презентация по отчету НИР за 2013 г.

ОТЧЕТ о научной деятельности
института физической культуры,
спорта и восстановительной медицины
Казанского федерального университета
за 2013 год
К заседанию Ученого совета ИФКСиВМ КУФ
№ 28 от 31.01.2014 года
Научно-педагогические кадры
2013
Количество штатных преподавателей
55
Докторов наук
10
Кандидатов наук
38
Профессоров
11
Доцентов
30
Ст. преподавателей
9
Ассистентов
5
Аспирантов
27
Соискателей
1
Количество совместителей
18
Доля лиц профессорско-преподавательского состава моложе 35 лет в
общем количестве лиц профессорско-преподавательского состава (%)
15%
Процент ППС с учеными степенями
(без совместителей)
В институте работают:
Заслуженный деятель науки РФ
Заслуженный работник Высшей школы РФ
Эксперт Государственной думы
РФ по подготовке изменений
законодательства по физической
культуре и спорту
Член экспертного Совета ВАК
Заслуженный деятель науки РТ- 3 чел.
Заслуженный
учитель школы
РТ – 3 чел.
Кавалер орденов Красной
звезды, Красного знамени, за
службу Родине – 3 чел.
Заслуженный работник физической
культуры РТ – 3 чел.
Почетный работник высшего
профессионального образования РФ – 7 чел.
I. Сведения о наиболее значимых
научных результатах НИР
1. Кафедра анатомии, физиологии и охраны здоровья человека
1. Наименование результата:
Теория адаптационных процессов в онтогенезе
5. Назначение:
Результаты исследований могут быть использованы специалистами по возрастной
физиологии, педиатрии и физиологии, а также в образовательных учреждениях для
проведения мониторинга функционального состояния растущего организма
7. Преимущества перед известными аналогами:
Комплексный подход по разработке теории алгоритма формирования механизмов
регуляции функций, может помочь в выявлении особенностей функционирования
систем в старости и при патологиях
11. Авторы:
Зефиров Т.Л., Ситдиков Ф.Г., Шайхелисламова М.В., Аникина Т.А., Зиятдинова Н.И,
Зверев А.А., Егерев Е.С., Каюмова Г.Г., Хисамиева Л.И., Дементьева Р.Е., Фасхутдинов
Л.И. и др.
2. Кафедра теории физической культуры
1. Наименование результата:
Способ диагностики болезни Паркинсона на доклинической стадии
5. Назначение:
Диагностика болезни Паркинсона в досимптомной стадии
7. Преимущества перед известными аналогами:
Аналогов нет в России и за рубежом
11. Авторы:
Угрюмов М.В., Нигматуллина Р.Р.
1. Наименование результата:
Методика реографического анализа показателей насосной функции сердца крысят,
родившихся от тренированных самок
5. Назначение:
Сформулированы новые научные положения и выводы, дополняющие современную
теоретическую базу данных об особенностях становления и развития насосной функции
сердца родившихся от тренированных самок крысят во взаимосвязи с 5-НТ2в рецепторами
серотонина.
Научная ценность работы основана на объективных фактах о совершенствовании
физиологического состояния растущего организма и согласуется с ранее опубликованными
научными данными в области возрастной физиологии.
Практическое значение полученных нами результатов заключается в том, что они могут быть
использованы при анализе данных физиологических и фармакологических исследований по
оценке насосной функции сердца у лабораторных животных в разные периоды постнатального
развития.
7. Преимущества перед известными аналогами:
Аналогов нет
11. Авторы:
А.М.Валеев, Р.А.Абзалов, Н.И.Абзалов.
1. Наименование результата:
Учебное пособие «Теория и методика физической культуры и спорта»
5. Назначение:
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования и программой
теории и методики физической культуры и спорта. Оно предназначено для студентов
института физической культуры, спорта и восстановительной медицины и учителей
физической культуры общеобразовательных школ.
7. Преимущества перед известными аналогами:
Аналогов нет
11. Авторы:
Н.И.Абзалов, Р.А.Абзалов.
3. Кафедра медико-биологических основ физической культуры
1. Наименование результата:
Кандидатская диссертация «Особенности адаптации детей младшего школьного возраста
к нагрузкам»
5. Назначение:
В процессе исследований полученные результаты дополняют представления об особенностях
адаптации детей младшего школьного возраста к нагрузкам. Результаты научных исследований могут
помочь в практической работе учителям начальных классов в организации учебного процесса.
Оперативно корректировать и управлять процессом адаптации детей к различным нагрузкам.
Результаты, полученные в процессе исследований об особенностях адаптации детей младшего
школьного возраста к нагрузкам, позволяют более оперативно управлять образовательным процессом,
что в значительной мере способствует более качественному освоению учебного материала школьной
программы.
