanare - истекать) - одна из возможных формобъяснения мирового процесса. • Эманация противоположна эволюции. • Эволюция полагает идею совершенства в конце процесса. • Эманация, напротив, в его начале, • а самый процесс рассматривает как постепенное ухудшение, путемистечения. Принцип логической рациональности • На конкретном примере отношение эволюции к эманации представляется в следующем виде: • эволюция объясняет возникновение жизни и сознания из мертвой материи; • эманация, наоборот, объясняет смерть из сознания и жизни. Принцип минимальной рациональности • Принимая условие минимальной непротиворечивости в исследовательской практике, • мы сможем избежать некоторых трудностей, в частности трудностей, связанных с аргументацией в изложении материала исследования. Принцип минимальной рациональности • В то же время этот принцип позволяет предвидеть поведение субъекта убеждений Принцип минимальной рациональности • Постулат минимальной рациональности (например, минимальной непротиворечивости) может быть применим к научным теориям в тех случаях, когда мы имеем дело с так называемыми аномалиями. Принцип минимальной рациональности • Минимальная непротиворечивость, не требующая полного устранения всех противоречий, тем не менее, позволяет рассматривать такие теории как рациональные. • И с течением времени аномалии этого типа могут быть устранены. Принцип минимальной рациональности • Обладание соответствующими дедуктивными способностями (как второе условие критерия минимальной рациональности или требование соблюдения логических принципов) предполагает, что субъект (ученый, исследователь) обладает множеством убеждений, но умеет делать выводы из этого множества. Принцип минимальной рациональности • Другими словами, обладание дедуктивными способностями предполагает реальную рациональную деятельность и устремленность к так называемой выводимости. Принцип минимальной рациональности • Минимальная рациональность в смысле минимальной выводимости не предполагает логического всеведения. Принцип принципиальной решаемости • предполагает, что исследователь, так или иначе, учитывает прагматический характер критерия рациональности. Что же касается деятельности в области теории, то порой принципиальная решаемость научной проблемы считается главным подтверждением того, является или нет теория рациональной. Принцип прагматической рациональности • обладает более широким содержательным полем и смыслом. Принцип прагматической рациональности Утверждается, что рациональность ценностей основывается • не на морализировании, • а на разъяснении понятий, уточняющих понимание такого рода этических (или религиозных) ценностей, • на указании их собственного, присущего им смысла; на исследовании отношения между ценностями и условиями реализации этих ценностей в реальной действительности или практике. Принцип прагматической рациональности касается высказываний, которые неизбежно присутствуют в познании и являются важной составляющей самого процесса научного творчества и познания в целом. Например, рациональность исследовательской программы раскрывает свою прагматическую (позитивную) сущность при формулировании общих целей исследования, его конкретных задач и при формулировании рациональных способов и средств анализа Принцип рациональности знания • Рациональность знания = рациональность ценности = • Рациональность ценности знания Принцип рациональности знания • рациональности знания Принцип онтической рациональности Известный польский философ Ежи Пежановский предлагает различать три составные части онтологии: • онтику, • онтометодологию и • онтологику. Принцип онтической рациональности Онтика посвящена выбору онтологических проблем и понятий, их дифференциации, классификации и анализу; конструированию концептуальной сети данной онтологической теории и формулировке разумных онтологических гипотез. Принцип онтической рациональности Онтометодология занимается способами разработки онтологии и их принципами, наряду с методами и типами онтологических конструкций. Принцип онтической рациональности Онтологика – это «логика царства онтики»; это дисциплина, которая исследует онтологические связи, в частности, логические отношения между онтическими положениями. Принцип эпистемологической рациональности предполагает, что мы что-то знаем и ориентируемся в этом нашем знании, Логический эмпиризм • Идеальным воплощением и конечной точкой реализации человеческой рациональности, согласно их концепции творчества, представляется научное познание. Логический эмпиризм • Критерий рациональности, сформулированный логическим эмпиризмом может быть охарактеризован как эмпирический сенсуализм, который в качестве своего основного методологического требования выдвигает эмпирическое обоснование Логический эмпиризм • Здесь наука как некий идеал. • Научная деятельность как идеальный способ реализации творческого мышления – воплощенная рациональность Критерии • Близкие к идеям логического эмпиризма условия рациональности можно встретить у представителей ЛьвовскоВаршавской философской школы. Критерии • Критерий рациональности, сформулированный основателем Школы Казимежем Твардовским и развиваемый его учениками, в большей мере касается двух аспектов. Метапринцип рациональности • Казимеж Твардовский (1866–1938) Польский философ Критерий К.