Нурия, нервная система

Реклама
Влияние регулярных занятий
спортом на состояние
вегетативной нервной системы
подростков
Автор: Нигматуллина Нурия, 9 класс,
ДЭБЦ Демского р-на г. Уфы
Руководители: педагог ДО высшей
категории Степаненко В.К.
Учитель первой категории БГ № 102
Агзамова Г.З.
Цель исследования
Определить влияние регулярных
занятий в спортивных секциях на
состояние вегетативной нервной
системы у подростков.
Задачи:
• Провести анкетирование с целью изучения образа
жизни подростков.
• Определить функциональное состояние органов
равновесия
и
порога
чувствительности
вестибулярного
анализатора,
соотношение
симпатического и парасимпатического отделов
вегетативной
нервной
системы
подростков,
регулярно занимающихся в спортивных секциях и
подростков неспортивной группы.
Занятие в спортивных секциях.
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
мальчики
девочки
Курение и употребление алкоголя
25%
20%
15%
мальчики
девочки
10%
5%
0%
курение
алкоголь
Проба Ромберга третья поза
60%
50%
40%
мальчики
девочки
30%
20%
10%
0%
спортсм.
неспортсм.
Проба Ромберга четвёртая поза
30%
29%
28%
27%
мальчики
девочки
26%
25%
24%
23%
22%
спортсм.
неспортсм.
Тест Яроцкого
70%
60%
50%
40%
мальчики
девочки
30%
20%
10%
0%
спортсм.
неспортсм.
Глазодвигательный рефлекс Ашнера
(нормальное соотношение)
60%
50%
40%
мальчики
девочки
30%
20%
10%
0%
спортсм.
неспортсм.
Глазодвигательный рефлекс Ашнера
(преобладание симпатического отдела ВНС)
60%
50%
40%
мальчики
30%
девочки
20%
10%
0%
спортсмен.
неспортсм.
Глазодвигательный рефлекс Ашнера
(преобладание парасимпатического отдела ВНС)
60%
50%
40%
мальчики
30%
девочки
20%
10%
0%
спортсм.
неспортсм.
Выводы
•Большая часть учащихся 9-х классов БГ№102
занимаются спортом, ведут здоровый образ
жизни, но несколько злоупотребляют работай
за компьютером.
•Нормальное соотношение симпатического и
парасимпатического
отделов
ВНС
наблюдается у небольшой группы подростков.
У основной части спортивной группы
преобладает симпатический отдел ВНС. В
обычной группе имеет место преобладание
парасимпатического отдела ВНС.
Скачать