здесь - Карельская Государственная Педагогическая Академия

АССОЦИАЦИЯ СЕЛЬСКИХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
В СЕЛЬСКОЙ (НЕГОРОДСКОЙ)
МЕСТНОСТИ РЕГИОНА
Всероссийская научно-методическая
конференция
«Сетевые механизмы развития образования на
селе»
24 апреля 2013 года
Образование Республики Карелия
2001-2002 уч. год:
2012-2013 уч. год:
• 303
• в 230
общеобразовательные
общеобразовательных
школы, в которых
учреждениях
обучаются 98476
обучаются 64980 детей,
школьников;
• в том числе 12687
• в систему входят 192
детей (20%) – в 124
сельских школы (63%) и
сельских
учатся в них 25559
общеобразовательных
школьников (26%).
учреждениях (54%).
(Доклад Министерства соцзащиты РК «О
(Комплекс мер по модернизации
Положении детей в Республике Карелия в региональной системы общего образования
2001 году»,
на 2012 год. Утвержден постановлением
http://www.gov.karelia.ru/Power/Ministry/Social
Правительства Республики Карелия от 16
/Report/6_1.html)
февраля 2012 года № 53-П)
Современная развивающаяся
сельская школа
- это школа продуктивной педагогики, школа
формирования качеств жизнеспособной личности,
школа социокультурных контекстов, школа
гуманистических личностно-ориентированных
технологий…
- это школа с чувством Собственного Достоинства,
понимающая, принимающая и успешно
использующая преимущества образования в
сельской местности…
- это школа, открытая для построения как
вертикальных, так и горизонтальных отношений с
учреждениями разных уровней образования и
разных ведомств, в том числе, для системного
сотрудничества с равными и подобными себе.
Республиканское
Августовское
совещание
24 августа 2012 года
Секция «Ресурсоемкость
сельской малочисленной
школы в развитии образовательной
и социокультурной ситуации
территории».
Решение: создание
Ассоциации
сельских малочисленных
малокомплектных школ
Республики Карелия.
Ассоциация
- объединение лиц, предприятий или
организаций, имеющее три особенности:
добровольность, открытость, координацию
усилий;
- одна из организационно-правовых форм
некоммерческих организаций, являющаяся
добровольным объединением юридических
лиц.
Варианты: договорные отношения, простое
товарищество, некоммерческая общественная
организация (НКО).
Положение об Ассоциации сельских
малочисленных малокомплектных школ
Республики Карелия (выдержка)
1.1. Ассоциация сельских малочисленных малокомплектных
школ является некоммерческим добровольным объединением
сельских образовательных учреждений (общеобразовательных
и иных), учреждений и организаций, частных лиц.
1.2. Ассоциация создается как профессиональное
педагогическое сообщество и государственно-общественное
движение с целью развития образования в сельской
(негородской) местности Республики Карелия, которое
рассматривается как значимый фактор стабилизации
социокультурной ситуации села и поддержки развития
сельских территорий региона. Профессиональное сообщество
создается для поддержки инновационных процессов,
влияющих на повышение эффективности и качества
образования, реализуемого в условиях сельской
малочисленной малокомплектной школы и ее
социокультурного окружения.
Направления деятельности Ассоциации СММкШ РК
•
•
•
•
•
•
Организационное – организация и проведение мероприятий межрегионального и
регионального (республиканского), межмуниципального и муниципального,
межшкольного и школьного масштабов, направленных на реализацию целей и
задач Ассоциации (интернет-конференции, научно-практические конференции и
семинары, симпозиумы, проблемные круглые столы, обучающие семинары,
экспедиции, консультации и пр.).
Образовательное, просветительское – повышение квалификации
управленческих и педагогических кадров сельских малочисленных
малокомплектных школ в области специфики их образовательной и
социокультурной деятельности, оперативное обеспечение членов Ассоциации
актуальными современными научными разработками и опытом передовой
педагогической практики.
Исследовательское – организация и проведение социально-педагогических
исследований, оказание помощи в их проведении научным учреждениям,
общественным организациям; педагогическое экспериментирование и опытнопрактическая работа в проблематике жизнедеятельности сельской малочисленной
малокомплектной школы.
Координационное – координация действий между членами Ассоциации, между
Ассоциацией и иными учреждениями и организации в рамках сотрудничества в
проблемном поле Ассоциации.
Проектное – участие и организация проектной деятельности, направленной на
достижение целей и задач Ассоциации.
Издательское – организация публикации и распространения положительного
опыта и успешных практик деятельности сельских малочисленных
малокомплектных школ Республики Карелия.
Организационная структура Ассоциации
СММкШ РК
Совет Ассоциации СММкШ РК
Состав Совета:
- представитель МО РК,
- представитель н./и. лаборатории СШ КГПА,
- представитель ИПКРО,
Сотрудничество:
- ЗС РК,
- СМИ РК,
- ОУ, НИИ других регионов РФ
- представитель управления муниципальной
системы образования,
- представители сельских школ (директор,
заместитель директора, педагог).
СОУ
ОУ, НКО
Частные лица
(коллективное членство)
(коллективное членство)
(персональное членство)
День сельской
школы
Республики
Карелия
15 февраля 2013 года
Открытие
в Карельской
государственной
педагогической академии.
Круглый стол
в Законодательном Собрании
Республики Карелия.
Возможности
Потенциалы
Ресурсы
• Допустимость,
осуществимость
чего-либо.
• Способность чеголибо возникнуть и
существовать при
определенных
условиях, стать
действительностью
(в философии).
• Наличие условий,
благоприятных
обстоятельств и т.п.,
способствующих
осуществлению
чего-либо.
• Удобный случай,
благоприятное
стечение
обстоятельств для
осуществления
чего- либо.
• (от лат . potentia сила)
• Источники,
возможности,
средства, запасы,
которые могут быть
использованы для
решения какойлибо задачи,
достижения
определенной цели.
• Возможности
отдельного лица,
общества,
государства в
определенной
области.
• [фр. ressources доход]
• Средства, запасы,
возможности,
источники чеголибо.
• Возможность, к
которой можно
прибегнуть при
необходимости.
Самодостаточность СОУ
Формальное членство
в Ассоциации
Активное (субъектное)
членство в Ассоциации
Ресурсоемкость сельской школы
Внешние ресурсы
дальнего социума
• Учреждения, организации,
люди.
• Ассоциация сельских
малочисленных
малокомплектных школ РК.
Внешние ресурсы
ближайшего
окружения
• Природно-географические.
• Культурно-исторические.
• Материальные.
• Социальные. Педагогические.
Внутренние
(школьные)
ресурсы
• Кадровые: педагоги и родители.
• Образовательные.
• Организационные.
• Информационные.
• Материально-технические.
Основные принципы деятельности
Ассоциации СММкШ РК:
- принцип добровольности;
- принцип открытости;
- принцип паритета;
- принцип системности;
- принцип деятельности;
- принцип опережения и оперативности.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
Зинаида Борисовна Ефлова – к.п.н., доцент,
заведующая научно-исследовательской лабораторией
теории и практики развития сельской школы Карелии КГПА,
исполнительный директор Ассоциации
сельских малочисленных малокомплектных школ
Республики Карелия