Интеллектуально- познавательная игра для младших школьников Короткова Валерия Евгеньевна

Интеллектуальнопознавательная игра для
младших школьников
Короткова Валерия Евгеньевна
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 171 города Екатеринбурга
Начать игру
Комментарии для учителя
Комментарии для учителя
•
•
•
•
•
•
Слайд 3 – основное игровое поле. Выбираем конкурс, нажимаем кнопку.
Выбор задания в каждом конкурсе игры осуществляется нажатием на кнопкубожью коровку.
Кнопка «выбор» возвращает к выбору заданий в каждом конкурсе, вместо
божьей коровки появляется желтая кнопка. После выполнения заданий каждого
конкурса переходим по кнопке «счет игры» к турнирной таблице. Там зажигаем
у каждого игрока столько солнышек, сколько баллов он заработал(щелчок по
изображению). Затем переходим по кнопке «возврат» на основное игровое
поле. Снова выбираем конкурс.
На основном игровом поле кнопки пройденных конкурсов изменяют цвет. После
выполнения всех конкурсных заданий снова переходим по кнопке «счет игры» и
подводим окончательный итог игры.
Угадай-ка – за цветными прямоугольниками спрятано фото животного, по
щелчку открывается выбранная часть фото, кнопка «фото» - просмотр
изображения.
При выполнении заданий SOS, для того, чтобы открыть правильный ответ,
нужно нажать на картинку SOS.
Интернет-ресурсы
Начать игру
Угадай-ка
Экоассорти
Жалоба
SOS
счет игры
счет игры
выбор
выбор
выбор
выбор
выбор
выбор
фото
выбор
фото
выбор
фото
выбор
фото
выбор
фото
выбор
фото
выбор
счет игры
Садоводы
знают,
что
в
Сама знаю,
что
неживущие
красавица.
саду
и огороде
жабы приносят
Покажись
я, многие
шарахаются
большую
пользу.
Взрослые
жабы
в сторону,
а то
еще и камнем
питаются
бросят различными
или ногой пнут.
беспозвоночными
животными,
А за что ? Придумали
ведь,
часто
истребляя
тех,бородавки
которых не
что
от меня
на руках
бывают.
едят птицы
(например,
Чушь
какая-то.ярко
окрашенных
насекомых с
Не всем вредных
же быть красавицами!
резким
или неприятным
запахом).
А польза
от меня людям
большая.
ответ
фото
выбор
Главное, за что мы должны быть
На земном шаре
нет,мышам,пожалуй,это
такого
благодарны
летучим
существа,
о котором
рассказывали бы
их неутомимая,
еженощная
столько
легенд
и небылиц, как о нас.
работа
по уничтожению
Ненасекомых.
нравится, что
темноту мы
Потребляют
онилюбим,
чтоглавным
на обычных
зверей
и птиц неипохожи.
образом
сумеречных
Любим
висеть
вниз головой.
Но мы же
ночных
насекомых,
которые
друзья недоступны
человека, а для
не враги.
практически
птиц.
Чтодвукрылые
же нам делать?
Это мелкие
- комары,
Ведьносители
такими мы
уродились.
москиты,
всевозможных
инфекционных заболеваний.
ответ
фото
выбор
Ох, и не любят меня люди.
Совы – очень полезные
Голос так
им как
не их
нравится,
животные,
основной
и глаза
у меня
большие.
пищей
являются
мышевидные
Считают,
что я беду
приношу.
грызуны
– вредители
сельского
и лесного
хозяйства.
Поэтому в
Все
это неправда.
большинстве
стран
сов
Польза
от меня
большая.
охраняют.
Урожай
я сохраняю.
Кто я ?
ответ
фото
выбор
счет игры
О загрязнении
реки
На поверхности
реки
пышно
разрастаются водоросли, они
занимают большую площадь
водной поверхности. О чем это
говорит?
ответ
выбор
В дикой природе,
вдали от
населенных пунктов.
Где создаются заповедники?
ответ
выбор
Сажать
деревья и кустарники,
выращивать цветы, охранять
зеленые насаждения. Строить
домики для птиц весной;
Что зимой
могут–сделать
школьники
кормушки.
Следить, для
чтобыохраны
никто не природы?
разорял птичьи
гнезда, не ломал ветки, не
топтал траву в парках.
ответ
выбор
Нельзя трогать и брать
домой лесных птиц и
зверей, брать яйца из
гнезд, разорять
муравейники, доставлять
беспокойство
Какие
советы животным;
вы дали бы
надо убиратьна
заприроде?
собой
отдыхающим
мусор.