Полученные в ходе исследований результаты могут быть использованы при чтении лекции и в
проведении практических занятий по возрастной физиологии, физиологии школьников, физиологии
физического воспитания, теории и методике физической культуры, теории спортивной тренировки и
т.д.
7. Преимущества перед известными аналогами:
Аналогичных исследований в доступной литературе нет
11. Авторы:
Руководитель: проф. И.Х. Вахитов, аспирант: Л.Р. Камалиева
Конференции, проведенные ИФКСиВМ на базе
КФУ в 2013 году.
Всероссийская научно-практическая конференция
«Безопасность жизнедеятельности: наука,
образование и практика»
Всероссийская научная конференция с международным
участием «Медико-биологические аспекты физической
культуры: проблемы и перспективы развития»
Итоговая научно-практическая конференция
профессорско-преподавательского состава
Казанского федерального университета
Итоговая научно-образовательная конференция
студентов Казанского федерального университета
Сборники международных и всероссийских конференций
изданных университетом
Безопасность жизнедеятельности: наука, образование и
практика: Материалы Всероссийской научнопрактической конференции (19 апреля 2013 г.) / под ред.
Р.Ш. Мустаева. Казань: КФУ, 2013. - 175 с. (10,9 п.л.).
Тираж 100 экз.
Медико-биологические аспекты физической культуры,
проблемы и перспективы развития: Материалы
Всероссийской научной конференции с международным
участием. Казань, 14-16 ноября 2013 г. - Казань: КФУ,
2013. - 301 с. (18,8 п.л.). Тираж 132 экз.
Участие сотрудников института в конференциях 2013года
21
международная
9
всероссийских
1
республиканская
1 межвузовская
1 вузовская
Список публикаций сотрудников института
Монографии
1.
2.
Мустаев Р.Ш. Гражданско-военные отношения: военная реформа и
участие военнослужащих в политическом процессе в современной
России /Р.Ш. Мустаев. - Казань: Казан. ун-т, 2013. - 298 с.
Шайхелисламова М.В. Взаимосвязь вегетативного тонуса и
гемодинамики в растущем организме / М.В. Шайхелисламова, Т.Л.
Зефиров. Казань: Отечество, 2013. - 184 с.
Издано 15 учебных и учебно-методических пособий
Каф.АФиОЗЧ
Каф.ТФК
Каф.МБОФК
Каф.БЖ
Каф.ГиЛс
Каф.СД
6
1
3
3
1
1
Количество статей, опубликованных в изданиях, включенных в базы
цитирования Scopus, РИНЦ, журналах рекомендованных ВАК и других
сборниках научных статей
Каф.АФиОЗЧ
Каф.ТФК
Каф.МБОФК
Каф.БЖ
Каф.ГиЛс
Каф.СД
ИФКСиВМ
Scopus
8
2
0
0
0
0
10
РИНЦ
13
4
1
5
1
2
26
ВАК
12
4
1
5
1
2
25
Другие
сборники
научных
статей
19
4
0
1
1
3
28
Защиты сотрудниками и аспирантами института
диссертаций
основное место
Фамилия Имя
работы диссертанта
№
Ученая степень Отрасль науки
Отчество (полностью)
кафедра
должность
1
2
3
4
1
Егерев Евгений
Сергеевич
кандидат
наук
Биологические
2
Валеев Айрат
Минегалимович
кандидат
наук
Биологические
5
7
Тема диссертации
8
Город,
Дата
организация
защиты
места
(дд.мм.гггг)
защиты
10
11
Особенности
морфофизиологических
анатомии,
показателей и
физиологии и
Казань,
аспирант содержание химических
10.12.2013
охраны здоровья
КФУ
элементов в волосах у
человека
девочек 7,8 лет сельской
местности
Роль 5-ht2b рецепторов
серотонина в регуляции Чебоксары
теории
насосной функции
, ЧГПУ
ассистент
физической
18.04.2013
сердца крысят,
им. И.Я.
культуры
родившихся от
Яковлева
тренированных самок
Преподавателям института были присвоены ученые звания
профессора и доцента (7 чел.)
Доходы института по НИР за 2013 год
2013 г.
- Госзадание Министерства
образования и науки РФ 1 200
000 руб.
- РФФИ – 435 000 руб.
- РФФИ-НИОКР- 200 000 руб.
- РГНФ-400 000 руб.
- РГНФ-НИОКР – 400 000 руб.
11 тезисов докладов, опубликовано
сотрудниками института в зарубежных изданиях
«Autonomic Neuroscience: Basic and Clinical», Justus-LiebigUniversity, Giessen, Germany, 23 июля-2 августа 2013
IV международная электронная научно-практическая
конференция студентов и молодых ученых «Физическая
культура и здоровье разных групп населения», Одесса,
Украина 18-25 апреля 2013г.
