Сравнительные данные по источникам финансирования летней
реклама
Болелова Анжелика Гургеновна к. п. н. доцент,с.н.с. РЕБЕНОК-ПОДРОСТОК «Не опекайте меня, не ходите за мной, не связывайте каждый мой шаг, не свивайте меня пеленками присмотра и недоверия, не напоминайте и словом о моей колыбели. Я самостоятельный человек. Я не хочу, чтобы меня вели за руку…». В.А. Сухомлинский Д Е В И А Ц И И В П О Д Р О С Т К О В О М В О З Р А С Т Е ДЕВИАЦИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Из письма к сыну: «…Все молодые люди твоего возраста, живущие в тех условиях, в которых ты живешь, все находятся в очень опасном положении. Опасность эта состоит в том, что в том возрасте, когда складываются привычки, которые останутся навсегда, как складки на бумаге, вы живете без всякой нравственной, религиозной узды, не видя ничего, кроме тех неприятностей учения, к которому вас принуждают и от которого вы стараетесь так или иначе избавиться, и тех всех самых разнообразных удовлетворений похоти, которые вас привлекают со всех сторон и которые вы имеете возможность удовлетворять….» Л.Н. Толстой, 1895 г. Ясная Поляна Д Е В И А Ц И И В П О Д Р О С Т К О В О М Профессионалы в области социологии, психологии отмечают, что, к сожалению, постепенно стирается грань между «трудными» и «обычными» подростками. В О З Р А С Т Е Происходит нормализация многих видов девиантного поведения – употребление ПАВ, половая распущенность, мелкое воровство, социальное иждивенчество, пассивногедонистическая жизненная позиция, криминализации сознания становятся атрибутами «нормальной», не попадающей в сферу профилактики, активности молодежи. Ситуации социального риска Ситуация социального риска: употребление ПАВ Ситуация социального риска: рискованное сексуальное поведение. Ситуация социального риска: школьное насилие (буллинг и хейзинг) Ситуация социального риска: аутоагрессивное поведение. Ситуация социального риска: суицидальное поведение Ситуации социального риска Ситуация социального риска: непосещение учебных заведений Ситуация социального риска: внутришкольные конфликты Ситуация социального риска: Интернетзависимость Ситуация социального риска: преступления и правонарушения Ситуации социального риска факторы Ситуация социального риска: употребление ПАВ социальные биологические психологические микросоциальные Ситуации социального риска Ситуация социального риска: рискованное сексуальное поведение. Подростки приобретают первый опыт не только раньше предыдущих поколений, но и подвержены большему риску. Среди последствий этого риска – венерические болезни, нежелательные беременности и патологические отношения Ситуации социального риска Ситуация социального риска: школьное насилие (буллинг и хейзинг) Виды буллинга Эмоциональное насилие • насмешки, присвоение кличек • отторжение, изоляция Физическое насилие • применение физической силы • физическая травма Сексуальное насилие • вовлечение ребенка в проституцию • сексуальные действия Экономическое насилие • отбирание денег • принуждение к воровству имущества Д Е В И А Ц И И В П О Д Р О С Т К О В О М Ситуации социального риска Ситуация социального риска: школьное насилие (буллинг и хейзинг) В О З Р А С Т Е Поведенческие особенности жертвы притворяются больными, чтобы избежать похода в школу; боятся одни идти в школу и домой, просят проводить их на уроки, опаздывают; поведение и темперамент меняются; явные симптомы страха, заключающиеся в нарушениях сна и аппетита, ночном крике, энурезе, заикании и нервном тике, нелюдимости и скрытности; частые просьбы дать денег, воровство; снижение качества учебы, потеря интереса к любимым занятиям; постоянные ссадины, синяки и другие травмы; молчаливость, нежелание идти на разговор; суицидальные намерения и как крайняя степень – суицид. Д Е В И А Ц И И В П О Д Р О С Т К О В О М Ситуации социального риска Ситуация социального риска: аутоагрессивное поведение В О З Р А С Т Е виды • суицидальное поведение; • аутодеструктивное поведение; • не суицидальное поведение Ситуации социального риска Ситуация социального риска: суицидальное поведение Наиболее типичные для детей и подростков мотивы: обида, одиночество, отчужденность, непонимание окружающих; действительная или мнимая утрата родительской любви, неразделенная любовь, ревность; смерть близких, развод родителей; чувство вины, стыда, оскорбленное самолюбие, угрызения совести, недовольство собой; боязнь позора, насмешек, унижения; страх наказания, нежелание принести извинение; любовные неудачи, сексуальные эксцессы, случайная беременность; чувство мести, злобы, протеста; угроза, вымогательство со стороны кого-либо; желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, сложной ситуации; сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов. Ситуации социального риска Ситуация социального риска: непосещение учебных заведений ПРИЧИНЫ НЕПОСЕЩЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ -35% считают, что им необходимо зарабатывать деньги; -24% боятся конфликтов с учителями; -24% отмечает что им там делать нечего, они и так ничего не знают; -17% объясняют это тем, что им нечего надеть, т.е. очень низкое материальное положение в семьях. Ситуации социального риска Ситуация социального риска: внутришкольные конфликты • • • • ВИДЫ конфликты этики, конфликты деятельности, конфликты дисциплины, конфликты в сфере дидактического взаимодействия, • конфликты в методике обучения, • конфликты в тактике взаимодействий учителей с подростками. Д Е В И А Ц И И В П О Д Р О С Т К О В О М Ситуации социального риска Ситуация социального риска: Интернет-зависимость В О З Р А С Т Е ПРИЗНАКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ: -бесконтрольность использования Интернет-сети; -значительное стрессовое воздействие; -сопряженность с финансовыми проблемами; -социальные и образовательные трудности и т.д. Геймерство – самая распространенная среди подростков форма интернет-зависимости. Д Е В И А Ц И И В П О Д Р О С Т К О В О М Ситуации социального риска Ситуация социального риска: преступления и правонарушения В О З Р А С Т Е Подросток, совершивший преступление, имеет следующие психологические свойства: • отсутствие сдержанности и агрессивность поведения, • склонность к межличностным конфликтам, • упрямство, • неумение подчиняться, • трудности социальной адаптации, сочетающиеся с мощным механизмом психологической защиты,• проекцией своих собственных проблем, чувств, эмоций на окружающих, • склонность к асоциальному поведению и пренебрежение к морально-этическим нормам, обычаям, правилам, • способность к стойкой реализации такой тенденции на фоне нарушенных социальных связей. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