ответ
выбор
Экология: «эко» –
дом, жилище,
Какая
наука
изучает
«логос»
– учение.
взаимодействие
Экология изучает
сообществэкологические
растений и животных
между собой
и с окружающей
системы
средой?
ответ
выбор
Благодаря растениям. Все
растения нашей планеты за
год выделяют в атмосферу
400 млрд тонн кислорода, а
поглощают
при этом
600
Почему
на Земле
не кончается
млрд тонн углекислого
кислород? газа.
ответ
выбор
Птицы поедают насекомых,
которые наносят вред
растениям; своим пением
они оживляют леса, парки,
создают неповторимое
очарование, столь
Какую
пользу
приносят
птицы?
необходимое для отдыха
людей.
ответ
выбор
счет игры
В лесу громкая музыка распугает
Веселой громкой
музыкой мы
птиц и зверей.
оповестили
лес –грибы,
мы прибыли!
Вырывать
а также По
дороге
нам часто
грибы
сбивать
даже попадались
несъедобные
не
– белые,
подберезовики,
следует
: разрушается
грибница,
сыроежки.
Вотлекарство
это урожай!
исчезает
дляКто
срезал животных,
упругие ножки
грибов, кто
нарушается
выкручивал,
а кто
и вырывал. Все
сообщество
«грибы-деревья».
грибы, которые мы не знали, мы
сбивали палками.
выбор
Для костра собирается сушняк, а не
ломаются
ветки.
В жаркую
в
Дни стояли
жаркие,
сухие,погоду
но в лесу
лесу
костры вообще
жараразводить
не так ощущалась.
Привал.
запрещается.
Быстро наломали
веток и разожгли
Полиэтилен
плохо
разрушается
костер.
Заварили
чай,
перекусили и
микроорганизмами
( полностью
пошли дальше. Перед
уходом из
220 лет), банки и
рощи разрушается
Павлик повыбрасывал
металлические
банки
– 100
лет.
полиэтиленовые
пакеты,
сказав:
«Микробы все равно их разрушат!».
выбор
Трогать яйца птиц не следует –
В кустах мы нашли гнездо какой-то
птица может больше не
птицы. Вот здорово! Подержали в
вернуться в гнездо. Брать зверят
руках теплые голубоватые яички и
и птенцов из леса в город не
положили их обратно. На лесной
надо : если они не погибнут в
опушке мы нашли маленького
городе, то погибнут, когда вы
ежика. Решив, что мать его
захотите их снова отвезти в лес.
бросила, взяли его с собой – в
школе пригодится.
выбор
Интернет – ресурсы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Фото животных
http://kakadu.509.com1.ru:8018/WWW/fotogal/oboi/hish/7.jpg
http://www.bratec.ru/wp-content/uploads/2008/06/9-13.JPG
http://desktop.kazansoft.ru/bigimages/animals/birds/img-dfe7b.jpg
http://wallpaper.zoda.ru/bd/2006/08/12/445a5817f51c1a2b6f7529ed12234749.jpg
http://kakadu.509.com1.ru:8018/WWW/fotogal/oboi/wild/4.jpg
http://www.zooblog.ru/uploads/posts/2008-08/thumbs/1219094874_03_nature_scenes_animals.jpg
http://www.naturephotography.org.ua/photo/bat.jpg
http://kakadu.509.com1.ru:8018/WWW/fotogal/oboi/birds/76.jpg
http://bp21.org.by/p/book/bpwh23.jpg
Рисунки
http://s6.rimg.info/f3866716cdcc459e624e3197a4c21181.gif - благодарю
http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/103/pics/de34_01_00.jpg - для слайда SOS
http://i008.radikal.ru/0804/3b/d168f31e1341.png - лиственная виньетка
http://i046.radikal.ru/0810/20/f049971cf51d.png
http://i039.radikal.ru/0810/e8/d6107a1d79f4.png
- девочки
http://s40.radikal.ru/i088/0810/f3/fd1e6898221c.png
http://s41.radikal.ru/i091/0810/53/fccbace55dc1.png
http://rn.foto.radikal.ru/0709/67/79cf9142ae75.png - божьи коровки
http://i043.radikal.ru/0902/64/2ea017addc25.png - зеленые круги и шары
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/s/smil/smail25.gif - смайлик
Методические разработки
Зинаида УДАЛОВА,учитель начальных классов средняя школа № 1, п.КоверниноНижегородской обл. «Олимпиада
по экологии»
http://nsc.1september.ru/articlef.php?ID=200601303
Литература
Мереминский А. «Фенологические и экологические рассказы – загадки», «Начальная школа»№4,1992г., С.40-43