Твардовского 1. Выдвигается безусловное требование к языку: • его выражаемость (т.е. ясность и определенность выражения мысли), • коммуникативность (изложенный материал должен быть выстроен таким образом, чтобы быть не только достаточно понятным, но и открытым для обсуждения); • и интеллектуальная контролируемость. Критерий К.Твардовского 2. Совокупность условий дополняется требованием обоснованности, как со стороны предмета исследования, так и со стороны гносеологической составляющей процесса научной деятельности (понимание, факт, метод, теория и т.д.). Критерий К.Твардовского Этим критериям рациональности придают нормативный характер. Они должны удовлетворять требованиям, предъявляемым к стилю философствования. КРИТЕРИЙ НОРМАТИВНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ Критерий К.Твардовского К.Твардовский подчеркивает мысль о том, что было бы неверно полагать, будто бы неясность стиля находится в непосредственной связи с глубиной содержания философских произведений. Критерий К.Твардовского К.Твардовский настаивает на том, что существует тесная связь между языком и мышлением, тем более тесная, чем более абстрактную мысль выражает язык, ибо наша мысль, в особенности мысль абстрактная, сразу же появляется в словесной форме. Критерий К.Твардовского К.Твардовский: «Автор, не умеющий ясно выразить свои мысли, не умеет также и ясно мыслить, так что его мысли не заслуживают того, чтобы тратить усилия на их отгадывание». Казимеж Айдукевич • (1890 — 1963) — польский философ и логик из львовсковаршавской школы, был близок по своим взглядам к логическому позитивизму венского кружка. Казимеж Айдукевич Необходимым условием рационального мышление является обладание смыслом того или иного языка Казимеж Айдукевич Он рассматривает соотношение языка и смысла (в самом широком контексте) и выдвигает такие требования рациональности, как • интерсубъективная коммуникабельность и • интерсубъективная верифицируемость Постулаты Львовско-Варшавской школы • Ясность мышления и точность его артикуляции; • учет требований логики; • надлежащее обоснование. Постулаты Львовско-Варшавской школы Стандартная модель рациональности Постулаты Львовско-Варшавской школы Каждый из выдвинутых постулатов не является жестким; он открыт для дальнейшего методологического уточнения или даже критики. Постулаты Львовско-Варшавской школы В случае постулата надлежащего выражения, за которым стоит требование • ясного мышления и • точности артикуляции, • вопрос встает о том, удастся ли указать какой-то каталог повсеместно принимаемых критериев точности, отвечающий этим критериям. Постулаты Львовско-Варшавской школы Что касается сферы естественных наук, таких как геометрия, алгебра, формальная логика, то здесь критерии точности более ясны, чем, скажем, в области широко понимаемых гуманитарных наук и философии, язык которых представляет собой естественный язык и где отсутствует согласие по поводу основных методологических вопросов. Постулаты Львовско-Варшавской школы Постулат учета требований логики. Этот постулат часто называют логической рациональностью, понимая под рациональностью два основных требования: • одно, постулирующее уклонение от противоречий, • второе же – предполагающее обладание дедуктивными способностями. Постулаты Львовско-Варшавской школы Реальные люди в их обычной жизни не в состоянии отвечать такого рода идеализированным требованиям логической рациональности. Постулаты Львовско-Варшавской школы Постулат строгого и неукоснительного соблюдения принципа противоречия привел бы к тому, что появление в какой-нибудь системе убеждений пары противоречивых предложений выводило бы за пределы рациональности. Постулаты Львовско-Варшавской школы Действительные убеждения, питаемые людьми, часто заключают в себе хотя бы единичные противоречия. Постулаты Львовско-Варшавской школы Это объясняется не только спецификой природы самого человека, особенностями его мышления и организации его психики, но и наличием заблуждений, без которых трудно представить себе нашу жизнь и которые свободно манифестирует человек, проявляя уровень своего познания или действуя в той или иной сфере. Ришард Клещ концепции рациональности, согласно которым никогда не следует принимать противоречивого множества предложений и осуществлять все (или хотя бы только все исполнимые) выводы; они не могут быть соотнесены с реальными людьми, но с существами, обладающими исключительными интеллектуальными стремлениями, великолепной памятью и использующими исключительно безошибочные методы рассуждения. • Благодарю за внимание! 09.05.2016 67
