doc.1 seva

Дыхательная гимнастика как
средство гармоничного
развития ребёнка.
Воспитатель
МДОУ № 140
Савзиханова Севиндж
Аладиновна
Цель гимнастики





Способствовать повышению физиологических
резервов организма.
Формировать правильное развитие речевых
функций.
Коррекция имеющихся нарушений функций
внешнего дыхания, ритма и темпа речи.
Профилактика и лечение бронхо-лёгочных
патологий и заболеваний.
Способствовать гармоничному развитию ребёнка.
Задачи для речевого развития




Тренировать дыхательную мускулатуру.
Учить делать достаточно сильный выдох
через рот.
Выработка длительного, направленного
ротового выдоха.
Учить произносить слитно звуки на одном
выдохе, плавно переходя от одного к
другому.
Виды
дыхательных гимнастик




Закаливающая носовая гимнастика.
Упражнения по методу очистительного
дыхания.
Звуковые дыхательные упражнения.
Дыхательная гимнастика по методу А.Н.
Стрельникова (с 4 лет).
Требования






Выполнять каждый день по 3-4 минуты;
Проводить упражнения в хорошо проветренном
помещении или при открытой форточке;
Заниматься в свободной одежде;
Дозировать количество и темп упражнений;
Не заниматься за 20 минут до еды и 1 час после
еды;
Педагоги и родители должны сами освоить
дыхательные упражнения.
Техника выполнения





Воздух набирать через нос, выдыхать - через рот;
Вдыхать легко и коротко, а выдыхать длительно и
экономно;
В процессе речевого дыхания не напрягать
мышцы в области шеи, рук, живота, груди; плечи
не поднимать при вдохе и опускать при выдохе;
После выдоха перед новым вдохом сделать
остановку на 2-3 секунды;
Необходимо следить за тем, чтобы не
надувались щёки.
Внимание !
Важно следить, чтобы у детей не было
симптомов гипервентиляции лёгких:
 Учащённое дыхание;
 Резкое изменение цвета лица;
 Дрожание кистей рук;
 Чувство покалывания и онемения в руках,
ногах.
Кораблик




Плывёт, плывёт
кораблик,
Кораблик золотой.
Везёт, везёт
подарки,
Подарки нам с
тобой.
Листочки
Злой осенний ветерок
У куста сорвал листок.
Долго с листиком
вертелся,
Над деревьями кружил
Бабочки
Друг за другом,
Друг за другом
Кружат бабочки над
лугом.
Беззаботные летают,
Над цветочками
летают.
Пособия
Пособия
Литература
Работа с родителями
Современными исследованиями
установлено, что человек запоминает:
 Прочитанного – 10%
 Услышанного – 20%
 Увиденного – 30%
 Услышанного и увиденного – 50%
 Произнесённого – 80%
 Произнесённого и выполненного – 90%
вывод
Регулярные занятия дыхательной гимнастики
способствуют:
 Воспитанию правильного речевого дыхания с удлинённым
постепенным вдохом, что является основой для
нормального звукопроизношения в целом.
 Правильное (носовое) дыхание способствует тренировке
дыхательной мускулатуры, улучшает местное и мозговое
кровообращение, препятствует разрастанию аденоидов,
предохраняет от переохлаждения.
 Профилактике болезней дыхательных путей.
Дыхательная гимнастика
Спасибо за внимание!