Родительское собрание "Дети и деньги"

Родительское
собрание для
родителей 11 класса
Тематическая беседа:
«Дети и деньги»
Учитель ИЗО, классный руководитель 11 «Б» класса МБОУ СОШ № 8
Г.Туапсе Платонова Альбина Андреевна
Пословица о деньгах

Деньги – хороший слуга, но плохой
хозяин.
Каждый день Вы и Ваши дети
имеют дело с деньгами




Деньги определяют:
А) Достаток семьи
Б) Статус семьи
В) Независимость семьи
Постоянные вопросы, которые
стоят перед родителями



Как заработать побольше денег
Как распорядиться заработанными
деньги, чтобы ещё осталось
Как с помощью денег скрасить
трудности семейного быта
Культура общения с деньгамичасть общей культуры человека

Здоровое отношение к деньгам
должно воспитываться с детства
Расскажите своим детям о
«заповедях русских купцов»



«Денежку
наживай, да честь
не продавай»
«Лишнего не
бери- душу не
губи»
«Торгуй правдой,
больше прибыли
будет»
Как же деньги появились в
обращении?



Точной даты появления денег
никто не знает
Кто изобрёл деньги- не известно.
В разные времена деньги имели
разный вид. Со временем
платёжным материалом стало
золото и серебро. В 1769 году в
России появились бумажные
деньги.
Народная мудрость о деньгах




-Деньги любят счёт
-Без копейки рубля не бывает
-Копейка рубль бережёт
-Денежка не Бог, а бережёт
Результаты анкетирования
наших детей (15 уч-ся)
Считаешь ли ты проблему культуры
обращения с деньгами для себя
актуальной? (13-да,2-нет)
 Оцени по 5-ти бальной системе своё
умение разумно обращаться с деньгами
( «2»-1; «3»-5; «4»-6; «5»-3)
 Имеешь ли ты свои карманные деньги?
(14 чел-да,1 чел-нет необходимости)

Результаты анкетирования
наших детей (15 уч-ся)


Сколько в день ты имеешь
карманных денег? (по разному, по
настроению родителей,
30,50,70,80,100 руб.,)
Ты указал сумму карманных денег.
А каким способом они тебе
достаются? (все ответили- «берут у
родителей»)
Результаты анкетирования
наших детей (15 уч-ся)


Как ты думаешь, если бы у тебя в
будущем была бы крупная сумма
денег, ты сумел бы стать успешным
бизнесменом? ( почти все дети
ответили да, конечно, возможно)
Приходилось ли тебе брать деньги
у родителей без разрешения? (13
ответов- нет, 3 ответаприходилось иногда)
Результаты анкетирования
наших детей (15 уч-ся)




Обсуждают ли с тобой родители
крупные приобретения для семьи? (12
ответов-да, конечно, 3 ответа- нет)
Приходилось ли тебе самостоятельно
зарабатывать деньги? (6 ответов-да,9нет)
Поощряют ли тебя родители в денежном
плане за хорошие отметки, помощь по
дому? ( иногда; нет- это не правильно;
да; редко; бывает)
Знаете ли вы, каков семейный бюджет
вашей семьи? (все ответы-да)
Наши дети должны знать, что есть вещи,
которые не имеют цены





Уважение
Здоровье
Любовь
«Сыновний» и «дочерний» долг
Родительский долг
Для чего современному человеку нужны
деньги? (мнение социологов)











Для познания окружающего мира
Для спокойной и безопасной жизни
Для саморазвития и учёбы
Для покупки продуктов питания
Для влияния на других людей
Для покупки модных вещей
Для любви
Для уважения близких
Для хорошего жилья и быта
Для покупки комфортной машины
Для комфортного отдыха
Многие родители считают, что

Научить ребёнка правильно
обращаться с деньгами можно,
если он сам начнёт их
зарабатывать. И в этом
утверждении есть большая
человеческая мудрость
Примеры из жизни


Дети богатых американцев
Генри форд
Памятка для родителей


Почаще посылайте своего ребёнка
в магазин, пусть он знает, сколько
сейчас стоят продукты питания.
Если вы не можете купить ребёнку
ту вещь, которую он просит по
причине нехватки денег, объясните
данную ситуацию своему ребёнку,
скажите как вам сейчас трудно.


Устраивайте своего ребёнка в
каникулярное время на работу с
сокращённым днём. Он должен
почувствовать, как трудно порой
зарабатываются деньги.
Пусть ваш ребёнок знает о вашем
семейном бюджете и на что вы его
распределяете
Пусть у вашего ребёнка будут
карманные деньги, это отвлечёт
его от мысли «взять их без спроса»
 Учите своего ребёнка
бережливости
 Учите ребёнка
копить деньги

Мнение французского писателя
Жана де Лабрьйера

«Богатству иных людей не следует
завидовать: они приобрели его
такой ценой, которая нам не по
карману, они пожертвовали ради
него покоем, здоровьем, честью и
совестью. Это слишком дорого»