Разработка школы будущего. Данный проект является перспективным вариантом для воплощения совместной идеи создания современной школы будущего. Возможно,что проект,созданный нами, явится истинным воплощением реальной мечты… Школа будущего как результат управления развитием «из будущего» Финансовая сфера Банк будущего Наука Наука будущего Новые позиции в Школе будущего Детско-взрослые научно-промышленные производства Сфера Школы будущего Промышленность будущего Школа генеральных конструкторов Промышленность Сфера школы Мировоззренческое телевидение Искусство Детский оперный театр Искусство будущего Совместные проекты ШБ с партнерами Связь модели «Школа будущего» с инновационным пространством столичного образования Модульная модель «Школа будущего» Массовая школа ЭП 2 уровня ЭП 1 уровня Детско-взрослая общность Прорывные проекты: связь образования, науки, производства Новое содержание образования Образовательный результат: развитие способностей, универсальных умений и компетенции Эпистемотека Мировоззрение и воспитание Город детства (пайдеяполис) Профессионализм педагога будущего Медико-психолого-социально-юридическая служба в Школе будущего Высокие технологии в Школе будущего Здоровая и дружественная среда Школы будущего Передача технологических пакетов Модули Система экспериментального и инновационного образования Школа Будущего – инфраструктурный проект Важно не только построить отдельную школу будущего, но и создать необходимые инфраструктурные условия Центр образовательноантропологического мониторинга уровня развития компетентностей Эпистемотека Существующая система методических центров Школы Будущего Центр инструкционного дизайна Содержание образования • Новые фрагменты содержания образования должны быть: - интегративными, - могут выходить за рамки школьных предметов, - обучать рефлексивному мышлению, - сохранять красоту предмета СО Программы развития школ, как Школы будущего - Как обновляется содержание образования - Как формируются способности и идет диагностика их развития - Какие технологии используются в воспитательном процессе - Как знакомят учащихся с передовыми областями знаний - Чем задается уклад школьной жизни и какова детско-взрослая общность - Для чего и насколько эффективно используется информационная среда - За счет чего идет развитие педагогического профессионализма - Какие управленческие подходы используются для появления новой практики Набор укладов Адаптивная комфортная школа Школа социальной успешности Интегративная проектная школа ? Социальный лифтинг Школы Будущего Школа социо-культурной самоидентичности Элитная профильная школа Школа академической успешности Благодарим за просмотр! Проект разработали: Озол Юлия Разумеева Виктория Кривенко Элла