IX международный междисциплинарный конгресс
«Нейронаука для медицины и психологии», Судак, Крым,
Украина, 3-13 июня 2013 года
132 тезиса докладов, опубликовано
сотрудниками института в российских изданиях
ОТЧЕТ о научной работе студентов
института физической культуры,
спорта и восстановительной медицины
Казанского федерального университета
за 2013 год
Конкурс кафедры ТФК на лучшую научную работу студентов
I тур (работы поданные на институт)
19 студентов (3 курс - 3 чел.; 4 курс - 1 чел., 5 курс - 15 чел.)
II тур (по итогам отбора I тура, работы поданные в жюри)
7 студентов (3 курс - 2 чел.; 4 курс - 1 чел., 5 курс - 3 чел.)
III тур (стендовые доклады)
3 студента (4 курс - 1 чел. (лучший доклад),
5 курс - 2 чел. (1 лучший доклад)
Вневузовские конкурсы
№
п/п
Название конкурса
1
2
Организатор
Дата
Участники (Фамилия
конкурса (Город,
проведения
И.О.)
место проведения)
3
4
Олимпийская сессия
Казань,
среди аспирантов и
Поволжская
студентов высших и государственная
средних специальных
академия
учебных заведений.
физической
Конкурс "Знатоки культуры, спорта
олимпизма"
и туризма
26.10.
2013
Конкурс на лучший
лекционный материал
среди студентов по
Гауз
темам: "Факторы риска
"Республикански
заболеваний,
й центр
2
обусловленные
медицинской
окружающей средой",
профилактики",
"Основы
Казань
рационального
питания студенческой
молодежи"
16.04.
2013
1
Группа
Курс/год
Призовое место, награды
обучения
5
6
7
8
Муртазин И.И.
15-302
1
диплом II степени
Спиридонова К.А. 15-302
1
диплом II степени
Ахметшарипова
Л.И.
15-302
1
диплом II степени
Фасхутдинов Л.И.
0509.1141
маг. 2
почетная грамота за 2
место
Участие студентов института в конференциях 2013года
Итоговая
научнообразовательна
я студенческая
конференция
КФУ
Олимпийская
сессия среди
аспирантов и
студентов
высших и
средних
специальных
учебных
заведений
Всероссийская
научнопрактическая
конференция
"Безопасность
жизнедеятельност
и: наука,
образование и
практика"
Всероссийская
научная
конференция с
международным
участием "Медикобиологические
аспекты физической
культуры: проблемы
и перспективы
развития"
Международная
научнопрактическая
конференции
«Наследие крупных
спортивных
событий как фактор
социальнокультурного и
экономического
развития региона»
Итоговая научно-образовательная конференция студентов КФУ
Секция Физиология (15 студентов)
Секция Психолого-педагогичесие аспекты профессиональной
подготовки педагога по физической культуре (23 студента)
Секция Теория физической культуры (12 студентов)
Секция Медико-биологические основы физической культуры (14 студентов)
Секция Безопасность жизнедеятельности (24 студента)
Секция Педагогические основы реализации гуманитарного потенциала
физической культуры в профессиональной подготовке педагога (9 студентов)
29 научных тезисов докладов, опубликовано
студентами института в российских изданиях в
соавторстве с руководителями
Научная статья и 28 научных тезисов докладов,
опубликовано студентами института в российских
изданиях без соавторства
Участие студентов в выполнение НИР с оплатой труда
Белоусова В.В. студентка 3 курса очной формы
обучения принимала участие в выполнении научных
исследований и разработок с оплатой труда
(кафедра АФиОЗЧ)
Именные стипендии
Повышенную государственную академическую
стипендию за достижения в учебной, научноисследовательской, общественной, культурнотворческой и спортивной деятельности
получили 30 студентов и магистров
Спасибо за внимание!
ПРОЕКТ
Решение Ученого совета ИФКСиВМ по вопросу отчетности по научной деятельности
института физической культуры, спорта и восстановительной медицины
Казанского федерального университета за 2013 год
 В целом работу ИФКСиВМ по научной деятельности за 2013 год считать
удовлетворительной.
 Отметить роль Диссертационного совета как интегрирующего центра по
подготовке научно-педагогических кадров.
 Указать заведующим кафедрами на необходимость повышения активности
участия ППС в международных и всероссийских конференциях
 Указать заведующим кафедрами на необходимость принятия мер по
активному привлечению студентов младших курсов к научноисследовательской работе по научному направлению кафедры.
 Указать заведующим кафедрами на необходимость принятия мер по
активному привлечению студентов к участию в конкурсах, олимпиадах.
 Указать заведующим кафедрами на необходимость участия в грантовых
программах.